【正文】 力之方向及便于活動(dòng)過程中之成果檢查。教育形式要多樣化，講課、放錄像、觀摩他廠案例或樣板區(qū)域、學(xué)習(xí)推行手冊(cè)等方式均可視情況加以使用。、5S能夠營造一種人人積極參與，事事遵守標(biāo)準(zhǔn)的良好氛圍。因?yàn)檫@5個(gè)詞日語中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“S”，所以簡稱為“5S”，開展以整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)為內(nèi)容的活動(dòng)，稱為“5S”活動(dòng)。日本有的公司提出口號(hào)：效率和安全始于整理！整理的目的是：①改善和增加作業(yè)面積；②現(xiàn)場無雜物，行道通暢，提高工作效率；③減少磕碰的機(jī)會(huì)，保障安全，提高質(zhì)量；④消除管理上的混放、混料等差錯(cuò)事故；⑤有利于減少庫存量，節(jié)約資金；⑥改變作風(fēng)，提高工作情緒。生產(chǎn)現(xiàn)場在生產(chǎn)過程中會(huì)產(chǎn)生灰塵、油污、鐵屑、垃圾等，從而使現(xiàn)場變臟。創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。（二）勤儉辦廠的原則開展“5S”活動(dòng)，要從生產(chǎn)現(xiàn)場清理出很多無用之物，其中，有的只是在現(xiàn)場無用，但可用于其他的地方；有的雖然是廢物，但應(yīng)本著廢韌利用、變廢為寶的精神，該利用的應(yīng)千方百計(jì)地利用，需要報(bào)廢的也應(yīng)按報(bào)廢手續(xù)辦理并收回其“殘值”，千萬不可只圖一時(shí)處理“痛快”，不分青紅皂白地當(dāng)作垃圾一扔了之。—END—。應(yīng)當(dāng)充分依靠現(xiàn)場人員，由現(xiàn)場的當(dāng)事人員自己動(dòng)手為自己創(chuàng)造一個(gè)整齊、清潔、方便、安全的工作環(huán)境，使他們?cè)诟脑炜陀^世界的同時(shí)，也改造自己的主觀世界，產(chǎn)生“美”的意識(shí)，養(yǎng)成現(xiàn)代化大生產(chǎn)所要求的遵章守紀(jì)、嚴(yán)格要求的風(fēng)氣和習(xí)慣。（四）清潔整理、整頓、清掃之后要認(rèn)真維護(hù)，使現(xiàn)場保持完美和最佳狀態(tài)。這項(xiàng)工作已發(fā)展成一項(xiàng)專門的現(xiàn)場管理方法－－定置管理（其內(nèi)容將在第三節(jié)中進(jìn)一步介紹）。對(duì)于車間里各個(gè)工位或設(shè)備的前后、通道左右、廠房上下、工具箱內(nèi)外，以及車間的各個(gè)死角，都要徹底搜尋和清理，達(dá)到現(xiàn)場無不用之物。認(rèn)識(shí)的高低，這又決定了現(xiàn)場管理水平的高低，而現(xiàn)場管理水平的高低，制約著ISO、TPM、TQM活動(dòng)能否順利、有效地推行。:納入定期管理活動(dòng)中1．標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的完善2．實(shí)施各種5S強(qiáng)化月活動(dòng)需要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，企業(yè)因其背景、架構(gòu)、企業(yè)文化、人員素質(zhì)的不同，推行時(shí)可能會(huì)有各種不同的問題出現(xiàn)，推行辦要根據(jù)實(shí)施過程中所遇到的具體問題，采取可行的對(duì)策，才能取得滿意的效果。5S的實(shí)施方法現(xiàn)物、提升人的品質(zhì)方針的制定要結(jié)合企業(yè)具體情況，要有號(hào)召力。開展5S容易，但長時(shí)間的維持必須靠素養(yǎng)的提升。 某些表示方法全公司要統(tǒng)一 物品的放置場所原則上要100%設(shè)定增加了尋找工具、零件等物品的困難，浪費(fèi)時(shí)間。A、整理B、整頓C、清掃D、清潔規(guī)章制度是員工的行為準(zhǔn)則，使人們達(dá)成共識(shí)、形成企業(yè)文化的基礎(chǔ)，它是屬于（）A、整理B、清掃C、清潔D、素養(yǎng)四、簡答（一題、10分）你本人在5S推行和實(shí)施的過程中應(yīng)該做些什么？（根據(jù)各人的崗位性質(zhì)和工作內(nèi)容進(jìn)行描述）第四篇：生產(chǎn)車間5S管理生產(chǎn)車間5S管理目錄□ 何為5S□ 5S的推行步驟□ 5S實(shí)施要點(diǎn)□ 5S與其他管理活動(dòng)的關(guān)系□ 5S推行手冊(cè)一何為5S5S就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SEIKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）五個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)檫@5個(gè)詞日語中羅馬拼音的第一個(gè)字母都是“S”，所以簡稱5S。B．把有用的物品按規(guī)定分類擺放好，并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)。這樣可以減少浪費(fèi)。每題2分，共20分）5S管理就是大掃除。第三篇：5S管理測試題5S現(xiàn)場管理測試卷班組：姓名：一、填空題（每空2分，共40分）5S指的是（）（）（）（）（）整頓3定是指（）（）（），3易是 指（）（）（）區(qū)分工作場所內(nèi)的物品為“要的”和“不要的”是屬于5S中的（）5S中（）重在消除現(xiàn)場臟污。，嚴(yán)禁隨地亂扔紙巾、雜物。，公布各班組本月5S考核結(jié)果。創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境，使職工能愉快地工作。、設(shè)備、模具、工作臺(tái)、工位器具、窗臺(tái)上保持無灰塵、無油污、無垃圾。（鉗子、螺絲刀、電烙鐵、通路儀）、工位器具（周轉(zhuǎn)箱、周轉(zhuǎn)車、零件盒）、抹布、拖布、包裝盒、酒精等使用后要及時(shí)放回到原位。物品的保管要定點(diǎn)、定容、定量，有效標(biāo)識(shí)，以便用最快的速度取得所需之物，在最有效的規(guī)章制度和工作流程下完成作業(yè)。，貨品堆放整齊。通過視頻了解到所謂的5S管理就是整理（SEIRI）、整頓（SEITON）、清掃（SEISO）、清潔（SETKETSU）、素養(yǎng)（SHITSUKE）五個(gè)項(xiàng)目。5S與公司及員工有哪些關(guān)系？（）錢四、判斷題（每題1分，共9分）各類不合格品、報(bào)廢品必須及時(shí)清理、處置。、整頓、清掃的成果，檢查方法可以是：（）A．活用查檢表。倉庫保管員清楚物品在哪就行了，不作標(biāo)識(shí)也沒什么關(guān)系。所有員工上班必須按規(guī)定穿工作服，不允許帶早餐、零食進(jìn)廠，上班時(shí)間不可以做與工作無關(guān)的事 情。B．把有用的物品按規(guī)定分類擺放好，并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)。B． 把有用的物品按規(guī)定分類擺放好，并做好適當(dāng)?shù)臉?biāo)識(shí)。B． 將工作場所內(nèi)的物品分類，并把不要的物品清理掉將生產(chǎn)、工作、生活場所打掃得干干凈凈。整頓主要是排除浪費(fèi)。物品亂擺放屬于5S中的要處理的范圍。二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共28分），正確的是：（）A．將所有的物品重新擺過。，正確的是：（）A．將生產(chǎn)、工作、生活場所內(nèi)的物品分類，并把不要的物品清理掉。正確的是：（）A．將生產(chǎn)、工作、生活場所內(nèi)的物品分類，并把不要的物品清理掉。D．不能用或不再使用的物品，廢棄處理。（B．整理有用的物品，規(guī)劃存放位置并加以標(biāo)識(shí)。D．細(xì)心尋找污染源及消除污染源，是清潔工作的關(guān)鍵所在。D．愛護(hù)生產(chǎn)、生活設(shè)施、公物，節(jié)約用電、用水。5S管理就造就了安全、舒適、明亮的工作環(huán)境，提升員工的品質(zhì)，從而塑造企業(yè)良好的形象。如暫時(shí)無時(shí)間處理，應(yīng)存放在臨時(shí)庫，不得堆放在生產(chǎn)現(xiàn)場。整頓: 對(duì)