【正文】 廣播對(duì)被困人員的情緒做好組織和引導(dǎo)疏散工作，維護(hù)好疏散秩序，防止擁擠踏傷。領(lǐng)導(dǎo)小組成員職責(zé)（1）迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時(shí)向中心校抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告并及時(shí)與縣直各有關(guān)部門應(yīng)急機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系。（一）一般破壞性地震的應(yīng)急反應(yīng)。及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，接受上級(jí)的有關(guān)部門的指導(dǎo)。（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物質(zhì)保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌儲(chǔ)、落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)?？拐鹁葹?zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組成及職責(zé)組長：Z副組長：Z成員：校辦公室主任、副主任、校團(tuán)支部書記或副書記職責(zé)：（1）承擔(dān)草擬學(xué)校開展地震應(yīng)急工作的報(bào)告、總結(jié)及上情下達(dá)，下情（災(zāi)情）上報(bào)職責(zé)；（2）承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組，在地震發(fā)生后提出具體的應(yīng)急工作方案；（3）協(xié)調(diào)各專業(yè)組之間的應(yīng)急救援工作；（4）制定和定期修定校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序；（5）負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，起草簡報(bào)，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)小組的日常事務(wù)（6）組織開展學(xué)校防震知識(shí)的宣傳、培訓(xùn)，組織應(yīng)急模擬演練。（4）妥善安置受傷師、生，做好災(zāi)情調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)（指揮部）工作。（二）臨震應(yīng)急反應(yīng)學(xué)校接到上級(jí)有關(guān)部門發(fā)布的破壞性地震預(yù)報(bào)后，校領(lǐng)導(dǎo)主持召開應(yīng)急會(huì)議，宣布校區(qū)進(jìn)入預(yù)報(bào)期，布置防震工作，有關(guān)部門和人員應(yīng)迅速進(jìn)入臨震應(yīng)急狀態(tài)，按本預(yù)案和各部門的破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作包括：學(xué)習(xí)和熟悉地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急工作程序，廣泛開展防震科普知識(shí)的培訓(xùn)、避震及疏散演練，落實(shí)保障搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備、物資，檢查并排除水、火、電、電器設(shè)施和危險(xiǎn)建筑物安全隱患。督促校重點(diǎn)部位和易發(fā)生次生災(zāi)害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hù)措施，檢查消防設(shè)施。搶險(xiǎn)救災(zāi)小組：協(xié)調(diào)組織開展前期校區(qū)內(nèi)搜救工作；進(jìn)行自救互救，搶救被埋壓人員；出現(xiàn)重大災(zāi)情，請(qǐng)求上級(jí)地震災(zāi)害緊急救援隊(duì)開展校區(qū)搜救救援行動(dòng)；對(duì)震后破壞的供排水、電、校內(nèi)路、基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行搶排險(xiǎn)，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施功能；協(xié)助公安、消防部隊(duì)撲滅火災(zāi)和保護(hù)校內(nèi)重點(diǎn)文檔資料、重要設(shè)施，請(qǐng)求應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組迅速請(qǐng)示調(diào)集部隊(duì)和組織師生員工搶救被埋人員并協(xié)助有關(guān)部門進(jìn)行搶險(xiǎn)。不服從命令，拒不承擔(dān)地震應(yīng)急任務(wù)的；貪污、挪用、盜竊地震應(yīng)急工作經(jīng)費(fèi)和物資的；不及時(shí)掌握震情、災(zāi)情、臨陣脫逃和玩忽職守的；在臨震應(yīng)急期或震后應(yīng)急期哄搶集體和個(gè)人財(cái)產(chǎn)的；阻礙抗震救災(zāi)人員執(zhí)行公務(wù)或進(jìn)行破壞活動(dòng)的；不按照規(guī)定和實(shí)際情況報(bào)告災(zāi)情的；散發(fā)謠言，擾亂社會(huì)秩序，影響破壞性地震應(yīng)急工作；有對(duì)破壞性地震應(yīng)急工作造成危害的其他行為。宣傳教育加強(qiáng)對(duì)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。匯總上報(bào)信息迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)上報(bào)。一旦有地震險(xiǎn)情發(fā)生，本《預(yù)案》自動(dòng)啟動(dòng)，以安全有序緊急疏散為核心工作，全體老師嚴(yán)格按分工開展工作，不須等待命令。（二）、臨震應(yīng)急行動(dòng)接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。1，緊急避震（1）、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。（7）、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案11地震,是地球上所有自然災(zāi)害中給人類社會(huì)造成損失最大的一種地質(zhì)災(zāi)害。三、地震預(yù)警級(jí)別地震預(yù)警級(jí)別是綜合震情的緊迫程度和嚴(yán)重程度兩個(gè)方面作出分級(jí)。發(fā)生7級(jí)以上地震（Ⅰ級(jí)）可初判為特別重大地震災(zāi)害。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：市教育局主管副局長。職責(zé)：負(fù)責(zé)協(xié)助其他成員單位工作，匯總綜合情況，編寫震情通報(bào)，與地震局溝通信息。配合有關(guān)部門指導(dǎo)、督促學(xué)校開展防震抗震教育工作。（6）停用沒有抗震設(shè)施的建筑物。（3）保持與地震局的`聯(lián)系，了解震情發(fā)展情況。普及教育，廣泛開展地震災(zāi)害中的自救和互救訓(xùn)練，不斷提高廣大師生防震抗震的意識(shí)和基本技能。加強(qiáng)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xué)生家長思想穩(wěn)定工作。(4)加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)備，重要物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。工作原則：在平時(shí)的日常工作中，學(xué)校要對(duì)廣大師生進(jìn)行地震安全知識(shí)的教育，高度重視安全和可能發(fā)生的地震災(zāi)害事故，消除存在的各種安全隱患。全面負(fù)責(zé)學(xué)?？拐鹁葹?zāi)工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育、提高學(xué)校師生應(yīng)急意識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力制定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，并組織演練。(5)組織學(xué)生開展防震知識(shí)的宣傳、應(yīng)急模擬演練，負(fù)責(zé)抗震救災(zāi)工作的39。(三)應(yīng)急疏散組組 長：瞿國清成 員：各班班主任、代課教師和各年級(jí)組組長主要職責(zé)：(1)破壞性地震或強(qiáng)有感地震發(fā)生時(shí)，具體負(fù)責(zé)師生就近避震，并組織有序、快速疏散。(五)安全保衛(wèi)組組 長：楊映梅成 員：趙宏偉 陳建民 馮 鈞。三、平時(shí)應(yīng)急準(zhǔn)備加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化職責(zé)，責(zé)任到人，落實(shí)各項(xiàng)應(yīng)急措施。
。(2)適時(shí)宣傳報(bào)道抗震救災(zāi)先進(jìn)事跡，模范人物。(3)部署救護(hù)力量，妥善安置和轉(zhuǎn)送重傷員。(3)及時(shí)運(yùn)送重傷員和救災(zāi)物資。(3)迅速了解、收集和匯總震情、災(zāi)情，及時(shí)報(bào)告上級(jí)教育主管部門。在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，成立學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)校防震減災(zāi)工作。根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定本應(yīng)急預(yù)案。(2)迅速關(guān)閉、切斷輸電，供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止震后滋生其它災(zāi)害。組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場所，停止各項(xiàng)室內(nèi)活動(dòng)。主要職責(zé)(1)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震及防震減災(zāi)工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。（6）對(duì)沒有抗震設(shè)防的建筑物做到底數(shù)清楚，隨時(shí)做好停用準(zhǔn)備工作。（4）學(xué)校組織全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散演練和地震發(fā)生后自救、互救演練，并做好隨時(shí)停課的準(zhǔn)備。職責(zé)：配合有關(guān)部門指導(dǎo)、檢查學(xué)校開展防震抗震情況和治安、救災(zāi)物資和學(xué)校重要部門保衛(wèi)等工作。匯報(bào)防震抗震救災(zāi)工作情況。市抗震救災(zāi)指揮部下設(shè)辦公室和抗震救災(zāi)現(xiàn)場指揮部?！á蠹?jí)），可初判為較大地震災(zāi)害。本預(yù)案適用于有感地震事件、破壞性地震預(yù)報(bào)和發(fā)生破壞性地震后的應(yīng)急階段。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近救護(hù)站搶救。（5）、在走廊的`同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗口邊。按預(yù)案落實(shí)各項(xiàng)物資準(zhǔn)備。發(fā)生險(xiǎn)情后，各班主任和隨班教師要做好家長和學(xué)生穩(wěn)定工作。（3）認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障，嚴(yán)格按預(yù)案要求積極籌備，落實(shí)飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xiǎn)設(shè)備等物資落實(shí)，強(qiáng)化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到醫(yī)院搶救。停止各項(xiàng)室內(nèi)大型活動(dòng)。五、獎(jiǎng)勵(lì)和處罰：（一）獎(jiǎng)勵(lì)為地震應(yīng)急和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作有效的開展，并最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，在破壞性地震應(yīng)急活動(dòng)中有下列事跡之一的，由學(xué)校或上級(jí)主管部門及其防震減災(zāi)主管部門給予表彰或獎(jiǎng)勵(lì)：保護(hù)國家、集體和公民財(cái)產(chǎn)和搶救人員有功的；及時(shí)排除險(xiǎn)情，防止災(zāi)害擴(kuò)大成績顯著的；有其它特殊貢獻(xiàn)的。指揮各部門按職責(zé)全力開展搶險(xiǎn)救災(zāi)工作；根據(jù)災(zāi)情，及時(shí)組織救援隊(duì)伍的任務(wù)，迅速開展自救互救；建立避難場所，妥善安置受傷師生；及時(shí)上報(bào)災(zāi)情和搶險(xiǎn)救災(zāi)情況，接受上級(jí)有關(guān)部門的指導(dǎo)；必要時(shí)請(qǐng)求援助。檢查學(xué)校各部門、各應(yīng)急救援專業(yè)小組的應(yīng)急措施和防震減災(zāi)準(zhǔn)備工作的落實(shí)情況。疏散組要制定人員疏散方案，各疏散路線，疏散場地環(huán)境平面圖并在校辦公室備案；搶險(xiǎn)救災(zāi)組熟悉預(yù)案，明確職責(zé)，尤其對(duì)水、電設(shè)施及火險(xiǎn)等事件要經(jīng)常開展訓(xùn)練；負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)工具、器材、設(shè)備的落實(shí)；組織搶險(xiǎn)救災(zāi)組成員定期進(jìn)行演練。利用學(xué)校操場、綠地和空曠地帶，以方便疏散為原則，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，誰上課誰負(fù)責(zé)組織學(xué)生就地避震并在震后有序疏散。負(fù)責(zé)?？拐鹁阮I(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)急疏散組、搶險(xiǎn)救災(zāi)組的協(xié)調(diào)及組織開展應(yīng)急疏散、搶險(xiǎn)搜救、救護(hù)等自救互救工作。2．領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織，強(qiáng)化工作責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)破壞性地震工作研究，完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。各班要迅速疏散教室內(nèi)學(xué)生，搶救被壓人員。（二）要優(yōu)先保證與縣抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組通信。一、抗震減災(zāi)應(yīng)急機(jī)構(gòu)的組成和職責(zé)（一）抗震減災(zāi)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 電話：成員：（二）應(yīng)急機(jī)構(gòu)的職責(zé)組長職責(zé)地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)地震應(yīng)急工作，統(tǒng)一組織、指揮協(xié)調(diào)抗震減災(zāi)搶險(xiǎn)的緊急救援工作。若因人力不可抗拒發(fā)生事故，負(fù)責(zé)人和現(xiàn)場人員及時(shí)采取有效的自救措施，同時(shí)報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門，把損失降低到最低程度。對(duì)幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和隱患及時(shí)整改，防止安全事故發(fā)生。迅速了解和掌握本校受災(zāi)情況，及時(shí)匯總上報(bào)局辦公室及當(dāng)?shù)攸h委政府。領(lǐng)導(dǎo)小組在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級(jí)搶險(xiǎn)救災(zāi)。二、臨震應(yīng)急行動(dòng)接到上級(jí)地震、臨震預(yù)（警）報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。七號(hào)樓三樓：1至6號(hào)房學(xué)生都從東面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7301～7306宿舍老師)。七號(hào)樓五樓：1至13號(hào)房的學(xué)生都從東面的樓梯疏散至一樓操場(指揮老師：7501～7513宿舍老師。22號(hào)至30號(hào)房的學(xué)生從大通道以西的第二個(gè)樓梯口疏散至操場(指揮老師：6322～6330宿舍老師)。樓梯口：6401～6404宿舍老師。二、臨震應(yīng)急行動(dòng)接到上級(jí)地震、臨震預(yù)(警)報(bào)后，領(lǐng)導(dǎo)小組立即進(jìn)入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報(bào)，全面組織各項(xiàng)抗震工作。政府或教育、防震減災(zāi)行政主管部門確認(rèn)近期不再有破壞性地震發(fā)生，則宣告應(yīng)急結(jié)束，恢復(fù)正常教學(xué)秩序。安全處以及總務(wù)處檢查學(xué)校食堂、宿舍、教室等重點(diǎn)部位，查看是否受損及損壞情況，檢查是否發(fā)生火災(zāi)、毒氣等次生災(zāi)害，并組織人員采取相應(yīng)預(yù)防、處置措施。政教處制定防地震等自然災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案，組織并指導(dǎo)校內(nèi)師生掌握地震逃生知識(shí)。學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)立即集中，消防官兵未到之前，在力所能及的情況下盡量組織滅火，減少損失。疏散過程中，可以用書包、雙手等護(hù)頭，以防被砸傷。（二）緊急疏散避險(xiǎn)等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。(二)本預(yù)案由學(xué)校防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組制定，并負(fù)責(zé)解釋。五、震后應(yīng)急對(duì)策破壞性地震發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組即刻轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)指揮部，啟動(dòng)學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案，統(tǒng)一指揮全校師生開展震后搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。制定治安管理措施，加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)部門、設(shè)施、線路的監(jiān)控及巡視。(六)宣傳組組長：丁小成成員：曹玉琴陳楓孔敏君靳菊李春梅張會(huì)玲主要職責(zé)：(1)宣傳普及地震科普知識(shí)，增強(qiáng)師生防震避險(xiǎn)、自防自救能力和地震應(yīng)急應(yīng)變能力。(2)破壞性地震發(fā)生后，立即進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)。(2)搶修被破壞的供水、供電等重要設(shè)施，盡快恢復(fù)學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施功能。二、各工作小組及職責(zé)(一)防震減災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組長：王金福副組長：鄒小敏成員：羅國風(fēng)、余昌悅、曹艷主要職責(zé)：(1)制定和定期修定學(xué)校地震應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急救援工作程序。如發(fā)生演練意外事故，立即匯報(bào)總指揮，第一時(shí)間救護(hù)傷員。)七、演練結(jié)束：清點(diǎn)人數(shù)匯報(bào)完后，一聲長哨，結(jié)束演練，解散回教室。1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)(一聲長哨)。疏散線路工作組：各班主任拍照、錄制視頻。四、演練要求演練前召開動(dòng)員大會(huì)，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震正確方法，分析學(xué)校應(yīng)急避災(zāi)環(huán)境條件，敘述防災(zāi)應(yīng)急演練關(guān)鍵意義，講明演練程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，和各個(gè)班級(jí)疏散路線和抵達(dá)區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。應(yīng)急處置工作各小組聯(lián)系電話表：應(yīng)急機(jī)構(gòu)職務(wù)姓名工作部門辦公電話手機(jī)領(lǐng)導(dǎo)小組組長學(xué)校應(yīng)急處理小組組長學(xué)校搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急小組組長學(xué)校醫(yī)療救護(hù)協(xié)調(diào)組組長學(xué)校災(zāi)情監(jiān)察、調(diào)查組組長學(xué)校物質(zhì)保障、生活安置組組長學(xué)校監(jiān)測預(yù)報(bào)組組長學(xué)校值班小組組長學(xué)校車輛保障組長學(xué)校三、搶險(xiǎn)救災(zāi)當(dāng)發(fā)生校園突發(fā)事件時(shí)，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組組長負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)，各職能小組迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，根據(jù)自己的職責(zé)分工積極投入搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。值班小組組監(jiān)測預(yù)報(bào)組組責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)災(zāi)情全過程進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，對(duì)瀆職、失職人員和責(zé)任人查清事實(shí)經(jīng)過，并提出初步處理意見，提交中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究。災(zāi)情監(jiān)察、調(diào)查組組醫(yī)療救護(hù)協(xié)調(diào)組組制定應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急程序；協(xié)調(diào)各小組之間的工作；工作總結(jié)、報(bào)告以及上情下達(dá)，下情上報(bào)等職責(zé)。二、應(yīng)急處理小組應(yīng)急處理小組辦公室組統(tǒng)一標(biāo)志應(yīng)設(shè)置在安全出口或疏散出口的上方或疏散走道、疏散場地入口。包括熟悉疏散路線和安全區(qū)、以班為單位練習(xí)、以年級(jí)為單位練習(xí)、以宿舍樓層為單位練習(xí)；c)自救互救培訓(xùn)與演練。，預(yù)案中應(yīng)包含以下內(nèi)容：a)學(xué)?；厩闆r。疏散過程中，讓幼兒以雙手護(hù)頭或書包、書本護(hù)頭，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。在日常學(xué)習(xí)中要教育幼兒，地震時(shí)第一不能跳窗戶，第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班小朋友一齊行動(dòng)，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶操持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把小班安排在方便避震或撤離的地方。躲避的姿勢：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。無論校園何時(shí)發(fā)生地震，疏散人員都應(yīng)撤到學(xué)校操場、廣場等空曠的安全地帶，學(xué)生撤離到安全地帶后，不得任意走動(dòng)，更不得返回教學(xué)樓。如地震發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級(jí)現(xiàn)場指揮撤離，