【正文】 一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。況且也是大二學生，應該出去鍛煉一下了。這一站就是四五個小時不能歇著，師傅先教我認了臺號和房間，當客人陸陸續(xù)續(xù)進來時，正式傳菜才開始。你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就得能挑大梁，年輕的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?”確實，聽了我的領班對我所說的金玉良言。任何理論知識只有與實踐密切結合，才能真正發(fā)揮它的價值。我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想經(jīng)過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，我也期望自己能在這個暑假中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并經(jīng)過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。從第二周開始就給我們安排一些有技術含量的活了，并且晚上加班到十一點有時甚至十一點半，枯燥無味的長時間工作很令我們乏味，手機在那邊也沒法上網(wǎng)整天像是與世隔絕了。整天在學校吃穿不愁的我們卻很少想一下父母掙錢供養(yǎng)我們上學是多么的不容易，我們在學校吃喝玩樂日子過得很是瀟灑，但父母呢？他們只是一個勁的想法掙錢讓我們吃好喝好，而他們?nèi)フ焓〕詢€用，辛辛苦苦的掙錢，而我們只是明白花錢。此刻想來，五十六天的打工生活，我收獲還是蠻大的。短暫又難忘的打工旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全，在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個月，回首這一個月，內(nèi)心充滿著激動，也讓我有著無限的感慨。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。同時，在大一學年，能對所學知識有了更進一步的深化理解，便于更好的學習。來到這里安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢，學校所學的知識和現(xiàn)實還有很大的差距，一切都需要重新開始學習摸索，為此當讓我選擇崗位的時候，我選擇了收銀員這一崗位，因為它接觸客人比較多，工作時間也比較緊湊，這對于我來說是一個絕好的鍛煉機會。作為一名服務人員，就要處處想著公司的權益，要把自己和收銀緊密聯(lián)系起來，要熟悉業(yè)主的信息，要另自己的一言一行都要代表公司的利益，時刻為公司做宣傳，提高公司和自己的形象。擴展資料：暑假社會實踐報告暑假社會實踐報告實踐目的又想回家又不想讓自己的暑假閑著，于是我便答應了家里一位跆拳道教練的邀請，那就是到金泰跆拳道館做助理教練。跆拳道這個名稱來源于韓語的“跆”（指用腳踢打），“拳”（指用拳擊打），“道”（指格斗的藝術和一種原理）。但是學員大部分是小學和初中的孩子，最小的有5歲，小孩子不懂事，不愛聽口令，年紀越小學習能力也越低，很多動作做不好。后來，每看到一個垃圾，我都要求大家集合，把扔垃圾的人找出來，然后罰他清理道館，之后就沒有隨便扔的了。這些都極大的鍛煉了我與人溝通交流的能力，以及待人待事隨機應變的能力。還要想到安排的內(nèi)容實際上課的時候不夠，還要學會臨時處理增加內(nèi)容。還有一項需要注意的就是模擬實戰(zhàn)，就是兩個人模擬比賽對打，這時候最重要的就是注意保護，才能讓他們不踢中重要部位以致受傷。真的是又氣又恨又無能為力啊。第一天就把我的嗓子喊啞了，肺都差點氣炸了。實踐心得體會這次實踐活動總共進行了40天，每星期休息一天。在這里我學會的最重要的一點就是：“遇到困難，我們要做的不是逃避，而是迎難而上！”實踐人：石倍2013年8月25日。通過嚴格的管制之后，學員們幾乎沒有遲到的了，沒有亂扔垃圾的，集合迅速，也很少再有亂吵亂鬧的。這期間我就得安排所有的事，這可讓我難辦了。比如，第一次上課的時候我要孩子們集合都花了半個小時，這些孩子們叫都叫不動，又不怕你，怎么都不肯集合。這樣的話就需要鼓勵學員們努力大膽的嘗試，不要害怕被打到，最重要的就是要他們看清楚動作的要領，做出規(guī)范的動作就不會被打到了。我需要安排這節(jié)課所要教授的內(nèi)容，安排內(nèi)容的順序，時長。還有的是被家長寵壞了，家里人都說不動了，送來調(diào)教的；還有的是因為暑假放假整天在家上網(wǎng)看電視，被家長送來鍛煉的；還有的是因為身形不正，駝背，站姿歪斜，送來糾正的；當然還有的是自己的孩子熱愛跆拳道，孩子主動來的。每天清理這些垃圾都要花去我不少時間，雖然強調(diào)不能亂扔垃圾，亂扔的要收到處罰，但是始終不奏效。助理教練對于我而言其實是一個很具有挑戰(zhàn)性的工作。在建館以前我就有跟總教練學習過，建館后一直也在道觀學習，由于跆拳道舞和雙節(jié)棍出色，收到總教練喜愛，從學校回來后就被他邀請來做助理教練。但是，社會上提供的學習資料更及時，利用效率更高。打工占用了我們大學里的第一個暑假的時間，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是公司的一員，和各部門同事密切合作維護公司形象和創(chuàng)造最大的利益。而作為一名還未走出校園的學生，我深知自己要學的東西有很多很多，對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。使我們在掌握基本理論知識后，迅速的加以實踐運用。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。雖然我不是的，但我會盡力做到，不管是學習還是生活、思想上，我都會努力的完善自己，一步步地、踏踏實實地做事。打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。時間確實是能夠創(chuàng)造金錢，可是金錢卻買不到時間。第一天工作給我們安排的工作都很簡單，我們們很容易就能完成，同時也覺得時間過得很快。作為已經(jīng)成年的大學生，我的暑假生活不能再像以前那樣無所事事了。它也是一種動力，是體味人生的百味筒，是驗證實力的試金石，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，父母的不易，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會的到，錢來之不易。不積跬步無以致辭千里。真不容易啊!當這些活干完，我已是氣喘吁吁了，這時候心理開始不平衡來，心想從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能干這些零活，怎么著在學校里也是個學生會干部，多少也有點社會能力，不免有點失落。暑假社會實踐報告4這是我上大學以來的第2個暑假，一年到頭，忙于學業(yè)，在外奔波，理所當然要回家和父母親人團聚。人一旦把帽子扔到墻那邊，就會打消一切疑慮，從而全力以赴地攀墻而過了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。暑假社會實踐報告自從走進了大學，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。同時，我還認為，藝術方面的能力會隨年齡的增長而不斷提高，性格較為開朗外向的，在這方面也會發(fā)展得較為完善。這一點，從我對小朋友的日常觀察中可體現(xiàn)出來。首先，思維的片面性指兒童此時的思維有集中于事物的`某一方面而忽視其他方面的傾向。每天的課程是簡單重復的。書記也在繁忙的工作中抽空談話，傳授工作經(jīng)驗，幫助解開思想疙瘩。另外，大學生黨員由于個人的閱歷、知識結構不同，相對各自實踐的新環(huán)境均有