【正文】 阻，二要遠(yuǎn)離，三要報(bào)告公安機(jī)關(guān)；進(jìn)歌舞廳要謹(jǐn)慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。種種理由，都在教我們向毒品說“不”。讓同學(xué)們了解毒品的危害。搖頭丸會讓人有美妙的感覺，搖頭、蹦迪的時(shí)候不用花力氣，對人體毫無害處。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會，改變了我以后的命運(yùn)。就這樣，最后我把自己送到了這里。通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道毒品對我們有百害而無一利，因此，讓青少年更加深刻地認(rèn)識毒品的危害，對于提高青少年的抵制毒品的意識就顯得至關(guān)重要。雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動教案請同學(xué)們以小小組為單位，練習(xí)禁毒快板表演（看課件）。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣⑴、青少年要樹立防微杜漸的觀念。防范毒品小絕招。當(dāng)今世界上的三大主要毒品產(chǎn)地是“金三角”、“銀三角”和“金新月”，這三個(gè)地區(qū)生產(chǎn)的毒品占世界總量的90%以上。當(dāng)罌粟花瓣慢慢脫落后十余天，蒴果長成，其大小和形狀與雞蛋相似，在蒴果表面割開口子，就會流出一種乳白色的汁液，經(jīng)過自然風(fēng)化，汁液變成深褐色，這就是生鴉片。在藥理上，海洛因的鎮(zhèn)痛效力是嗎啡的4—8倍。教學(xué)準(zhǔn)備：找一些能反映青少年吸毒原因的案例。在與同學(xué)代某某的交往中，經(jīng)常看到代和其兄弟吸毒。教師：同學(xué)們風(fēng)趣幽默的表演給我們帶來了歡笑，讓我們來歸納一下導(dǎo)致青少年吸毒的原因?！奔皶r(shí)告知法：當(dāng)有人逼你吸毒并威脅你，一定不要被他們威嚇住，要第一時(shí)間告訴家長、老師或直接報(bào)警。雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動教案附錄：禁毒知識競賽題目與答案《中華人民共和國禁毒法》已由中華人民共和國第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第三十一次會議于2007年12月29日通過，并自2008年（B）起施行。A、開展全民禁毒宣傳教育B、普及毒品預(yù)防知識，增強(qiáng)公民的禁毒意識 C、提高公民自覺抵制毒品的能力D、以上說法都正確拒絕毒品“零計(jì)劃”行動是由哪個(gè)部門發(fā)起的？（B）A、全國婦聯(lián)B、全國總工會C、團(tuán)中央D、教育部1《禁毒法》規(guī)定，（B）級以上地方各級人民政府根據(jù)禁毒工作的需要，可以設(shè)立禁毒委員會，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)本行政區(qū)域內(nèi)的禁毒工作。A、禁吸戒毒工作B、禁毒法律法規(guī)普及工作 C、禁毒宣傳教育D、禁毒社會化工作1“國際禁毒日”是每年的（B）。以上說法正確嗎？（A）A、正確B、不正確2非法持有海洛因（B）克以上的，構(gòu)成非法持有毒品罪。指鴉片、海洛因甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的物品和精神藥品。但對毒品無知，是他們誤入毒海的一個(gè)最常見的原因。他要以身試毒，為他人做出“榜樣”。（4）不健康的逆反心理。專家指出，青少年禁毒工作應(yīng)該是一個(gè)社會綜合治理的問題，各級黨委、政府以及全社會都應(yīng)關(guān)心和支持青少年禁毒。此外，中國社會科學(xué)院的有關(guān)專家指出，宣傳教育的方式還可以多種多樣，要充分利用電視、廣播、報(bào)紙、雜志等大眾傳媒宣傳毒品的種類、性能、危害以及遠(yuǎn)離毒品的方法和知識，使防毒、禁毒的觀念深入人心，從而使廣大青少年自覺增強(qiáng)防毒的意識和決心。毒品預(yù)防教育應(yīng)該始終堅(jiān)持走從小抓起，從學(xué)校抓起的道路。四、預(yù)防——社會共同的行動據(jù)有關(guān)專家介紹，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到這一點(diǎn)，首要的任務(wù)就是如何使青少年能夠主動地拒絕毒品。原重慶市號稱“百萬富姐”的李某，為尋求刺激，追求不良時(shí)尚而染上毒癮，吸光了全部家產(chǎn)。結(jié)果，沒有幾天便染上了毒癮，不僅學(xué)習(xí)成績一落千丈，身體也全跨了，最后他沒有走進(jìn)理想的中學(xué)，而是進(jìn)了戒毒所 一個(gè)年僅14歲的吸毒者說：“我根本不懂什么是毒品，沒有人告訴我毒品有多可怕，我認(rèn)為吸毒和吸煙一樣。三、青少年已成為毒品的主要受害者據(jù)國家禁毒委員會統(tǒng)計(jì)，目前我國的吸毒者中，%。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生掌握將青少年作為禁毒預(yù)防教育的必要性。A、病人B、違法者C、受害者D、A、B和C2氯胺酮（俗稱“K粉”）一般以鹽酸鹽形式存在，鹽酸氯胺酮為（B）結(jié)晶性粉末。以上說法正確嗎？（A）A、正確B、不正確1娛樂場所及其（D）實(shí)施毒品違法犯罪行為，或者為進(jìn)入娛樂場所的人員實(shí)施毒品違法犯罪行為提供條件，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任；尚不構(gòu)成犯罪的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定給予處罰。以上說法正確嗎？（A）A、正確B、不正確為進(jìn)一步加強(qiáng)對羥亞胺的管理，防止其流入非法渠道，國務(wù)院批準(zhǔn)將羥亞胺列入（B）附表品種目錄進(jìn)行管制?！锝虒W(xué)形式：通過課件的形式，讓學(xué)生搶答。”然后溜之大吉。錄像廳里烏煙瘴氣，許多青年不斷發(fā)出怪叫，楊某意識到他們在吸毒，就在楊某打算離開的時(shí)候，一個(gè)小伙子流里流氣地問：“土老冒，見過嗎？”楊某回了一句：“有什么了不起，不就是一支有毒品的破煙嗎？”小伙子繼續(xù)挑釁道：“不敢抽吧？”一向爭強(qiáng)好勝的楊某經(jīng)他一激，一把奪過煙抽了起來。多媒體——受家庭不良影響而吸毒。其實(shí)，相關(guān)的知識還有很多，請大家回去后搜集某一種毒品的知識、危害以及有關(guān)的案例。海洛因，與嗎啡、杜冷丁同屬于鴉片系列，但它的成癮性和對人心理、生理的傷害大大超過鴉片和嗎啡，戒斷難度也更大。罌粟是一種兩年生草本植物。(二)毒品的來源(課件展示)毒品有兩大來源，一是從毒品原植物如罌粟、大麻和古柯葉中提煉的；二是采用有關(guān)的化學(xué)藥品合成的。⑶、青少年要潔身自好，嚴(yán)于律己。聽取父母老師合理的建議，不斷形成正確的人生觀和價(jià)值觀。青少年社會經(jīng)驗(yàn)少，自控力差，容易輕信他人，特殊時(shí)期的叛逆心理等這些因素會使得青少年容易受到毒品的侵害。在冊吸毒人員中，以青年人為主，%是青少年，其中16歲以下的就有1萬多人，最小的不到10歲。有了第一次這種奇妙的感覺后，從此我就一發(fā)不可收拾。我出身在一個(gè)普通的工人家庭，父母從小把我當(dāng)成掌上明珠，我的童年十分幸福，入學(xué)以后，我一直都是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，同時(shí)也特別愛好音樂?？梢姡瑩u頭丸會使人變得異常興奮。教學(xué)過程：教師：請同學(xué)們先看課件，了解那些是毒品。截止2001年9月，全國累計(jì)報(bào)告的28133例艾滋病病毒感染者中，％。）六、如何防止染上毒癮 ［討論］如何防止染上毒癮。其兒子從1993年染上毒癮后，兩年時(shí)間吸掉家中10多萬元的資產(chǎn)。每個(gè)人對毒品大概都有好奇心，但是，每個(gè)人也都潛在的存在能自我控制的力量。雙牌一中教案總第 頁毒品預(yù)防教育活動教案逆反心理 有人為吸毒者作戒毒榜樣，導(dǎo)致吸毒后戒不了；有的被激將而吸毒，特別是個(gè)性極強(qiáng)的人往往被自信心所蒙蔽。教師只作補(bǔ)充。寫完以后，請同學(xué)們貼在前面的展板上，讓我們一起勉勵(lì)，一起抵御毒品的誘惑！第四篇：毒品預(yù)防教育教案毒品預(yù)防教育活動教案毒品預(yù)防教育教案 第一課時(shí) 拒絕毒品 擁抱陽光教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識常見的毒品，知道其危害，并能自覺預(yù)防。”勤蟬脫殼法：情況若不許可，或者受到威逼利誘，可以借口婉拒：“我肚子痛，我要去廁所。錄像廳里烏煙瘴氣，許多青年不斷發(fā)出怪叫，楊某意識到他們在吸毒，就在楊某打算離開的時(shí)候，一個(gè)小伙子流里流氣地問：“土老冒，見過嗎？”楊某回了一句：“有什么了不起，不就是一支有毒品的破煙嗎？”小伙子繼續(xù)挑釁道：“不敢抽吧？”一向爭強(qiáng)好勝的楊某經(jīng)他一激，一把奪過煙抽了起來。此后，劉某?？匆姼赣H與毒友在家里吸毒，等父親和毒友們走了之后，劉某便撿起被扔在地上的錫箔紙和吸管，模仿大人們的樣子尋找“感覺”，有時(shí)他還偷了父親的毒品來嘗。并且他把這件事告訴了爸爸，爸爸非常高興邁克戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了毒品的誘惑，表揚(yáng)了他?；顒舆^程：主持人：《成長的煩惱》這部美國連續(xù)劇相信大家都看過，那幽默搞笑的場面讓我們至今不忘。青少年會受到來自毒品的多種形式的誘惑：毒品能減輕身體的不適，能治病；同伴的勸說和引誘；對毒品的無知，盲目地認(rèn)為自己能夠以身試毒，并成功戒毒；吸一口、吃一粒沒事等等。后來酒巴老板與眾人一起把小文送醫(yī)院搶救，小文救治無效，于凌晨4點(diǎn)20分死亡。果然我的胃不疼了，身子輕飄飄地、頭也發(fā)昏，腦袋一片空白，只想找個(gè)地方躺著不動，有一種難以形容的輕松感。今天我站在這里，要用自己的親身經(jīng)歷來告誡大家。它們大多打著興奮劑、鎮(zhèn)定劑的旗號，蒙騙人們，誤認(rèn)為對人體毫無害處，其實(shí)不然。一名十七八歲的少女站在吧桌上猛烈地?fù)u著頭，她先是脫掉了外套，然后脫掉了毛衣，最后脫得只剩下一件內(nèi)衣?；顒訙?zhǔn)備：準(zhǔn)備人們在迪廳里服用搖頭丸后，瘋狂搖頭的視頻。明星吸毒不僅危害到自己的身心健康、家人的幸福生活，斷送美好的前途，更多的是會帶來極壞的社會影響，首先受到侵害的就是青少年。搞藝術(shù)絕對不能沾毒品，不管你是多么了不起的大師級人物，只要沾上那東西，肯定玩兒完。著名演員尤勇就認(rèn)為，吸毒本身暴露了一些演員和歌手的空虛心態(tài)，他們在眾多的社交場合和娛樂場所這樣復(fù)雜的環(huán)境下，很難把持自己。2006年12月中旬，臺灣警方查獲了一起重大販賣大麻案件，包括蕭淑慎、庹宗康、屈中恒等多名藝人都涉嫌吸毒。同學(xué)：（發(fā)言略）主持人：適當(dāng)點(diǎn)評同學(xué)的發(fā)言。（劇情簡介：歌星出道以來走的是實(shí)力派路線，自己能作詞作曲，并擁有美妙的嗓音，深受歌迷的喜愛。⑶、青少年要潔身自好，嚴(yán)于律己。聽取父母老師合理的建議，不斷形成正確的人生觀和價(jià)值觀。青少年社會經(jīng)驗(yàn)少，自控力差，容易輕信他人，特殊時(shí)期的叛逆心理等這些因素會使得青少年容易受到毒品的侵害。案例三：羅琦9歲時(shí)，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見到。在冊吸毒人員中，以青年人為主，%是青少年，其中16歲以下的就有1萬多人，最小的不到10歲。嚴(yán)重者出現(xiàn)精神混亂、性欲亢進(jìn)、焦慮、煩躁、幻覺狀態(tài)。因此，吸三次海洛因就會上癮是有大量例證的，那些認(rèn)為偶爾吸一下海洛因無所謂的看法是非常錯(cuò)誤的，也是非常危險(xiǎn)的。因此也被列入受國家管制的精神藥品范圍。用藥后的興奮作用，產(chǎn)生了消除疲勞的感覺。搖頭丸具有強(qiáng)烈的精神依賴性，使用數(shù)次后即可成癮，過量使用會產(chǎn)生急性中毒。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】：新型毒品的危害。測一測，你了解多少？（測試題另附）八、小結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認(rèn)識毒品，遠(yuǎn)離毒品。7．防止吸毒教師利用中國禁毒展覽館軟件，青少年如何防止吸毒？ 學(xué)生討論，教師提問、小結(jié)： 青少年如何防止吸毒：（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。（2）非法性 “非法”是針對“合法”而言的，依法合理使用就是藥品，非法濫用就是毒品。（5）搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，長期服用，會嚴(yán)重?fù)p害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生意外。它對呼吸中樞有較強(qiáng)的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。根據(jù)學(xué)生人數(shù)，合理把學(xué)生分好組，選出組長。能力目標(biāo)：1．自覺遠(yuǎn)離毒品，增強(qiáng)他們防毒、拒毒的意識和能力 2．認(rèn)識吸毒成癮的途徑；認(rèn)識吸毒成癮的原因 3．結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析能力 情感目標(biāo)：讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”，樹立對毒品的預(yù)防意識及與遠(yuǎn)離毒品的堅(jiān)強(qiáng)信念。3．教師利用中國禁毒展覽館軟件，展示各毒品的名稱、外觀圖片，講解其種類及危害。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。這三個(gè)方面，是某些物質(zhì)之所以被稱為“毒品”的不可或缺的屬性。吸毒不僅影響人的身體和心理健康，而且嚴(yán)重危害社會和家庭。（4）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。毒品這東西一碰都不能碰。大家對此有何想法？多媒體：大陸、香港涉毒藝人照片他們的美麗容顏已經(jīng)不再，今天的課上我們就請同學(xué)們認(rèn)識毒品及其危害，拒絕毒品對我的侵害，珍惜我們每一個(gè)人的花樣年華。可卡因一般呈白色晶體狀，無臭，味苦而麻。吸毒者為了恢復(fù)初期的體驗(yàn)，往往再用第二劑、……乃至每１０分鐘使用一次，以維持“癮勁”不致衰落。依純度不同而以一號、二號、三號、四號、五號海洛因區(qū)分。由于它的毒性劇烈，人們便稱之為“冰毒”。三、拒絕毒品的侵害剛才有不少同學(xué)說，不愿意去嘗試這樣的東西，但如果真有人將毒品放在你的眼前，告訴你嘗一嘗沒有什么關(guān)系的，你還會像現(xiàn)在這樣說嗎？教師小結(jié)：毒品是一口也不能嘗的，許多癮君子就是抱著好奇心進(jìn)而陷入泥坑而不能自拔的。新課：青少年處于人生的轉(zhuǎn)折期，是非辨別能力較弱，容易受到不良因素的誘惑。第二年，因與人爭執(zhí)，左眼被打瞎，僅僅兩個(gè)月后，她