技工學校學做人比學技能更重要三辯(存儲版)
【正文】 記住誰是中國最著名的口才大師？——美國著名的演講家中，無論是黑人解放運動領袖馬丁口才的傳播屬性是人直接作用于人。（如果沒有事前的資料收集、知識的積累，人生的閱歷，再好的推銷員都不能光靠他口才賣產(chǎn)品的，所以文才比口才更重要）1文才好可以當作家、文學家、教育家、科學家，請問對方辯友，你們口才好能當什么家 啊？1對方辯友，你們知道有一本《口才》的雜志嗎？這雜志是靠有文才的人編寫出來指導人們學口才的，沒有文才就表達不出口才。1請問對方辯友，啞巴不能講話對吧，如果口才比文才重要，他們這類人是不是就是廢人了？如果傻瓜和啞巴，你會選哪個？1請問對方辯友，自古以來有多少文人留下華美的篇章，有多少是靠一張口來論以成事的？1請問對方辯友，如果你口才重要，你一輩子能開多少場演講會？能不能把你的理念傳播到世界每個角落？毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民的“三個代表”，這三代國家領導人的思想推動社會發(fā)展，這些就是文才的表現(xiàn)，所以他們是偉人，請問對方辯友，有誰靠口才好當了偉人的？第五篇：心態(tài)比技能培訓更重要心態(tài)比技能培訓更重要明陽天下拓展培訓員工的工作績效，主要取決于兩個方面：心態(tài)與能力。在員工心態(tài)培訓后，再進行相關(guān)的技能培訓，員工會更主動地學習，會更愿意把學到的技能運用到實際的工作中去，這樣培訓能取到事半功倍的效果。實上咨詢的《團隊建設》課程目標是幫助企業(yè)完善精神內(nèi)核；塑造、挖掘、深化企業(yè)精神；從多個角度改善心態(tài)，令個人心態(tài)趨于積極、進取、平衡、愉悅以及充滿正能量。這些，都可以通過員工心態(tài)培訓來解決。實際上，員工心態(tài)培訓更重要。1對方辯友口口聲說口才在面試中如何如何的重要，其實現(xiàn)在很多招聘單位都是先給你一份試卷考你的知識與文才，如果你沒有文才，難道還要聽你的夸夸其談嗎？1對方辯友認為口才好就可以搞好銷售，那我想請對方辯友能不能現(xiàn)場給我們示范一下你是如何靠你口才賣你面前這張桌子的。光有“口才”可能只能有個“雄辯”的稱號，難道對方辯友就只想當個“雄辯高手”？文才是內(nèi)在，口才是表現(xiàn)，如果沒有文才這基礎，光有口才，你們?nèi)绾伪磉_你的思維？請問對方辯友，當你去應聘面試時，招聘單位是先看你的個人簡歷還是先聽你講話？我跟你說，如果沒有簡歷這敲門磚，你連面試的機會都沒有啊對方辯友。文才最初來源大腦,而口才通過大腦形成文才才有口才,一個人要想說出來,且說得好,文才就是一定的基礎,也就是說沒有文才就沒有口才,相比之下,“口才”,但沒有文才,想說可不會說,說不出來,兩個人都說得是同一件事,但所表達的效果卻截然不同,這便是文才所起的作用,不是嗎? 因此,可見文才比口才更為重要,它是口才的基礎,是口才的上帝,沒有了文才 就等于啞巴吃了黃連,不是嗎? 口才是指人們在交際中因時因地，因人因事憑借自己的知識和閱歷，力求準確表達自己思想的口頭表達才能。這樣，才能在與人雄辯之時，信手拈來，灑脫自在，以致對方無語可言；而這種氣勢與底蘊，卻正是在積累文才時所培養(yǎng)起來的。七、當今社會雖說交流溝通都是用的“口才”,但沒有文才,想說可不會說,說不出來,：第一、擴大“文才”外延，說文才= =文采，因此凡是生活中需要動筆的地方都屬于文才（包括填表格的能力）；第二、文字以及其他是在語言已經(jīng)產(chǎn)生的基礎上進一步演化而來的，其作為信息載體的特殊作用是口才永遠代替不了的； 第三、口才受先天條件約束太大，而文才相對（注意是相對）更在于后天的培養(yǎng)，因此對無法改變先天的我們追求后天的培養(yǎng)更有效也更重要。沒有了文才，說出來的只能是夸夸其談。文才需要口才來表達，口才需要文才來充實，但先要有文才才能有口才，試想古今中外的政治家、外交家，那一個是文才貧瘠之輩？三、我覺得文才會比較重要文才發(fā)自內(nèi)心表現(xiàn)于外也許有人天生口訥會因此遇到不少麻煩但文才如果他有的話至少可以有自信可以讓人信賴短期的接觸口才會表現(xiàn)出它的功用但作為一個長期處于社會的人你的文才會讓你與眾不同當然了口才也十分重要四、文才最初來源大腦,而口才通過大腦形成文才才有口才,一個人要想說出來,且說得好,文才就是一定的基礎,也就是說沒有文才就沒有口才,相比之下,、文才，在字典中的解釋為寫作詩文的才能；口才，在字典重的解釋為說話的才能。只有安全意識提高了，安全水平才能提高。所以就事故發(fā)生的愿意來講內(nèi)因是主要的。思想是行為的控制器，有什么樣的思想，就會產(chǎn)生什么樣的行動。也不可能一天到晚游山玩水。其實，要想做到“外化而內(nèi)不化”真的很難，關(guān)鍵要找到一種平衡，自我的堅持和社會對于人格要求的平衡，對社會的疏離和關(guān)心的平衡。讓人厭倦。但是，我想說，那位年輕人這種不顧一切的率真實在是很沖動。還主動為其他人倒茶。考研的就是應試者的人品。EQ太低，聽不懂領導的言外之意。急功近利的心態(tài)讓他對這種事情沒有興趣。九零后的人大部分都是獨生子女，在家中甚至很多都是衣來伸手飯來張口的小皇帝，小公主。他太自我了，自我到自負。但是現(xiàn)實就是現(xiàn)實。最后，我需要重申的是，我們強調(diào)做人的重要，并部否認技能的重要，但是學好做人卻是學好技能的前提，技能的作用需要通過人去發(fā)揮，尤其是高素質(zhì)的人去發(fā)揮。正如一個具備優(yōu)秀品質(zhì)的人，無論在何種環(huán)境下，都終會超越他的同類。我在這里，忍不住也想說幾句。但是，堅持自我不是說就
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