【正文】 教學常規(guī)，加強學生學習規(guī)范引導，高標準完成各項教學任務(wù)。通過教與學以及對不同層次學生的關(guān)注和了解，反思教學中的不足。做到人人參與、個個爭先，要提前準備，組內(nèi)集體備課，更重要的是對每位教師的課都要既有自我反思又要有組內(nèi)評議，以期提高課堂教學效果，從而提升教學能力。積極組織參加各級各類競賽活動。第3周學習本組教研計劃，組織師徒結(jié)對，安排公開課；確立本學科教研課題。第10周組織討論期中復習對策。第20周討論交流本學期教研收獲體會。第18周討論組織制定期末復習策略，組織期末復習。第8周網(wǎng)上學習名師、名校課堂教學的經(jīng)驗；組內(nèi)聽課評課。第2周制定并學習教研組計劃。期末每人撰寫一篇論文。認真落實公開課與相互聽課制度。加強團隊協(xié)作的能力，實施資源共享，提高教學效率和質(zhì)量。深化課堂教學改革，不斷優(yōu)化課堂教學模式，提高課堂教學的有效性。二、工作目標加強中考研究，夯實中考基礎(chǔ)。第五周：組內(nèi)公開課聽課評課。(10)根據(jù)學校的安排，配合教務(wù)處認真抓好教學常規(guī)的檢查落實。“他山之石，可以攻玉”，本學期，繼續(xù)堅持教研組成員相互間的學習交流，不定期聽課，學習其他教師的教學經(jīng)驗。(二)、扎實做好常規(guī)教學和教研教改工作(1)認真學習《學科教學常規(guī)》，按照學科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學活動，并做好自查和互檢工作。2.“如何提高九年級政史學科教學和復習的有效性”。扎實開展研討活動。授課教師要進行課后反思，以促進組內(nèi)教師課堂教學業(yè)務(wù)水平不斷提高。（二）加強常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。2．以校本培訓為抓手，突出教研活動的實效性。（三）、加快教師培養(yǎng)的步伐，提高教師隊伍的素質(zhì)。圍繞創(chuàng)新教育和新課改精神指導政史地教師以科學的、先進的教育教學思想為武器，掌握教育規(guī)律，積極進行教科研實踐活動，做到理論聯(lián)系實際，在教改實踐中，及時總結(jié)實踐經(jīng)驗。拓展“幫扶結(jié)對”工作的思路與方法，確保教師的教學觀念和教學水平有明顯的轉(zhuǎn)變和提升。使信息化進政、史、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學與學科的有效整合。鼓勵本組教師對課堂教學進行總結(jié)和反思，反思自己在教學中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學反思。五、具體工作措施(一)加強理論學習，更新教育觀念本學期，我教研組將通過課標學習、聽課學習、培訓學習、網(wǎng)絡(luò)學習等形式，拓寬組內(nèi)教師的學習渠道，更新教育觀念，改變教學方式。三、總體思路本學期，我組的教研工作將按學校教務(wù)工作計劃，強化規(guī)范管理，繼續(xù)以全面提高教育教學質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平作為重點。為抓好基礎(chǔ)，我們集體研究，制定切合學生實際的一些方法，最大限度地提高學生識記知識的能力。開學之初，我組就確定了各個年級的各個學科的備課組長，以備課組長為中心，大家一有空便在一起進行集體備課，大家各抒己見，集共同智慧為一體，由于大家的共同努力，一些學科也取得優(yōu)異成績，另外，對于公開課，大家也群策群力，打造精品。本學期，本科組年輕教師主動拜師求教，這也是學校安排，這一做法為新教師提供很好的學習、成長的環(huán)境和機會。本學期將從實際出發(fā)，做好課件和電子教案的系統(tǒng)化建設(shè)與內(nèi)容充實工作，確保每位老師的教案和課件的上傳率。課后及時地組織教師進行評課，指出其課堂教學的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。根據(jù)學校工作要求，結(jié)合本組情況，認真完成教育教學工作，加強組內(nèi)建設(shè)，團結(jié)協(xié)作完成好教育教學工作。本學期，要求組內(nèi)教師，進一步落實教學常規(guī)。積極而認真地開展“素質(zhì)教育進課堂”，在課堂教學中，改變以往的“填鴨式教學”教學方式，滲透素質(zhì)教育的思想——教師是主導、學生是主體，積極探索并做足、做好“多媒體教學與學科整合”，以提高課堂教學的信息化水平。(四)具體措施+認真而及時地組織教研活動，認真進行教學研究，提高教學質(zhì)量，保質(zhì)保量地完成學校布置的各項工作。改變課堂教學手段，建立本教研組的課件系列，充實資源，體現(xiàn)學科實力，創(chuàng)建學科特點。四是配合教務(wù)處組織好校級公開課，爭取開幾節(jié)有級別的公開課。史。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，進一步探索信息技術(shù)與學科教育教學整合的研究，合理共享、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，積極擴大網(wǎng)絡(luò)在學科教學、教育科研中的作用，提升教育教學現(xiàn)代化水平，從而塑造現(xiàn)代型教研組。緊緊圍繞學校教研課題，認真學習，深入研究，積極探索，有條不紊地開展學科研討活動。地理學科已經(jīng)使用新教材一個學期了，地理老師要加強在新教材使用中對新課標的領(lǐng)悟和反思。本文是小編為大家整理的政史地教研組工作計劃范文，僅供參考。組內(nèi)教師人人都要認真?zhèn)湔n，認真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作，并講求實效，把作業(yè)批改作為教學質(zhì)量反饋的重要途徑，促進學生能力的提升。繼續(xù)加強學科內(nèi)教師與教師之間的合作。附:月度工作安排表二月份督促組內(nèi)教師完成學校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè)做好開學常規(guī)工作，認真做好“教學六認真”制定教研組和備課組工作計劃，完成本學期各年級教學進度表等開學材料上交三月份興趣小組開始運作理論學習教學常規(guī)檢查四月份理論學習期中總結(jié)教學常規(guī)檢查五月份八年級地理會考教學常規(guī)檢查六月份教學常規(guī)檢查七年級地理期末考試組織工作七、八年級思品期末考試組織工作學期結(jié)束工作總結(jié)(上交考試質(zhì)量分析、備課筆記、備課組學科組工作小結(jié)等材料)利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學心得及論文等[政史地教研組工作計劃范文篇二:政史地教研組工作計劃]一、指導思想:本組緊緊圍繞學校辦學理念“以學生發(fā)展為本”，引導廣大學生關(guān)注國際國內(nèi)時事，激發(fā)學生的愛國主義熱情以及學習思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性，提高我校學生的人文素養(yǎng)，全面推進素質(zhì)教育。轉(zhuǎn)變工作作風，增強服務(wù)意識。各備課組的集備實行“三定”(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人)、“三研究”(研究重難點、研究雙基、研究教法和學法)、“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度)。(二)切實進行課題研究，注重運用加強課題研究，深化課堂教學改革是教改的先導與基礎(chǔ)。“他山之石，可以攻玉”，本學期，繼續(xù)要求教研組成員定期和不定期聽課，學習老教師的教學經(jīng)驗。加強七年級政治、歷史、地理的教學力度，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率，認真督促檢查知識掌握情況，及時洞察學生在學習中和教師在教學中存在的問題。在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。二、提高教師專業(yè)化發(fā)展水平組織本組教師學習有關(guān)文件精神和名家教育典籍，繼續(xù)深入貫徹二期課改精神，提升教師的教育教學理論水平。在新教材的教學中不斷總結(jié)經(jīng)驗，力爭探索出一套切實可行的符合課改的教學方法。本學期，組內(nèi)同學科不同年級積極交流備課情況，集體測試，統(tǒng)一復習資料和教學內(nèi)容及教學進度等，積極開展組內(nèi)教學觀摩交流，積極參加區(qū)、學校組織的課堂教學評比，積極參與學校分配的研評課活動，認真努力完成學校分配的各項任務(wù)。每一節(jié)公開課，老師們都認真準備，爭取每節(jié)公開課都能起到示范作用。[政史地教研組工作計劃范文篇六:政史地教研組工作計劃]一、指導思想圍繞學校發(fā)展的指導思想和工作目標，