期末動(dòng)員考風(fēng)考紀(jì)班會(huì)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 《南昌大學(xué)共青學(xué)院管理?xiàng)l例》規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處分。因此，我們只有從日常生活中就抓誠(chéng)信，將來(lái)走出大學(xué)門(mén)檻步入社會(huì)才能更好的去融入這個(gè)社會(huì)，做誠(chéng)信的人。八．班會(huì)總結(jié)：本次班會(huì)召開(kāi)得很成功，讓同學(xué)們清楚并深刻的認(rèn)識(shí)到優(yōu)良考風(fēng)考紀(jì)的重要性，同時(shí)，都表示認(rèn)真?zhèn)淇?，誠(chéng)信考試。通訊員：李平第五篇：考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)考風(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)會(huì)信111學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本；優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量?？硷L(fēng)考紀(jì)主題班會(huì)，組織學(xué)生統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)，從思想和管理兩方面規(guī)范學(xué)生的考試文明，端正同學(xué)們學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，以加強(qiáng)同學(xué)們的自覺(jué)性，樹(shù)立好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。拿出自己的真實(shí)本領(lǐng)，爭(zhēng)取在期末考試中取得好成績(jī)。最后，班長(zhǎng)肖勝鵬又強(qiáng)調(diào)了考試違紀(jì)的處分細(xì)則及安全教育問(wèn)題。③ 讓同學(xué)們自由討論，有很多同學(xué)都對(duì)考試舞弊的現(xiàn)象表達(dá)了自己的看法，有的列舉了一些舞弊的手法，有的談到朋友同學(xué)舞弊后受到的各種處分等等，這些事件都發(fā)生在同學(xué)們的身邊，讓同學(xué)們更加清楚的認(rèn)識(shí)到考試舞弊所帶來(lái)的嚴(yán)重后果。大家也認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕舞弊不僅僅是提倡大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的參加考試，更多的是要樹(shù)立一種誠(chéng)實(shí)奮進(jìn)的風(fēng)尚。（3）當(dāng)天的值日的同學(xué)要在考試之后到我們自己班級(jí)打掃衛(wèi)生，考試期間可能會(huì)容易忘記，這也是考驗(yàn)我們值日同學(xué)自己的責(zé)任心的機(jī)會(huì)?？荚囀菄?yán)肅的事情，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。先易后難一般而言，應(yīng)先做容易的題目，后做難題，這樣既可以有利于維持自信心及避免出現(xiàn)緊張情緒，又有利于時(shí)間的合理安排。三、考風(fēng)考風(fēng)考紀(jì)教育克服粗心的毛病。2）復(fù)習(xí)時(shí)要牢抓基礎(chǔ)：從課本上的例題入手，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手，每一道題，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低，大事做不來(lái)，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做。以
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