【正文】 承諾，充分體現(xiàn)共產(chǎn)黨員先鋒本色。他，就是荊州理工職業(yè)學院信息工程系主任、副教授李云強。繼xx年底獲批省級教改試點專業(yè)后，xx年獲批省級科研課題“走工學結(jié)合校企雙贏之路，培養(yǎng)現(xiàn)代電光源領(lǐng)域高技能型專門人才”。專業(yè)底蘊藏深厚作為一名資深高級工程師，李云強創(chuàng)造了“人造毛皮提花系統(tǒng)驅(qū)動器設計及制作”、“日本豐田dz2p高速并條機調(diào)速系統(tǒng)改造”、“加氣砼生產(chǎn)流水線電氣自控系統(tǒng)設計調(diào)試”等多項技術(shù)革新成果，發(fā)表了《陶瓷金鹵燈技術(shù)特性與現(xiàn)狀》、《高壓電機直流耐壓試驗》、《固體物料流量的檢測》、《二相半整流電路分析》等多篇學術(shù)論文。賽前，他可以做到連續(xù)一個多月泡在實驗室，與參賽同學同吃同住同做實驗，白天餓了吃盒飯，夜里餓了啃方便面，困了累了趴在實驗臺上小憩一會兒，同學們?nèi)粲幸蓡?，他隨叫隨答??xx級電光源的學生曹旭翔說：“李云強老師在教書育人中真正做到了學高為師、德高為范，做到了嚴在學問中，愛在細微處。每次學校和老師們評教評學時，大家總是異口同聲首推李云強。教學督導組給他的評價是：一個真正體現(xiàn)了“愛校如家，愛生如子”的辦學特色的好園丁。就是這樣一群人，為了項目拆遷，為了黎托美好的明天，他們鞋磨破了，嗓子啞了，曬黑了，累瘦了，但卻無怨無悔??放大黎托鄉(xiāng)項目拆遷的細節(jié)可以看到，從武廣工程建設到滬昆項目的拆遷，每一次的攻堅戰(zhàn)不僅僅是一個承諾、一個決心，更是一張考卷，涌現(xiàn)出來的許多可歌可泣的黨員事跡注定將載入歷史。他們難道就不是英雄！我是一名年輕的黨員，我身邊的同事很多都是共產(chǎn)黨員。但這絲毫不會影響我學習黨的先進性、實踐黨的先進性。黨的先進性從黨員身上集中體現(xiàn)出來。曾傳浩就有著這樣一種精神，一種“天下大事必做于細，天下難事必做于易”的精神，他把“創(chuàng)先爭優(yōu)”立足于本職工作，把小事做好，把簡單的事做好，求真務實，甘于奉獻，淡泊名利，弘揚正氣！這，就是一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的風采！揚的旗幟 心中的太陽——偉大的黨如果有人問我，黨在你的心中是什么？我可以自豪地說，黨就是一面飄揚的旗幟，一盞指路的明燈；如果有人問我,黨在我心中有多重？我可以鄭重地回答，黨在我心中重千斤！我是一名新黨員，從小對黨懷著崇敬。高漸離為了荊軻，他選擇了死；馬本齋的母親為了革命，她選擇了犧牲；祝英臺為了真摯的愛情，她選擇了化蝶。戰(zhàn)爭年代，人們主要從“沖鋒在前”、“輕傷不下火線”、“跟我上”中認識共產(chǎn)黨員。平時注意觀察學生思想動態(tài)，正確地開導學生，對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，增強調(diào)控自我、承受挫折、適應環(huán)境的能力；培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。在工作中能本著平等與尊重的原則真誠地對待每一位同學的每一份情感，以平等的身份和他們對話，參加他們的活動，特別是在現(xiàn)代網(wǎng)絡技術(shù)進步和發(fā)展的今天，充分利用網(wǎng)絡工具，做好學生的思想政治工作，建立班級，掌握學生思想動態(tài)，細致觀察學生言行、情緒變化，及時做好疏導工作。對二年級學生，主要是抓學風?！凹核徽我哉恕?，處處以身作則，時時刻刻謹記自己是一名輔導員，要起模范帶頭作用，無論在同事中間，還是在學生面前，都努力按照一個優(yōu)秀輔導員的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動影響學生，教育學生，要求學生做到的，自己首先要做到，而且做得更好，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使思想政治教育工作更具有說服力和感染力。他常說愛心是治療世界上所有疾病的惟一良藥，醫(yī)乃仁術(shù)，也是世間大愛。不為金錢所動，不開大處方、不收受病人財物。***同志帶領(lǐng)的醫(yī)療隊伍圓滿完成了抗擊非典的各項任務，盡到了一名醫(yī)務工作者應盡的職責，贏得了患者和同事們的贊譽。對待患者，他更是傾注了大量心血。第二篇：我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員事跡“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”先進典型推薦材料平凡的崗位，不懈的追求____**人民滿意的好醫(yī)生、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員******，男，47歲，漢族，山東**人，共產(chǎn)黨員，***科主任。”自1986年7月宣誓入黨后，李云強更是時時處處以一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己，“誠實做人，踏實做事”成了他教書育人的真實寫照。他從一個默默無聞的普通教師成長為一個專業(yè)素養(yǎng)深厚的省級重點專業(yè)和精品課程負責人、省級教學團隊成員、省教學成果獎獲得者、校企深度合作帶頭人。教學督導組給他的評價是：一個真正體現(xiàn)了“愛校如家，愛生如子”的辦學特色的好園丁。每次學校和老師們評教評學時，大家總是異口同聲首推李云強。賽前，他可以做到連續(xù)一個多月泡在實驗室，與參賽同學同吃同住同做實驗，白天餓了吃盒飯，夜里餓了啃方便面，困了累了趴在實驗臺上小憩一會兒，同學們?nèi)粲幸蓡?，他隨叫隨答……XX級電光源的學生曹旭翔說：“李云強老師在教書育人中真正做到了學高為師、德高為范，做到了嚴在學問中，愛在細微處。在20多年的醫(yī)療生涯中，他走出一串閃光的足跡，2003年榮獲團縣委“十佳青年醫(yī)師”榮譽稱號；2006年獲縣政府授予的“**優(yōu)秀中青年醫(yī)生”稱號；聊城市“技術(shù)創(chuàng)新能手”榮譽稱號；2010年，被縣衛(wèi)生系統(tǒng)評為“先進工作者”，深受廣大職工和患者的信任和愛戴。