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暑期輔導(dǎo)班老師社會實踐報告含5篇(存儲版)

2025-10-18 17:24上一頁面

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【正文】 本上學(xué)來的的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我對自己說,“就把他們當(dāng)作你的朋友吧,放開些,他們會喜歡你的”。趴在床上,不爭氣的眼淚開始往下淌??拿出手機,好像給媽媽打個電話訴訴苦,可是一看時間還是忍了。比如說,有時候有些學(xué)生沒有按時完成作業(yè),我就需要去想是因為學(xué)生偷懶,不用心,還是因為自己布置的作業(yè)不合適或者工作沒有到位。學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地,學(xué)校的教育方式與手段 對學(xué)生的影響極大。作為還是學(xué)生的我們,和想要成為教師的廣大學(xué)生們,我們不得不去思考自己能否勝任教師這個角色,如果你想要成為一個合格的教師那么請從今天起嚴(yán)格要求自己,不斷地去去充實自己,不僅僅要去積累豐富的知識,還需要我們?nèi)淞⒘己玫牡赖缕焚|(zhì)。今年這個暑期我去了一個暑期輔導(dǎo)班做了將近兩個月的兼職,所以這次我要好好寫寫這段經(jīng)歷和感受。我們早上差不多6點左右起床,6點半左右到達擺攤的地方,然后8點半左右收攤,一天的工作就結(jié)束了。我教這個中考狀元物理和化學(xué),教初二這個學(xué)生數(shù)學(xué)。以前聽到有的老師說什么做老師很累,說話說的口干舌燥、在講臺上站的腿疼、還得操心各種事情之類的話就會覺得這老師不要太假了吧,現(xiàn)在終于體會到這些話的含義了,做一個好老師確實不簡單。8月份,抱著鍛煉自己的心態(tài),我去應(yīng)聘了“常熟文博才藝教育咨詢服務(wù)中心的輔導(dǎo)老師,懷著一顆忐忑的心從試講到最后的賽講,我知道這并不是正的成功,因為讓老師們認(rèn)可你還不夠,我們授課的對象是學(xué)生,所以,唯有讓學(xué)生認(rèn)可你喜歡你,你才有可能成為一位合格的老師。就這樣一直堅持到下班,因為學(xué)生年級跨度大的緣故,我一定得提前把作業(yè)自己先做一遍,想一遍。比如說,有時候有些學(xué)生沒有按時完成作業(yè),我就需要去想是因為學(xué)生偷懶,不用心,還是因為自己布置的作業(yè)不合適或者工作沒有到位。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。是自己準(zhǔn)備的不夠充分,這是講課發(fā)現(xiàn)的第一個問題。所謂做充分的準(zhǔn)備,就是把握在學(xué)校的時間,多多學(xué)習(xí)文化知識,把自己應(yīng)該學(xué)會的文化知識都學(xué)會,知道的越多越好,可以多理解多體會。但是當(dāng)老師以后,發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學(xué),要關(guān)心到每一個人,要耐心對待每一個人,這可真不是一件簡單的事??傊艺J(rèn)為老師應(yīng)該能讓學(xué)生把自己當(dāng)作朋友,喜歡想自己傾訴,仔細(xì)的去聆聽他們每一個人的心聲。現(xiàn)在科技發(fā)展了,多媒體教學(xué)也基本上普及,老師可以制作有趣的課件,引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地,學(xué)校的教育方式與手段 對學(xué)生的影響極大。我們早晚要走出校門,面對社會,我們要有勇氣!。雖然在培訓(xùn)班的時間并不長,但這短短的半月的時間里,卻足以讓我重新認(rèn)識這個社會,認(rèn)識教師這個行業(yè)。也可以講一些啟發(fā)學(xué)生的故事,激勵他們學(xué)習(xí)。老師要對每個學(xué)生負(fù)責(zé),幫他們找到自己的支點,能夠正確的對待學(xué)習(xí)。二、老師和學(xué)生要建立良好的師生關(guān)系想到這一點,感覺有點慚愧。主要的是我們要有勇氣去面對,去展示自己,要相信自己。第二天終于鼓起勇氣登上了講臺,那真叫硬著頭皮。轉(zhuǎn)眼間我的假期社會實踐生活就結(jié)束了,但卻為我的人生刻下了一段銘心的經(jīng)歷。每天做著幾乎相同的事,睡覺,吃飯,備課,上課。不一會兒一節(jié)課就結(jié)束了。我的工作是給一群小學(xué)生補習(xí)數(shù)學(xué)和英語,每天一個上午。8月10號工作結(jié)束,我們所有的學(xué)生老師來了張吅影,算是為今年的輔導(dǎo)班畫個句號。高一的學(xué)生也就8個,雖然比較少,但第一次站在他們面前講課還是有點兒小緊張的,但還是要強做鎮(zhèn)定,就是裝也要裝作不緊張的樣子,當(dāng)然了,前提是你得充分地備好課,再后來嘛給他們講課就很輕松了,會覺得這群小p孩是各種的無知,各種笨(其實自己高一剛開始時也好不到哪去啦~)。于是想起了那句話,萬事開頭難,一旦開了這個頭,其實也就那么回事。在今后的生活和學(xué)習(xí)中我要多與社會接觸,吸收社會上的營養(yǎng),來充實自己,為將來走上社會做準(zhǔn)備。但我知道,老師不僅僅要交給學(xué)生書本上的知識還要讓學(xué)生廣泛涉獵課外知識,更重要的是要教學(xué)生如何做人,如何為人處事。雖然在培訓(xùn)班的時間并不長,但這短短的一個月的時間里,卻足以讓我重新認(rèn)識這個社會,認(rèn)識教師這個行業(yè)。每天做著幾乎相同的事,睡覺,吃飯,備課,上課。此時的嗓子就好像有千萬只螞蟻在撓,癢得要命,不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺。到八月十一號結(jié)束,期間每周六個工作日,每天上六個小時的課,從早上八點到下午六點,我代的是初中三個年級的英語課。這些收獲將影響我以后的生活與學(xué)習(xí),并對以后的工作有積極的影響,會讓我受用一生。這是我們第一次辦輔導(dǎo)班,我們用心的付出,得到了家長的好評,收獲了團結(jié)和友誼,見證了我們和孩子們的成長。在這些問題中我感受到孩子們的天真無邪,也體會到對孩子應(yīng)該用真心,這樣才能得到他們的信任。當(dāng)然在此期間我們也遇到一些問題。課程安排是由各個人之老師合理安排的,每天下午放學(xué)時,每個學(xué)生都有作業(yè)。首先是在周圍的幾個村子里發(fā)放張貼我們印刷的宣傳單頁,同時家長講解一下。使我在享受生活的同時也品嘗到了生活的艱辛。如果你只是想做一位講好課的老師,那很簡單。有時候你不得不跟他們生氣,可是有時候又會遇到驚喜。不一會兒一節(jié)課就結(jié)束了。在大學(xué)中我并沒有在浪費青春浪費金錢,走入社會后我不會是一名弱者!抱著這樣的心態(tài),我去應(yīng)聘了“寶雞清大輔導(dǎo)中心”的英語老師,懷著一顆忐忑的心呢從試講到最后的賽講,我努力了,所以我成功了。這時,我就不得不不斷地去解學(xué)生,鼓勵學(xué)生,幫助學(xué)生,這樣,學(xué)生才能真切地感受到,你所做的一切都是為他好。自己是一個也沒有聽進去。這是意外出現(xiàn)了,我把自己備的課講完了,只用了一個小時四十多分鐘,本來一節(jié)課應(yīng)該是一百二十分鐘的,離下課還有將近十幾分鐘,這可怎么辦呢腦子里閃過一個念頭,這是我們第一次見面,那就讓他們用英語做一下自我介紹吧。我的工作是給一群初中生補習(xí)英語,自己走過這段行程,感悟良多,而這些東西將讓我終生受用。要有勇氣去面對,去展示自己,要相信自己。我們要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。親身體驗社會實踐活動讓自己更進一步地了解了社會,在實踐中增長了見識,鍛煉了自己的才干,培養(yǎng)了自己的韌性,通過社會實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。第一次參加社會實踐,我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。三、自強自立俗話說:“在家千日好,出門半”招難!“意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關(guān)心呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學(xué)會了自強自立!凡事都要靠自已!在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!四、自信在工作上還要有自信。因為,不但沒有增長教學(xué)經(jīng)驗,而且每天的招生工作實在乏而無味!因此,大家有了想要放棄的念頭,不過好在,我們在最后關(guān)頭掙扎的那幾下,接下來慢慢的有同學(xué)來報到了,有了第一個學(xué)生以后就有了一種說不出的欣慰感,心里是充滿了喜悅與擔(dān)憂??!不過,接下來每天都有一個學(xué)生來報到。第二篇:暑期輔導(dǎo)班老師社會實踐報告隨著人們自身素質(zhì)提升,報告的使用頻率呈上升趨勢,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。如果教師本身沒有良好的素質(zhì)和扎實的教學(xué)功底,你就不要去當(dāng)教師,否則誤人子弟,害人不淺。人們常說:“教師無小節(jié),處處是楷?!???此茻o聊,可是每天都要面對不同的問題,弄得筋疲力盡。一覺睡到了第二天的早上五點多,我被餓醒來了,但是還是不想起床。教英語算是不難,但沒有教學(xué)經(jīng)驗,對于第一次登上講臺的我,無非是一大挑戰(zhàn),難免有些緊張,但看到孩子們那一雙雙對知識渴望的眼睛。第一篇:暑期輔導(dǎo)班老師社會實踐報告實踐報告摘要:暑期實踐,作為一名“寶雞清大輔導(dǎo)中心”英語老師的實習(xí)心得,雖然很艱辛,但是很充實。到八月十一號結(jié)束,期間每周六個工作日,每天上六個小時的課,從早上八點到下午六點,我代的是初中三個年級的英語課。此時的嗓子就好像有千萬只螞蟻在撓,癢得要命,不想喝水不想吃飯就想好好的睡一覺。每天做著幾乎相同的事,睡覺,吃飯,備課,上課。雖然在培訓(xùn)班的時間并不長,但這短短的一個月的時間里,卻足以讓我重新認(rèn)識這個社會,認(rèn)識教師這個行業(yè)。但我知道,老師不僅僅要交給學(xué)生書本上的知識還要讓學(xué)生廣泛涉獵課外知識,更重要的是要教學(xué)生如何做人,如何為人處事。在今后的生活和學(xué)習(xí)中我要多與社會接觸,吸收社會上的營養(yǎng),來充實自己,為將來走上社會做準(zhǔn)備。就在這樣的生活中度過了工作中的第
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