【正文】 鍵環(huán)節(jié)的改革，努力實現(xiàn)新的突破。要深化農村改革，繼續(xù)推進農村綜合改革，完善集體林權制度改革配套政策，啟動國有林場改革，深入推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構改革。沒有政治體制改革，經濟體制改革和現(xiàn)代化建設不可能成功。要堅持統(tǒng)籌國內國際兩個大局，把擴大內需作為長期戰(zhàn)略方針，堅定不移地實行互利共贏的開放戰(zhàn)略，加快形成內需外需協(xié)調拉動經濟增長的格局。因此，在安排本課教學時，教師要盡提供適量資料，設置問題，理論與實踐相結合，深入淺出進行分析，引導學生深入探究學習。感受身邊的變化，認識改革開放給我們的生活帶來的巨大變化，從而培養(yǎng)學生敢于創(chuàng)新的精神。那么我國是怎樣進行改革開放的？這節(jié)課就讓我和大家一起去感受改革開放的歷程和成果吧。從而培養(yǎng)學生自學能力。生4：1960年調整國民經濟，加強農業(yè)生產，增加糧食產量。播放歌曲《春天的故事》引入第二目“深圳等經濟特區(qū)的建立”的學習“一九七九年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈，神話般地崛起座座城，奇跡般聚起座座金山??” 師；“畫了一個圈”是指什么？ 師：這個圈后來是怎樣擴大的？ 師：為什么要畫這樣一個圈？學生結合《對外開放格局形勢圖》研讀課文，小組討論解答問題教師作適當?shù)囊龑?，幫助學生了解我國由點到線，由線到面，最終形成多層次、有重點的寬領域全方位外開放的新格局的過程；正確看待開放帶來的正面和負面影響。師：近代開放是中國喪失主權的情況下在不平等的基礎上被迫開放的，今天的對外開放是我國綜合國力提高獨立自主前提下在平等互利的基礎上主動開放的。師：海爾集團的變化是怎樣帶來的？學生結合課文內容、小字體內容，討論國有企業(yè)改革的相關內容，如改革的必要性和成效，從管理體制到分配形式的變化進行探討、明白計劃體制存在的弊端。感謝中央好領導，家家富裕樂呵呵。7..國內生產總值躍居世界第二位。、人才強國戰(zhàn)略。,必須堅持黨的基本路線不動搖。，穩(wěn)定是硬任務，必須正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關系。，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。八、青少年應怎樣為改革開放做貢獻？，立志成才。、構建社會主義和諧社會的需要。、人才強國戰(zhàn)略，不斷提高自主創(chuàng)新能力。，促進經濟發(fā)展。三、從取得的成就中得出哪些基本結論和經驗（啟示）。，堅持四項基本原則，堅持改革開放。實踐證明黨的改革開放方針和政策是正確的，改革開放是強國之路，對加速我國社會主義現(xiàn)代化建設有著重要的意義。生3：企業(yè)工人生產積極性不高。鼓勵學生的發(fā)散思維，將已學過的歷史知識和現(xiàn)在學的歷史知識進行比較、分析。在黨中央的正確引導下，農村的經濟改革取得了成功。生2：對農業(yè)進行社會主義改造，提高生產力。中國最高層政治家翻開的新一頁是十一屆三中全會，最底層農民們翻開的歷史新一頁是什么？生：這一天，安徽省鳳陽小崗村18戶農民召集到一起，私下立了一份將田地包產到戶，自負盈虧的生產契約，實行以家庭聯(lián)產承包為主的責任制，在農村揭開了改革的序幕。全會作出了把黨和國家的工作重心轉移到經濟建設上來，實行改革開放的偉大決策。感受改革開放后所取得的偉大成就，充分認識改革開放的偉大意義。【學生情況分析】初中二年級的學生經過一年多對歷史知識的系統(tǒng)學習，閱讀分析能力和對某些歷史問題的理解能力已有一定程度的提高，他們已初步具備了用歷史的眼光來分析、比較理解問題的能力。要推動利用外資和對外投資協(xié)調發(fā)展，優(yōu)化利用外資結構，鼓勵外資參與國內企業(yè)改組改造和兼并重組；加快實施“走出去”戰(zhàn)略，落實企業(yè)境外投資自主權，支持有條件的企業(yè)開展海外并購。要堅定不移地推進改革開放，也要必須積極推進行政管理體制等各項改革。要繼續(xù)推進財稅體制改革，著眼于健全公共財政體系，完善財政轉移支付制度，健全省以下財政管理體制，推進資源稅改革，統(tǒng)一內外資企業(yè)和個人城建稅、教育費附加制度。今年是繼續(xù)應對國際金融危機、保持經濟平穩(wěn)較快發(fā)展、加快轉變經濟發(fā)展方式的關鍵一年，是全面實現(xiàn)“十一五”規(guī)劃目標、為“十二五”打好基礎的重要一年，經濟社會發(fā)展面臨的形勢極為復雜，需要完成的各項目標任務更加繁重。在經濟領域，增值稅轉型全面實施，成品油價格和稅費改革順利推進，國家開發(fā)銀行商業(yè)化轉型和農業(yè)銀行股份制改革扎實推進，創(chuàng)業(yè)板正式推出，集體林權制度改革全面推開。獨立自主、自力更生實行對外開放發(fā)的基礎，只有增強獨立自主、自力更生，才能不斷擴大對外開放的深度廣度。必須把“促進改革發(fā)展同保持社會穩(wěn)定結合起來，堅持改革力度、發(fā)展力度和社會可承受程度的統(tǒng)一，確保社會安定團結、和諧穩(wěn)定。1992年南方談話中鄧小平提出的“三個有利于”即要以是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產力、是否有利于增強社會主義國家的綜合國力、有利于提高人民生活水平作為判斷改革得失成敗的標準進一步確定了改革開放的方向。作為大學生的我們，當前的首要任務就是好好學習黨中央關于改革開放的各項政策，領悟黨和國家的核心思想，繼而我們將會走上工作崗位，我們將成為第十二個五年計劃的主力軍，必將在社會主義建設的大潮當中一展身手，共同為祖國的繁榮昌盛做出突出的貢獻！第二篇：改革開放改革開放正如胡錦濤在十七大報告中所言：“改革開放作為一場新的偉大革命，不可能一帆風順，也不可能一蹴而就。改革開放作為“必由之路”，已為中國幾十年發(fā)展歷程所雄辯地證明。從全黨和全國的工作重點看，早已由階級斗爭為綱轉變?yōu)橐越洕ㄔO為中心；從生產資料所有制看，已經由過去的“一