【正文】 能有一個秩序井然、安定文明的社會環(huán)境，才能使我們的生活正常進(jìn)行。（2）小結(jié)：公共秩序?qū)ξ覀兠總€人、對我們的國家都是非常重要的。師：有了公共秩序，就要求大家去自覺遵守，那怎樣遵守公共秩序呢？激情明理（1）小組討論：在公共場所大家自覺遵守與不遵守公共秩序有什么不同的結(jié)果呢？（提示：在車站、碼頭上車或上船；在圖書館、閱覽室看書、查資料；）（2）小結(jié)：公共秩序是人們在公共場所正?；顒铀枰?。1965年6月25日，毛澤東回到闊別了三十二年的故鄉(xiāng)，他請來了韶山的老人們一起吃飯，席間，毛澤東給 毛禹珠 老師敬酒，老人感激地說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東卻說：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該！小學(xué)生文明禮儀教案——遵守秩序一、教學(xué)目標(biāo)1．知道一些常去的公共場所應(yīng)遵守的公共秩序?！?片言之賜,皆事師也。對老師說實(shí)話、真話，不欺騙老師。一個沒有教師、沒有知識的社會，不過是一片貧瘠的荒漠。一定要注意：111120等，這樣特殊的電話不能隨便打！四、制定公約，全班交流小組合作制定打電話文明公約。5小學(xué)生文明禮儀教案——打電話一、教學(xué)目標(biāo)在情景創(chuàng)設(shè)中，學(xué)生體驗(yàn)實(shí)踐，懂得接打電話的基本文明禮儀。小學(xué)生可塑性大，有好模仿和從眾的心理特點(diǎn)，強(qiáng)化禮儀訓(xùn)練是比較容易取得效果的。在平時的工作和生活中，教師要樹立良好的榜樣。講文明懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn)，更是展現(xiàn)自身修養(yǎng)和素質(zhì)，樹立“自我形象”的重要手段。今天的禮儀小使者是小明。讓我們一起行動起來吧，爭做一個文明有禮的小學(xué)生。平時多用請求商量的口氣說話，少用命令的語氣說話。通過發(fā)現(xiàn)身邊一些不文明的現(xiàn)象來規(guī)范學(xué)生的行為。④開展課間安全知識競賽、禮儀知識競賽。⑥尊重他人勞動，保持校園衛(wèi)生?，F(xiàn)在，在我們身邊，在我們的校園，在我們的課間，就有許許多多活動有秩序、文明禮讓的好孩子。教學(xué)重點(diǎn)：提高學(xué)生的課間安全意識和課間禮儀意識，促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng)建和諧課間。教學(xué)時間： 一課時 教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們，我們每周一都升國旗你知道升國旗要注意什么嗎二、授新課：板書課題：小學(xué)生日常行為規(guī)范升國旗分小組討論： ①升國旗時的行為。（班主任做總結(jié)）：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。不信看看下面幾位同學(xué)的表現(xiàn)，請欣賞小品《一個塑料袋》（小品表演）主持甲：小品所演的事就是我們身邊的事。主持乙：在我國古代，禮儀是中華文明重要的組成部分。時至今日，我們在衡量一個人的氣質(zhì)，德行的時候，仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù)。第六愛護(hù)公物和集體，每時每刻處處注意到。第二上課必須要按時，遲到曠課會耽誤學(xué)習(xí)。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。你拍八，我拍八。你拍四，我拍四。打花巴掌三月三，做事麻利省時間。自己的事情要自理。你拍三，我拍三，尊老愛幼樂助殘。往對方家里打時，應(yīng)注意避開吃飯或睡覺時間。二、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣師：誰接打過電話呀?你給誰打過?接過誰的電話嗎?咱們一起來看看這位叔叔是怎樣打電話的?看完后，用一句話來評價(jià)一下。主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的39。：(1)生活的細(xì)節(jié)多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說失禮行為讓你厭惡和鄙棄?(學(xué)生討論發(fā)表)(2)班長、學(xué)習(xí)委員談?wù)勛约簩ξ拿鞫Y儀的看法(3)總結(jié)出十條學(xué)生不文明的行為：考試作弊；在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；休息時間吵鬧，影響他人休息；午休時間，給老師打電話；給老師、同學(xué)起綽號；隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；課堂不文明，不尊重老師；破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；買飯菜時隨意插隊(duì)。(2)尊師守紀(jì)、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、積極向上、樂于助人。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)主持人：中國古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們不僅要學(xué)好文化知識，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個文明大學(xué)生。在校園和社會日常生活中中，有哪些應(yīng)該注意的禮儀常識?構(gòu)建社會主義和諧社會，是現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。三、活動總結(jié)主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名一年級的小學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。二、活動開始（一）家庭文明禮儀主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。面對形形色色的危險(xiǎn)，我們青少年既不能做懦夫，也不能當(dāng)莽漢。( )用手或金屬制品去接觸插頭底部。乘車時較為安全的行為是( )A、在道路中間攔車。同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是( )A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。甲、乙：(非常好奇)真的。甲、乙(學(xué)生) 丙(網(wǎng)吧老板) 丁(甲的網(wǎng)友)甲：走，我們上網(wǎng)吧玩玩兒?乙：No problem.(評：法律規(guī)定，未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧，而且學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該上網(wǎng))甲：老板，來兩張臨時卡!丙：你們今年多大了?乙：十、十七。(李想跑)[周]：(拉住其去路)小子，今天我們擺明了打劫,你別想跑!快把錢拿出來,還有你的IP、IC、IQ卡，統(tǒng)統(tǒng)告訴我密碼![李]：打劫?打劫!我最看不起你們這些打劫的,一丁點(diǎn)兒技術(shù)含量都沒有。[教師]：總有一些意外突如其來，總有一些傷害防不勝防。還可以用打濕的床單或棉被披在身上，匍匐爬行逃生。然后就在學(xué)校重新開放不久，又出現(xiàn)了新的麻煩，一名男子竟向教學(xué)樓方向開槍射擊?！景咐濉扛豢伤甲h的是，一個剛滿17周歲的青少年竟搶劫了一群剛放學(xué)的小學(xué)生，逼迫他們把錢交出來?？死斠廊瞬粫?，成吉思汗山也將銘記這一個個葬身火海，棲身蒼茫黃山的純潔的亡靈?！景咐弧?，我們在祖國溫暖的懷抱里幸福健康的成長。由小主持人宣布本次班會活動到此結(jié)束。見到老師同學(xué)問聲好。講文明是我們隨時隨地可以做的，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。誠實(shí)守信，從我做起。老師對學(xué)生的評價(jià)做總結(jié)。表弟不樂意了，責(zé)怪小明假正經(jīng)，生氣地不理睬小明了。在學(xué)校就餐禮儀師：大家想一想在學(xué)校我們就餐時應(yīng)該怎樣做才是文明就餐呢？學(xué)生舉手回答，教師做總結(jié)歸納：（1）吃飯前要先洗好手和飯盒，在老師的指導(dǎo)下有秩序地進(jìn)行排隊(duì)打飯。（5）不要挑食，不要?！巴氲住保灰?dú)食，父母給自己做好吃的，也要讓父母先嘗或給他們留部分。師生逐一分析照片中不文明的舉止。再給幼兒玩具和零食。師：在門口的時候還要跟誰說再見？幼兒回答后，集體說一遍：師傅再見。]二、展開部分：你喜歡明明和強(qiáng)強(qiáng)嗎？為什么？（引導(dǎo)幼兒說出明明和強(qiáng)強(qiáng)有禮貌，所以才喜歡）分段落看動畫片，注意片中的詞語“請”“謝謝”“對不起”師：生活中好多地方如果使用了“請” “謝謝”“對不起”會帶給人喜悅，它們是一些神奇的字，再請幼兒看下面的動畫片：片段一：［畫外音：毛毛和濤濤在操場上騎自行車，毛毛在拐彎時把濤濤別在地上，濤濤連同自行車都摔倒了，最后毛毛和濤濤成了好朋友。促使學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴的小事做起，努力提高自身的文明修養(yǎng)，作一個“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的合格人才。師：在沒有紅綠燈的地方應(yīng)高怎么過馬路呢？幼兒討論：沒有紅綠燈的地方應(yīng)該怎么過馬路。D面帶微笑靜靜的看著。以正確使用問候語為榮。（3）安靜文明吃飯。a、在家（1）請先請長輩坐下。教育學(xué)生吃飯要有禮貌。（4）別人給自己加菜時，要說“謝謝”。文明禮儀教案2活動目的：通過看錄像、表演小品、快（勵志主題班會）板、拍手歌、觀看專題報(bào)道等多種形式，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學(xué)生從小知禮儀，懂禮儀，懂得感恩父母，學(xué)會與同學(xué)友好交往，快樂地與人相處，將班級管理工作和文明行為習(xí)慣落實(shí)到實(shí)處、通過學(xué)生的自我剖析，使他們發(fā)現(xiàn)自己存在的不足之處，從而朝著更加好的方向發(fā)展，成為一個講文明，懂禮貌的好學(xué)生、通過主題宣傳教育實(shí)踐活動，使班級成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動的先鋒隊(duì)，為營造現(xiàn)代化綠色校園良好的人文環(huán)境做出貢獻(xiàn)、活動準(zhǔn)備：召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容、確定主持人（本次主題班會確定二名主持人：xxx，xxx）、匯總孝敬父母作業(yè)卡情況，評選孝敬父母標(biāo)兵和其它文明禮儀標(biāo)兵十名、排練小品《家里來客了》《課間》《問路》，快板《做個文明好孩子》，學(xué)唱《咱們從小講禮貌》歌曲，背誦《校園禮儀三字歌》等節(jié)目、設(shè)計(jì)主題班會課件、活動時間：20xx年3月24日活動流程：一、主持人入場（播放歌曲《咱們從小講禮貌》）兩位小主持人在《咱們從小講禮貌》的歌曲聲中上臺、主持人1：春風(fēng)吹，陽光照主持人2：語言美，行為美主持人1：尊師長，愛同學(xué)合：讓我們從小講文明，講禮貌，五（五）班“文明禮儀伴我行”主題班會現(xiàn)在開始、二、活動開始（一）家庭文明禮儀主持人1：從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學(xué)習(xí)生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香溫床》（放錄像）（錄像結(jié)束）主持人2：看完這兩個小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹呢？學(xué)生自由發(fā)言、主持人1：我們現(xiàn)在的同學(xué)多數(shù)是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，看了孔融的故事，你覺得應(yīng)該怎樣和小伙伴相處呢？學(xué)生自由發(fā)言、師：剛才同學(xué)們說得真好，有的同學(xué)提到要感恩父母，同學(xué)們想一想，為什么要感恩父母呢？學(xué)生自由發(fā)言、師：對，父母不僅給了我們生命，而且還把我們撫養(yǎng)成人，所以我們應(yīng)該感恩父母，孝敬父母、在這里，老師要布置一個課后作業(yè)，今天回家給父母洗一次腳、我們不僅要洗，而且要洗得好，不僅要今天洗，而且要常常為父母洗腳，獻(xiàn)上你的一份孝心、今天，老師還要給每個同學(xué)發(fā)一張“洗腳卡”、洗完后，把你和父母的感受全寫下來、以后我們每周都要發(fā)一張洗腳卡，這也是我們孝敬父母的作業(yè)內(nèi)容之一、看看哪些同學(xué)完成得好，我們將利用主題班會的時間交流，評出每月的文明小標(biāo)兵、主持人1：同學(xué)們都明白在生活中我們應(yīng)該怎么做，但是真正的表現(xiàn)又如何呢？和孔融黃香相比，你以前還有哪些不足，還存在哪些差距？今天，我們就利用主題班會的時間來反思一下、（小組討論）學(xué)生集體交流、主持人2：黃香的故事，讓我們懂得了要孝敬父母、那么，如果家里來客人了，我們又應(yīng)該怎么做呢？請欣賞小品《家里來客了》（學(xué)生表演）主持人1：感謝這二位同學(xué)的精彩演出，從剛才的小品中，你又知道了哪些家庭中的文明禮儀呢？學(xué)生自由發(fā)言、（二）校園禮儀主持人1：在校園這個既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年、那么，同學(xué)們的校園禮儀遵守的如何呢，是不是每個同學(xué)都會自覺遵守校園禮儀呢？請欣賞小品《課間》主持人2：當(dāng)你看到這種不文明行為的時候，你應(yīng)當(dāng)怎么做？學(xué)生自由發(fā)言、（表演結(jié)束）主持人1：是啊，你給別人一個微笑，別人給你一個春天、你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千、同樣的一件小事，出現(xiàn)兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對不起”在起作用、我們共同生活在校園這個大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處，互相謙讓，學(xué)會文明用語，這也是我們從小學(xué)做人的一項(xiàng)重要的道德修養(yǎng)、請欣賞快板——《做個文明好孩子》同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢、對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問問“好”、分別“再見”別忘了、若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”回答請說“沒關(guān)系”做個文明好孩子，主持人2：校園禮儀不僅包含同學(xué)間的團(tuán)結(jié)友愛，還有上學(xué)放學(xué)禮儀，上課課間禮儀，參加活動的各種禮儀等等、請同學(xué)們觀看錄相，說說錄相中的哪些行為是文明的，哪些行為是不文明，你應(yīng)該怎么做呢？（播放錄相）（錄相結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言、主持人1：除了錄相中的校園禮儀，你還知道哪些文明的校園禮儀呢？我們現(xiàn)在來分小組討論一下、（討論結(jié)束）小組交流、主持人2：同學(xué)們說的真不錯，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對我們的校園禮儀也提出了明確要求，現(xiàn)在我們集體背誦《校園禮儀三字歌》（師生共同拍手做）入校門，衣冠整；情緒昂，步履正、見師長，問您好；尊校紀(jì)，護(hù)校風(fēng)、鈴聲響，進(jìn)課堂；互致禮，起勿響、坐姿正，勿搖晃；專心聽，細(xì)心想、要發(fā)言，先舉手；起立答，聲洪亮、寫作業(yè)，貴獨(dú)立；老師見，心歡喜、課間時，要活動；文明玩，會放松、遇老師，要讓路；與師談，要謙恭、花兒美，草青青；愛校園，護(hù)環(huán)境、班集體，是個家；同學(xué)們，愛護(hù)它、同學(xué)間，互關(guān)心；善理解，樂助人、要誠實(shí)，懂謙讓；團(tuán)結(jié)緊，有力量、敬人者，人恒敬；集體榮，我才榮、學(xué)校里，有規(guī)矩；勿喧嘩，不逐跑、有集會，守時間；明紀(jì)律，姿態(tài)端、入有序，位有方；好風(fēng)格，要發(fā)揚(yáng)、升國旗，要莊重；身肅立，情感濃、降國旗，止步行；愛祖國，記心中、少先隊(duì)，是先鋒；紅領(lǐng)巾，飄在胸、手高舉，把禮敬；紅火炬，伴我行、（三）社會文明禮儀主持人1：在學(xué)校里我們要講文明，那么當(dāng)我們走出校園，在沒人監(jiān)督的時候，我們應(yīng)該怎么做呢？請同學(xué)們觀看一篇《專題報(bào)道》，說說報(bào)道中的哪些行為是不文明的？你應(yīng)該怎么做？（播放專題報(bào)道）（報(bào)道結(jié)束）學(xué)生自由發(fā)言、主持人2：大家的發(fā)言很激烈，那么，在社會文明禮儀方面還需要注意哪些呢？學(xué)生交流、（在乘車時應(yīng)遵守乘車秩序，尊老愛幼；在影劇院時不大聲喧嘩，不亂扔廢棄物；在參加大型活動時要聽從現(xiàn)場安排，入場時不要擁擠，進(jìn)場后不隨便走動，不亂扔垃圾、要遵守交通秩序，不要亂穿馬路等、）主持人1：聽說我們學(xué)校的文明禮儀活動搞得非常不錯，