【正文】 的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路。我不是官二代，我也不是富二代，我只是爸媽普通的下一代，有人說(shuō)：“你現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，不在高考中折桂，你斗得贏富二代，贏得了官二代嗎？”是的，這話我信了。但這個(gè)大大夢(mèng)想要從現(xiàn)在小小的努力開(kāi)始，自習(xí)早到10分鐘，每天多記幾個(gè)單詞，課堂上多堅(jiān)持專注幾分鐘。和你們一樣，我也有一個(gè)夢(mèng)——和親人一起過(guò)平淡而幸福的生活。我曾經(jīng)不止一次的流淚，也不止一次的幻想，不止一次的問(wèn)自己，為什么別人的父母可以陪孩子，而我的父母卻不能。我認(rèn)為它很美好，但它確實(shí)也很艱難。我一定會(huì)通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)平凡而偉大的夢(mèng)——和家人一起過(guò)平淡而幸福的生活。從小我的心中就有夢(mèng)想，夢(mèng)想著趕快長(zhǎng)大，趕快去接觸些新的東西。有句古話叫做“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，的確如此！我們承載著祖國(guó)的未來(lái)，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！還記得斷臂鋼琴王子劉偉嗎？命運(yùn)對(duì)他是如此殘酷！他在10歲時(shí)因電擊失去雙臂，可他偏偏愛(ài)上了專門為手設(shè)計(jì)的樂(lè)器——鋼琴！對(duì)于一個(gè)平常人來(lái)說(shuō)，這是根本不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。美麗人生少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。少年還要有進(jìn)取心和創(chuàng)造力。自幼聰穎過(guò)人，才華出眾?？犊袃?，精忠報(bào)國(guó)；鏗鏘巾幗，不讓須眉；一代天驕，彎弓射雕；崛起民族，維新變革。有路，但卻開(kāi)辟不了屬于我們自己的遠(yuǎn)大宏圖；有路，但卻引導(dǎo)不來(lái)屬于我們自己的風(fēng)雨陰晴；有路，成就不了屬于我們自己的壯志豪情。我們現(xiàn)在比歷史任何時(shí)期都更加接近中華民族偉大復(fù)興這個(gè)目標(biāo)。我校高度重視學(xué)生先進(jìn)典型的培育選樹(shù)工作，抓好用好典型，傳播放大立德樹(shù)人的正能量，用“中國(guó)夢(mèng)”凝聚強(qiáng)大精神能量，激勵(lì)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)，努力成為可堪大用、能負(fù)重任的棟梁之材。我在電視上看到日本人又說(shuō)我們的釣魚(yú)島是他們的，想強(qiáng)占我們的釣魚(yú)島。原來(lái)，“夢(mèng)”不僅可以一個(gè)人做，還可以大家一起做，甚至是整個(gè)中華民族都可以擁有一個(gè)共同的“夢(mèng)”。改革開(kāi)放，讓“中國(guó)夢(mèng)”在每一名中國(guó)人的血液里快速流淌，從此，“中國(guó)夢(mèng)”更多的在太空了飄揚(yáng)，“中國(guó)夢(mèng)”更多的在奧運(yùn)賽場(chǎng)上奔跑，“中國(guó)夢(mèng)”更多的在蔚藍(lán)的大海上航行，“中國(guó)夢(mèng)”更多的在“中國(guó)制造”里鐫刻。可站在高峰總是危險(xiǎn)的，終于我們國(guó)家墮入低谷。夢(mèng)想是一面旗幟，它一直飄在你心靈深處，指著你前進(jìn)的方向，你感受到了嗎？青春有夢(mèng)就去追，就去奮斗，近代中國(guó)有周恩來(lái)來(lái)為中華崛起而讀書(shū)，現(xiàn)代青少年仍不忘國(guó)恥。第五篇：實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)演講稿尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好，我是來(lái)自高一四班的廖海霞今天我要演講的題目是《為振興中華而奮斗》。殷墟甲骨上的一道道刻畫(huà)，司母戊鼎上一條條印記，馬王竹簡(jiǎn)上一行行述說(shuō)，唐詩(shī)宋詞里的一句句傾述，“四大發(fā)明”里的聰明與智慧，都無(wú)處不在的向世人昭示著“中國(guó)夢(mèng)”的無(wú)窮魅力。我的未來(lái)在我的腦海里不時(shí)的變幻著，我的夢(mèng)想也讓我對(duì)未來(lái)充滿了好奇和猜想?！薄爸袊?guó)夢(mèng)”像熊熊燃燒的火炬，照耀著人民前進(jìn)的道路；“中國(guó)夢(mèng)”像展翅高飛的海燕，呼喚著人民向黑暗腐朽的勢(shì)力沖擊；“中國(guó)夢(mèng)”像嘹亮的號(hào)角，鼓舞著我們奮勇殺敵；現(xiàn)在的“中國(guó)夢(mèng)”則像振奮人心的金鼓，催促著我們乘風(fēng)破浪，銳意改革，創(chuàng)造屬于我們的奇跡！我的演講完畢，謝謝大家！拜泉第三中學(xué) 趙紅梅篇四：為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗(演講稿)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，每個(gè)民族都應(yīng)有自己的夢(mèng)，一個(gè)國(guó)家更應(yīng)該有一個(gè)偉大的夢(mèng)想！我們英明的習(xí)敬平主席提出要實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，我們應(yīng)該為它感到高興，我們應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)它而努力奮斗！我聽(tīng)老師講，在舊社會(huì)，因?yàn)槲覀儑?guó)家貧窮落后，八國(guó)聯(lián)軍沖進(jìn)北京城，火燒圓明園，把我們國(guó)家的無(wú)數(shù)寶貝搶走，搶不走的放火燒光，大火燒了三天三夜，把世界上最大的寶庫(kù)圓明園化為灰燼！日本狗強(qiáng)盜更是無(wú)惡不作，南京大屠殺，殺死了我們?nèi)f(wàn)同胞，讓南京城血流成河，尸橫遍野！我們聽(tīng)了淚水長(zhǎng)流，好傷心好傷心！我知道，落后就要挨打，落后就要被人欺負(fù)。我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵，孕育希望??；讓全校師生將夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為每一天的具體行動(dòng)，化做一種無(wú)形的動(dòng)力，讓教師快樂(lè)教學(xué)，讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)。篇三：我為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)演講稿我為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好今天我演講的題目是《我為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做貢獻(xiàn)》。巨人們耀眼的光環(huán)讓我們行徑的路上少了些許溝壑，搭建起了座座堅(jiān)實(shí)的橋梁。我想你們的憧憬需要用智慧、勤奮和堅(jiān)持去澆灌，一定可以結(jié)出豐碩的果實(shí)來(lái)。我們古老文明的國(guó)度有不少的英雄出自少年。因此，我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣，孜孜不倦、勤勤懇懇，而且要謙虛謹(jǐn)慎，不恥下問(wèn)。相比自己的夢(mèng)想如大海中的一掬細(xì)沙，國(guó)家有了目標(biāo)有了行動(dòng)找準(zhǔn)方向高瞻遠(yuǎn)矚帶領(lǐng)全國(guó)人民努力建成小康社會(huì)這是催人奮進(jìn)的序曲，這是提振人心的樂(lè)章。我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)也是我的夢(mèng)。當(dāng)我們?cè)谧非髩?mèng)想的過(guò)程中失敗時(shí)，不必傷心，就像楊孟衡說(shuō)的那樣“用行動(dòng)去療傷”！要相信，只要堅(jiān)持，總會(huì)成功的。我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！有一種東西，它承載著人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心中產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)也不會(huì)忘記自己的童年經(jīng)歷，不會(huì)忘記父母的辛勤的付出，不會(huì)忘記自己的夢(mèng)。我認(rèn)為錢權(quán)固然重要，但親情更無(wú)價(jià)。每每看到別人在爸媽面前撒嬌，在父母面前玩樂(lè)，我是多么的羨慕，多么的渴望，同時(shí)也多么的心痛。但是，現(xiàn)在我的夢(mèng)想只有一個(gè)——考取重點(diǎn)大學(xué)??！只有腳踏實(shí)地，方能無(wú)往不前~ 這就是我的中國(guó)夢(mèng)，一個(gè)依托于現(xiàn)實(shí)，很簡(jiǎn)單的夢(mèng)，一個(gè)不是夢(mèng)的夢(mèng)！《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》演講稿夢(mèng)是一個(gè)很美的字，人們常說(shuō)祝你美夢(mèng)成真，我們每個(gè)人都希望自己能美夢(mèng)成真，但我們要問(wèn)自己你奮斗了嗎？你為自己的夢(mèng)想播種耕耘了嗎？生活中無(wú)論你我，有夢(mèng)誰(shuí)都了不起！大到一個(gè)國(guó)家，小到一個(gè)人都應(yīng)該有夢(mèng)。當(dāng)你在課堂呼呼大睡，作業(yè)東拼西湊，上課遲到早退，你拿什么區(qū)豐滿你的理想。在這個(gè)知識(shí)改變命運(yùn)的時(shí)代，在父母雙親投注無(wú)限希望目光注視下。和在座的各位一樣，我們用同樣的方式，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖，用智慧傳遞希望，并竭盡全力，培育花朵，孕育希望！志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地。我相信他們的未來(lái)是美好的!而這不也正是中國(guó)個(gè)行業(yè)乃至整個(gè)中華民族的一個(gè)發(fā)展縮影嗎?寫到這里，我不禁想了習(xí)總書(shū)記的一段話，“中華民族的昨天可以說(shuō)是?雄關(guān)漫道真如鐵?。中國(guó)電子產(chǎn)業(yè)起步晚，這也就拉開(kāi)了差距。我始終堅(jiān)信少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。這是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。自己是一名當(dāng)代的大學(xué)生，我會(huì)努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，去用知識(shí)武裝自己，培養(yǎng)自己成為祖國(guó)所需要的人才，到祖國(guó)所需要我的地方去發(fā)揮我的力量。志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地，立前路之明燈，燃燎原之星火。我更不愿意做靈魂的塑造者，因?yàn)槲沂种械臈l條框框和模具會(huì)掩蓋了孩子們身上的閃光點(diǎn)。最初的夢(mèng)想沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，可我不后悔，因?yàn)樵谖业娜松飞?，我向著一個(gè)目標(biāo)不懈奮斗過(guò)。”時(shí)我總會(huì)眼泛淚光。在他們的心中，都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，還記得這學(xué)期，在我?！巴木哿仓袊?guó)夢(mèng)”的誓師大會(huì)上，我采訪過(guò)幾個(gè)孩子，他們有的夢(mèng)想成為舞蹈家，有的夢(mèng)想成為企業(yè)家，有的夢(mèng)想成為教師，有的夢(mèng)想開(kāi)一家小店，孩子們紛紛舉手急切地想要表達(dá)自己的夢(mèng)想，看著他們急切而熱情的目光，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)個(gè)如繁星閃耀的夢(mèng)想越聚越多，形成了一個(gè)照亮世界的驕陽(yáng)?！眹?guó)家之夢(mèng)，反映國(guó)民之夢(mèng)。我們更堅(jiān)定夢(mèng)想，壯志凌云。在那里，每個(gè)人都享受著公平公正的待遇。長(zhǎng)大了以后，幸?；闪它c(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活愿景，褪去了當(dāng)初簡(jiǎn)單的身影，卻還是令我一如既往的期盼和希冀。而這個(gè)夢(mèng)想就是一直存在于我們心中的“中國(guó)夢(mèng)”。篇一：中國(guó)夢(mèng)演講稿中國(guó)夢(mèng)演講稿一個(gè)落后挨打的民族，是沒(méi)有資格打造夢(mèng)想的。步入學(xué)堂，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答，有些遙遠(yuǎn)，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在，我是一名小學(xué)教師，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，教育引導(dǎo)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。晴天一鶴排云上，便引詩(shī)情上碧宵。為造?？禇顚W(xué)子，為振興尖扎縣教育，為青海富強(qiáng)，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想，放飛我心中的愛(ài)！也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿陽(yáng)光，但我會(huì)努力，我也相信，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路，最后，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中，信心滿滿的走向未來(lái)。習(xí)近平同志關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的深情闡述，再度引起了中華民族對(duì)自身光榮、責(zé)任、使命的熱切關(guān)注，激發(fā)了中華兒女走向偉大復(fù)興新的自覺(jué)。第一篇：教師實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)演講稿實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)，我為尖扎教育做貢獻(xiàn)演講者：尖扎縣康楊中學(xué)教師：吉毛加尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師同學(xué)們，大家好！今天，很榮幸在迎來(lái)我黨生日的時(shí)刻參加這樣一個(gè)極富教育意義的活動(dòng)，站在這里，或多或少有些激動(dòng)，內(nèi)心世界的波動(dòng)，不是因?yàn)樵u(píng)委老師嚴(yán)肅的目光而怯場(chǎng)，也不