懷遠縣代理發(fā)表職稱論文發(fā)表-教育語文意識論文選題題目(存儲版)
【正文】 現(xiàn)狀的調查報告 57……教育新理念在初中化學教學中的應用58……相轉移催化應用于催化裂化汽油氧化脫硫的研究59……人教版課標實驗教科書“調查與研究”的實施現(xiàn)狀與思考 60……南寧市兒童ApoB基因位點多態(tài)性分析 61……化學農藥的發(fā)展方向綠色化學農藥62……利用新課程的教學理念、教學內容優(yōu)化現(xiàn)行課堂設計——以“原電池的原理及其應用”一節(jié)為教學案例63……利用新聞中的化學信息 豐富化學教學64……“線索引探”教學思想在綜合實踐活動課中的應用65……在醫(yī)用化學驗證性實驗教學中培養(yǎng)學生探究性能力的探討 66……光化學法誘導建立兔腦梗死模型的效果及特征(英文)67……LaNi5型儲氫合金表面修飾及其電化學性能研究 68……新型生態(tài)環(huán)境替代材料69……“問題研究法”在高三化學綜合復習中的應用研究實驗報告 70……“草酸性質實驗方案的設計”的教學探究4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！71……化學復習應重在促進知識遷移72……基于環(huán)保意識的金屬工件涂裝前處理工藝及材料 73……遷移在化學教學中的應用74……關于中學化學施行探究性學習的思考75……考查雙基重視綜合體現(xiàn)創(chuàng)新2002年高考理科綜合能力測試化學試題淺析及幾點啟示76……單組分陰離子聚氨酯水乳液結構與性能77……從“電子式”教學談培養(yǎng)學生科學思維能力途徑 78……搞好環(huán)保課外活動的探索79……弘揚安全文化、強化安全管理的成功舉措——有毒有害化學品信息卡推廣和應用 80……改革實驗教學 培養(yǎng)復合型人才81……“家庭小實驗”的開設與素質教育──義務教育初中化學小議 82……原料成本核算在精細化工實驗中的應用 83……開展多媒體課堂教學的嘗試與體會 84……離子交換膜燃料電池初步研究 85……必須加強中師生科普知識教學 86……《應用水的處理》教學設計87……魚類急性毒性實驗在教學上的應用嘗試 88……淺談化學課堂教學中的設疑89……新型可溶性去屑止癢產(chǎn)品——Octopirox的性能評價及應用 90……創(chuàng)造教育與化學教學91……對稱性法在有機化學中的應用:176。創(chuàng)新——新聞解讀的三種意識 9……淺談農村初中語文教學中的情感教育1/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！10……小學語文課堂中感恩教育研究11……文化素質教育背景下職業(yè)院校語文教學改革 12……三個意識:閱讀能力測試亟須引領 13……談馬克思主義哲學在語文教育中的滲透 14……小學語文閱讀實踐教學之我見 15……構建學生發(fā)問的語文常態(tài)課堂 16……中學生語文反思性學習能力培養(yǎng) 17……合理利用信息技術打造精彩小學語文課堂 18……改革開放以來初中語文教科書選文作者變化的研究 19……談初中語文課堂教學模式的創(chuàng)新20……小學語文教科書教化作用的詞頻分析與生態(tài)構想 21……也談高中語文教學中德育的有效滲透 22……寫作策略知識在小學語文教學中應用探討 23……淺探高中語文課堂提問的有效視角 24……談對高中語文情感教學的粗淺認識25……從立德樹人看小學語文教科書德育內容的改進——基于蘇教版與人教版的比較研究 26……淺談語文教學中培養(yǎng)小學生創(chuàng)新能力的途徑 27……談怎樣提高小學語文課堂教學的有效性 28……語文教學中合作學習探討29……初中語文“學案導學”教學模式存在的問題與改進策略30……基于語言本體論的詩歌翻譯探析——評《翻譯詩學與意識形態(tài)》 31……走向生本,提升素養(yǎng) ——兼評王旭明執(zhí)教《老王》2/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！32……語文課程與教學芻議33……智慧的問題 靈動的課堂——語文課堂高效提問的有效路徑 34……戰(zhàn)爭與和平的反差——《奧斯維辛沒有什么新聞》的教學理論設計 35……關注數(shù)學應用 考查應用意識——談北京數(shù)學高考中的應用問題 36……語文課堂中同伴互評學習能力的培養(yǎng) 37……巧乘閱讀之舟,喜揚習作風帆 38……談小學階段古詩教學39……青少年學生弒師行為實證研究——以58起弒師案為例 40……書香浸潤生命 文化光亮人生 西寧市第二十一中學 41……語文教學應培養(yǎng)學生的語文意識42……語文陶冶性教學在高職學生生命意識教育中的意義 43……內地、香港語文教科書的性別意識形態(tài)比較44……聚焦課程意識 培養(yǎng)從教素養(yǎng)——尋找“語文課程教學論”的學科尊嚴45……小學語文教材與社會主義核心價值觀培育——社會主義核心價值觀進語文教材情況分析之一46……解析大學語文教育中生態(tài)道德教育的滲透 47……論高校學生思想素養(yǎng)培育中語文教育功能的發(fā)揮 48……強化宏觀架構視閾下的主問題意識49……“學在課堂”的教育意蘊、價值依據(jù)及實施路徑以小學語文課堂教學為例 50……小學語文教學之工具性與人文性的和諧統(tǒng)一 51……語文教學新意生發(fā)的三重意蘊 52……淺議智慧型小學語文課堂3/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！53……日札:立言之根基(節(jié)選)——劉中黎《中國20世紀日札寫作教育研究》序 54……語文課堂教學資源的轉化與生成55……信息技術環(huán)境下小學語文課程的探索——著力課程形態(tài)解決錯別字問題 56……標點與虛詞:“虛境”中的奇景 57……語用視角下的語文課程內容構建 58……蔣伯潛論“教師進修” 59……加強大學教育基本能力訓練 60……抗戰(zhàn)特種國文讀本述略 61……學校感恩教育應該常態(tài)化 62……外國比較文學教學改革思路63……析體式+明學情:教學內容選擇的“一定之規(guī)” 64……用文學藝術魅力拓展學生人文素養(yǎng)的養(yǎng)成 65……閱讀教學:充滿“美”的發(fā)現(xiàn)之旅 66……“魯迅大撤退”現(xiàn)象研究 67……空間即課程68……中華第17屆“圣陶杯”中青年教師論文大賽啟事 69……中國的基層協(xié)商民主:案例研究 70……河南省鄭州市第七中學71……生命意識:語文個性教學的應有追求——從民國老課本的國文課本說起 72……奠基學科公民精神培育的沃土——基于語文的視角與實踐 73……讓語文教學多些目標意識 74……語文教育的人文回歸4/6 云發(fā)表，專業(yè)論文發(fā)表網(wǎng)站！面向作者直接收稿，省去中間環(huán)節(jié)，價格更低，發(fā)表更快，收錄更快！75……關懷生命的語文美育探尋76……伍爾夫悲劇意識的成因及其對作品的影響77……用新的學生觀指導語文教學——語文教改中學生主體地位的確立 78……論“泛語文”傾向的糾正79……初中語文學科教學質量的課堂評價——基于對10節(jié)錄像課的分析80……培養(yǎng)終身閱讀者,培養(yǎng)負責任表達者——江蘇省錫山高中語文學科宣言的誕生 81……例述小學語文教學中背景資料的有效利用 82……朗讀教學的有效性研究 83……也談國學進課堂84……選修課的必修化——我看高中語文課程之怪象 85……魏書生和李鎮(zhèn)西的教育思想分析
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1