【正文】 05年12月在觀英灘鎮(zhèn)講課大賽中主講的公開課《灰雀》榮獲小學語文組二等獎；2009年12月在觀英灘鎮(zhèn)小學語文新教材培訓研討會中的示范觀摩課《“紅領巾”真好》榮獲一等獎；2010年4月在觀英灘鎮(zhèn)千名教師片區(qū)講課賽中的公開課《雷雨》榮獲一等獎；2010年5月在威遠縣小學“千名教師講課賽”片區(qū)預賽活動中，參賽的《畫家與牧童》榮獲語文科二等獎。2003年7月畢業(yè)于榆林師范學校普師專業(yè)，2005年1月分配到席麻灣鄉(xiāng)席麻灣小學任教，從2005年起，擔任了5年的教導主任兼7年班主任工作和7年的小學教學工作；2006年1月取得小學二級教師任職資格。對教師職業(yè)道德我牢記在心，并嚴格用其規(guī)范自己的言行，用以指導教育教學工作，在班主任工作及學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情，以春天般的溫暖關愛教育對象，多次給貧困生捐款捐物，看望生病學生，撫慰遇天災人禍的學生家庭。教學能力7年來，我一直擔任畢業(yè)班的語數(shù)教學工作，平時將時間都用在教育教學工作上。教研能力在教書育人的耕耘、搏擊中，我深深地領悟到：身居科技競爭、知識爆炸的時代，要能把握時代導向，緊跟時代脈搏，做到教育觀念、教育方法、知識層次的不斷更新，就得積極進取，與時俱進，我充分利用休閑時間學習《陜西川教育》、《基礎課程研究》、《教育導報》等業(yè)務書刊、報刊，把握現(xiàn)代教育理念，捕捉教改信息，在教學中實踐，我創(chuàng)造性地進行教學，積極探索適合本班學生實際的教學路子，主要進行了以下的嘗試：一是寓思想教育于教學之中，培養(yǎng)學生追求科學的精神。從教7年，有7年時間均在從事班主任工作，在班主任管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平不斷提高，取得了較好的成績。我按時參加各項培訓活動，成績合格，繼續(xù)教育達到規(guī)定學時。年月至年月，參加縣師培中心組織的中小學教師培訓，全部達到合格等級。指導培養(yǎng)青年教師及學生為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，積極扶持青年教師成長。由此所形成的獨特的課堂教學受到了師生的一致好評。三、開拓進取，自強不息，努力提高業(yè)務水平作為一名教師，廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻，而狹義地說，實際就是教好書，育好人，為祖國培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環(huán)保不斷加強，無任何違法亂紀行為，無論何時何地都有堅定的政治立場，清醒的政治頭腦，正確的政治觀點，敏銳的政治洞察力，在思想上言行上和黨中央保持著高度的一致。受表彰獎勵情況2009年9月被評為校優(yōu)秀教師 2010年9月被評為校優(yōu)秀教師 2010年9月被評為校優(yōu)秀班主任 2009年4月被評為縣級骨干教師“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，取得的成績都已成為過去，在以后的教育生涯中，我當百尺竿頭，更進一步，以更加飽滿的工作熱情，踏實進取的工作態(tài)度，求實創(chuàng)新的工作作風譜寫自己教育事業(yè)的新篇章。十年的教育之旅，取得了一定的成績，也獲得了些許榮譽，現(xiàn)列舉出來，權當是對自己工作的一種激勵吧！論文獲獎情況2010年6月撰寫的《運用現(xiàn)代教育技術，提高語文教學水平》在威遠縣2010年教育技術裝備論文評選活動中榮獲三等獎；2010年7月撰寫的《如何培養(yǎng)學生作文的興趣》在觀英灘鎮(zhèn)教學研討會中交流并榮獲一等獎；2010年8月撰寫的《如何做一名合格的班主任》在威遠縣德育論文比賽中榮獲二等獎。同時，在做好本職工作的同時我結合自己的教育教學經(jīng)驗努力進行相關學科的學術探討，積極撰寫論文：先后撰寫了《運用現(xiàn)代教育技術，提高語文教學水平》、《如何培養(yǎng)學生作文的興趣》、《如何做一名合格的班主任》等論文。這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。能結合工作需要，積極參加進修，提高教育和學術水平?，F(xiàn)將任小學一級教師以來自己在政治思想以及業(yè)務工作方面的情況總結于后：一、提高政治思想素質，嚴守師德規(guī)范無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教育教學這片熱土上，更加勤懇。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。在教學上我認真做到教學“六認真”，每學期都要認真制訂好切實可行的教育、教學工作計劃，并在教學過程中一一落實，期末進行教學工作和班主任工作總結，發(fā)現(xiàn)問題及時制定整改措施，同時總結經(jīng)驗在教研組交流。把六甲班的后門和六乙班的前門同時打開，利用一個班預習的時間給另一個班講課；利用一個班寫課堂練習的時間再給另一個班講課......其他的時間給四年級講課。為了充實自己的教學理論，更新教學理念，我積極鉆研遠程教育教學模式改革，探索新的教學方法，自制教學課件，在教學中不斷實施，取得良好效果?！澳嫠兄鄄贿M則退”。十年的教育之旅，取得了一定的成績，也獲得了些許榮譽，現(xiàn)列舉出來，權當是對自己工作的一種激勵吧！論文獲獎情況2010年6月撰寫的《運用現(xiàn)代教育技術，提高語文教學水平》在威遠縣2010年教育技術裝備論文評選活動中榮獲三等獎； 2010年7月撰寫的《如何培養(yǎng)學生作文的興趣》在觀英灘鎮(zhèn)教學研討會中交流并榮獲一等獎； 2010年8月撰寫的《如何做一名合格的班主任》在威遠縣德育論文比賽中榮獲二等獎。同時，在做好本職工作的同時我結合自己的教育教學經(jīng)驗努力進行相關學科的學術探討，積極撰寫論文：先后撰寫了《運用現(xiàn)代教育技術，提高語文教學水平》、《如何培養(yǎng)學生作文的興趣》、《如何做一名合格的班主任》等論文。這些后進生在我的精心教育下，思想有了較大的轉變，成績也進步了。能結合工作需要，積極參加進修，提高教育和學術水平?，F(xiàn)將任小學一級教師以來自己在政治思想以及業(yè)務工作方面的情況總結于后：一、提高政治思想素質，嚴守師德規(guī)范無論何時何地，我對政治學習一刻也未放松，堅持把堅定正確的政治方向放在首位，深入學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，落實科學發(fā)展觀，個人學習不放松，集中學習不打折扣，做到了學習有計劃、有記載、有體會、有實踐?？傊?，從任小教一級以來，我聽從各級組織的安排，努力工作，虛心學習，不斷進取，嚴格要求自己，力爭做一名優(yōu)秀的人民教師。用流利的普通話進行教學，熟練地使用電化教具，堅持以教師為主導，學生為主體，師生共同合作、交流，課堂教學結構嚴謹，重點突出，難點突破。每新接一個班，我都先深入了解各個學生的個性特點，組建強有力的班委會，然后再在學生中抓典型事例，樹學習典型，讓“優(yōu)等生”起火車頭作用等活動。積極參加學校組織的各種思想政治學習，普法成績優(yōu)良。另外，本人還經(jīng)常利用網(wǎng)絡上一些教育教學網(wǎng)，及時了解和掌握教育教學的發(fā)展動態(tài)，學習他人的先進經(jīng)驗，提高自身的知識水平。在教學工作中，我認真落實“育人為本”的教學宗旨，積極鉆研、勇于探索，努力實施素質教育。結合本班實際，制訂《班級德育工作計劃》，開展各項有意義的班隊活動。我能以“教書育人”為己任，關心愛護學生，在平凡的工作崗位上勤勤