【正文】 是您，在歡樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。感激您——教師，給我們樹立了人生的“豐碑”，學(xué)做一名大寫的人。白天，母親在地里勞碌；晚上，在煤油燈下嗑瓜子。媽媽，我愛您！教師媽媽，我們愛您篇15：教師節(jié)國(guó)旗下講話尊敬的教師們、同學(xué)們，大家好，我是來(lái)自高二4班的李林森，今日我國(guó)旗下講話的題目是——感念恩師金秋九月，既是收獲的季節(jié)，也是感恩的季節(jié)。”教師就像片片落花，自我化作養(yǎng)料，靜待我們開花結(jié)果。走向成功的道路上，自信是最重要的一步。多謝您教會(huì)我們職責(zé)。此時(shí)此刻，我想起了xxx年第一個(gè)教師節(jié)。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì)感到莫大的欣慰。教師的幸福來(lái)源于什么?教師的幸福是不能用金錢來(lái)衡量的?！庇H愛的老師們，再長(zhǎng)的話語(yǔ)也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，再美的詩(shī)篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛。用最熱烈的掌聲傳遞出自己對(duì)老師的敬意和祝福。因此老師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”、“人類靈魂的工程師”。老師，您受人愛戴。”恩惠二字難以分開，但倘若言及“師恩”，這個(gè)解釋卻又似乎太單薄了：老師給予我們的豈止實(shí)實(shí)在在、可感可觸的幫助和教導(dǎo)？故而我更偏愛“恩”的另一種釋義，即“情誼”。其實(shí)感恩，從來(lái)都不是驚心動(dòng)魄，而是細(xì)微之處見真情。我們感恩，一朝題名，功成身退，不求回報(bào)。然而真的是這樣嗎？倘若我們有深摯的感念，我們?cè)跄芤源藶橛?，而忘卻那恩惠，和那情誼呢？事實(shí)上，通往感恩的路不止一條，而關(guān)鍵之處，只在于我們是否用真心對(duì)待師恩。同學(xué)們，讓我們送上鮮花，獻(xiàn)上賀卡，載歌載舞，以表達(dá)我們對(duì)教師節(jié)的祝賀，祝老師節(jié)日快樂，身體健康！篇18：教師節(jié)國(guó)旗下講話尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我國(guó)旗下演講的題目是《感念師恩》。一年中集體榮譽(yù)22項(xiàng)，教師發(fā)表文章及獲獎(jiǎng)69人次，學(xué)生獲獎(jiǎng)70人次。老師，您受人尊敬。難忘師恩，師恩難忘，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用最佳的表現(xiàn)感謝老師?！币痪洹岸嗦?lián)系、多走動(dòng)”讓我感受到溫暖和幸福。作為教師，我把工作的質(zhì)量視為我生活的質(zhì)量，我愿全力以赴，精益求精。在我們身邊有一大批愛崗敬業(yè)、師德高尚、堪稱楷模的教師感染著我，有一大批勤于鉆研、勇于探索的教師引領(lǐng)著我，有一大批犧牲自我、甘為人梯的教師影響著我，還有一批不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)的教師勉勵(lì)著我。有幸在今天發(fā)言，心情非常激動(dòng)。在通往成功的列車上，奮斗必不可少。您教會(huì)的不僅僅是知識(shí)，更是人生的信條與高尚的品質(zhì)。有人說(shuō)教師是辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們，有人說(shuō)教師是慈愛的母親，用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，更有人說(shuō)教師是人生道路上的指向標(biāo)，為我們的成長(zhǎng)指明方向。同學(xué)們，應(yīng)對(duì)這份博大無(wú)私的愛，我們?cè)撊绾位貓?bào)母親的深思？該如何回報(bào)教師們的恩情呢？宋朝朱壽昌年輕時(shí)和母親失散，到晚年才打聽到母親下落，他不惜辭官，千里尋母，傳為佳話；明代杰出的地理學(xué)家徐霞客一生游歷山水，但每次遠(yuǎn)游都深深思念著母親，采集奇花異草送給母親當(dāng)禮物；偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家劉伯承幼年時(shí)便開始替母親分憂，他每一天早起，到地里干活，到工廠挖煤，晚上給母親做飯、洗腳，他的孝心感動(dòng)了很多人。兒子捧著這堆葵花籽肉，手開始抖。感激您——教師，讓我們成為自信、不斷超越自我的強(qiáng)者。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我，代表學(xué)校全體學(xué)生，向各位教師獻(xiàn)上我們蘊(yùn)藏心中已久的最誠(chéng)摯的祝福：敬愛的教師，你們辛苦了。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，“感恩您，我的教師，感恩您為我所做的一切!”那么，什么是感恩呢“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知，也是現(xiàn)代社會(huì)成功人士健康性格的表現(xiàn)，一個(gè)連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心。當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使我萬(wàn)分開心。我感恩，很多很多的人……我要感恩我的教師。所謂初心，是所有人最初的夢(mèng)想、目標(biāo)和準(zhǔn)則。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，我們迫切地渴盼經(jīng)過(guò)優(yōu)秀教師的言傳身教，以優(yōu)秀教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識(shí)，精湛的教藝，讓我們迅速成長(zhǎng)。身為教師，我為我這個(gè)新身份而感到自豪，也為自我是一名教師而感到幸運(yùn)。這一切都是為了引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航……您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。教育無(wú)期。并且更多的，她是在交談中教會(huì)了我們道德。公開課之前，教師簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)要求：預(yù)習(xí)，讀熟。教師勝教育，教育贏學(xué)生。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，進(jìn)取地舉手發(fā)言，靠自我的努力換來(lái)夢(mèng)想的成績(jī)，取得更大的提高，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)教師辛勤工作的最好回報(bào)，也是教師最大的欣慰，最歡樂的滿足。還能夠給教師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候或者寫一首抒情詩(shī)。雖然，九月，沒有嬌艷的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因?yàn)橛兄馓N(yùn)深刻的教師節(jié)而顯得富有內(nèi)涵，讓人充滿期待。這讓每個(gè)同學(xué)都在這次考試中得到了夢(mèng)想的成績(jī)。正所以，八年七班才有了如今這番成績(jī)。教師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機(jī)遇，迎難而上，共同去彈奏二十一世紀(jì)的最強(qiáng)音，共同為我們二小譜寫出新篇章，我們也相信，二小的明天會(huì)因我們的辛苦耕耘而更加完美!篇7：教師節(jié)國(guó)旗下講話親愛的教師、同學(xué)們：想起在中學(xué)的學(xué)校里度過(guò)了將近一年半的時(shí)間，以往稚嫩的我們更加成熟，更加穩(wěn)重了。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂，能夠?yàn)檫@個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音:教師，您辛苦啦!尊師重教，愛在深秋。是教師的手在引導(dǎo)，是教師的目光在鼓勵(lì)，是教師的聲音在指正，是教師的心在呼喚，是教師的人格在感召。明天就是教師節(jié)。教師們，同學(xué)們，帶著滿懷的自信和豪情，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的教師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來(lái)桃李滿天。可我們的教師，總是默默無(wú)聞，不求回報(bào)，不計(jì)名利。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，所以你能理解孩子的喜怒哀樂。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。你讓我們明白：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。篇1：教師節(jié)校長(zhǎng)國(guó)旗下講話老師、同學(xué)們：又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自我，照亮別人的心卻是永恒的。您教會(huì)我們用自我的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!教師啊!，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自我做出選擇。你讓我們明白：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也能夠像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊?！叭紵晕遥樟羷e人”他們是園丁，他們從事的是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。不要把這些當(dāng)作無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)教師的尊重和肯定。九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)提高，每一份成功，無(wú)不浸透了教師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于教師們的栽培與辛苦。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人。期望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)尊師重教傳統(tǒng)，尊重教師，聆聽教師的教誨，努力把自我鍛煉成品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!這將是教師節(jié)同學(xué)們獻(xiàn)給教師最好的一份禮物。對(duì)待學(xué)生，即使是一件微不足道的小事情，也力求做到完美。對(duì)待同學(xué)，她就像對(duì)待自我的弟弟妹妹，親和又耐心。他們值得我尊敬，不只因?yàn)樗麄儌魇谖抑R(shí)，更因?yàn)樗麄冞€教會(huì)了我做人的道理，這樣的教師，怎能不為人所稱贊呢篇8：教師節(jié)國(guó)旗下