文藝匯演主持詞(存儲(chǔ)版)
【正文】 國家，一種語言 女2：一個(gè)名族，一種文化 男2：務(wù)川的文化博大精深女2：務(wù)川的人們也是能說會(huì)唱的，不信，你們瞧！五：舞蹈串燒女1：炫酷的舞姿，混合著時(shí)代的氣息男1：讓我們隨著他們的舞步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力 女1：現(xiàn)在請(qǐng)欣賞現(xiàn)代舞蹈，掌聲有請(qǐng)！六：歌伴舞女2：遠(yuǎn)古的淡雅悠然地飄散于江南的天空 男2：輕柔的音韻婉轉(zhuǎn)地流淌在滄桑的古鎮(zhèn) 女2：無法忘懷的是那吟唱無數(shù)的邂逅與惦念 男2：無法抹去的是那穿越千年的婉約和魅力女2：接下來，就讓我們在濃淡之間品味歌伴舞青花瓷 七：T臺(tái)秀女1：欣賞了那么優(yōu)美的歌聲和舞姿 男1：大家想不想看一下帥哥美女呢？女1：下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)帥哥美女給我們帶來T臺(tái)秀！八：音樂串燒 男2：音樂，是一群跳動(dòng)的音符 女2：音樂，是一種快樂的心情 男2：音樂，是一段美好的吟唱。心有多大，舞臺(tái)就有多大。男1：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。女：校園藝術(shù)節(jié)就要落下帷幕了。表演者：辛港。請(qǐng)欣賞口風(fēng)琴合奏《天空之城》三、京胡獨(dú)奏《梅花》女：下面請(qǐng)欣賞由視障部九年級(jí)的武子翔帶來的京胡獨(dú)奏《梅花》四、朗誦《聲律啟蒙》男：下面這個(gè)節(jié)目，是視障部二年級(jí)的同學(xué)為大家?guī)淼睦收b，《聲律啟蒙》。男：校園的藝術(shù)是知識(shí)的升華，校園的生活是多彩的合奏。甲：讓我們的歌聲永遠(yuǎn)陪伴您乙：讓您的笑容在這里化為永恒甲：我們堅(jiān)信，有您的關(guān)愛，有您的期待乙：我們堅(jiān)信，有您的指導(dǎo)，有您的攙扶甲：哪怕是長滿荊棘的小路我們也會(huì)開辟出鮮花盛開的大道乙：讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。請(qǐng)聽六年級(jí)劉玉茹演唱的《小白船》。甲：下面，請(qǐng)聽四年級(jí)同學(xué)為我們帶來的相聲《》 乙：欣賞了高年級(jí)大哥哥大姐姐的精彩表演，低年級(jí)的小朋友也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，你看，他們迫不及待地走上來了。男：感謝所有嘉賓和同學(xué)的到來，謝謝大家第三篇：文藝匯演主持詞小學(xué)文藝匯演主持詞甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們合：大家好！甲：今天的風(fēng)格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉。男：讓我們把青春的思想表達(dá)，一起融進(jìn)歡樂的海洋。男：獲得警察職工比賽一等獎(jiǎng)歌伴舞《旗幟頌》，有請(qǐng)獲獎(jiǎng)節(jié)目代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)導(dǎo)讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。請(qǐng)欣賞。以及新聞媒體的朋友們歡迎你們，遠(yuǎn)道而來的貴賓。為打造和諧、平安xx，認(rèn)真落實(shí)從優(yōu)待警政策，創(chuàng)新隊(duì)伍管理模式，踐行“忠實(shí)事業(yè)、踏實(shí)工作、誠實(shí)做人”的 “三實(shí)”精神，營造“互敬、互諒、互讓、互助”的“四互”氛圍，xx黨委精心組織了這次文藝匯演，為廣大警察職工和家屬子女提供才藝展示和互相交流的平臺(tái)。女：下面我們的文藝匯演正式開始。舞蹈《春律》 女： 下面請(qǐng)欣賞美麗的孔雀公主xxx為大家?guī)淼囊欢未鲎逦璧浮洞郝伞贰兜却纺校合旅嬲?qǐng)欣賞歌曲《等待》表演者舞蹈：《中國龍》女：舞動(dòng)生風(fēng)，看東方升騰的中國龍經(jīng)風(fēng)雨、歷磨難，依然氣吞長虹。下面請(qǐng)欣賞 自編自演的三句半《xx工作譜新篇》，表演者是16：《四渡赤水出奇兵》男：接下來為大家表演的是 老干部們，我獄的老干部合唱團(tuán)在09年 組織的合唱比賽中曾獲得一等獎(jiǎng)的好成績，春秋藝術(shù)團(tuán)也多次代表三門峽市參加各種比賽并多次獲獎(jiǎng)，今年為
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