【正文】 次看到的地方，津津有味地看了起來。有個雞蛋一不小心掉進了桌子上的水盆里，一會兒就沉了下去，我突發(fā)奇想，如果在水里加入一些東西，雞蛋是不是就浮起來了？說干就干，可在這時，我又愣住了，加什么東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來。稍稍長大些，我的心里便充滿了許許多多神奇的幻想。寫作能力也有很大的提高，老師常表揚我說：“你的作文寫得好，語句通順，用詞恰當(dāng)，過程具體，想象力豐富”。還有一些說也說不出來，見也沒見過的花，我問媽媽：那朵花是什么花呢？他看上去真漂亮。在學(xué)校的這三年，我收獲了很多知識，交到了很多朋友，也讓我懂得了很多道理，每次的成長都有收獲，不斷的成長，不斷的收獲，我收獲到了堅強，勇敢，自立，懂事，勤勞，成長的過程是辛苦的，收獲的卻很多，生活教會了我們許多，慢慢前途，還有許多需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，或許歡笑，或許失敗，或許風(fēng)雨一路成長，一路收獲，我成長了，也收獲了。大媽說：“走吧，去看電影。我走在回家的路上，就在想這些知識要把這些知識背下來，以后好知道遇到壞人該怎么辦。我又從床上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照著畫。應(yīng)有序根據(jù)綠色熒光安全出口指示燈迅速逃離，不應(yīng)該因惦記著自己的錢財而耽誤最佳逃生時間。我高興地拿著書，獨自坐在客廳里，如饑似渴地看起來，立刻就被書里的39?！苯裉煳揖秃痛蠹艺f一說我收獲的知識。爸爸說：“我來給大家講個故事吧。知識的力量真?zhèn)ゴ蟀?。我收獲的知識可真多！我收獲了知識作文300字 篇9一天早上，吃早飯，奶奶買了幾根油條。我不僅讀出了快樂，而且收獲了知識。暑假的時候，我除了寫作業(yè)，其余時間就是玩，過得如魚得水，一天，媽媽下班回到家，神秘地對我說：“兒子，你過來一下，我給你一樣?xùn)|西。然而最帥最勇敢的就是消防官兵了，他們排著整齊的隊伍來迎接我們，領(lǐng)著我們參觀他們的“家”，那里有數(shù)不勝數(shù)的獎杯，獎?wù)?，錦旗和所受過的榮譽，還有疊的像豆腐塊一樣的軍被以及工工整整的板報，參觀過后，又帶我們體驗了地震模擬測試儀器。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。突然一名警察說了一些知識，比如：遇到了壞人怎么辦，如果有人來敲門……我聽了這些知識后，屏幕上播放了一段這樣的視頻，我們看了這些視頻，才恍然大悟，知道了以后如何保護自己。沒過一會兒，大媽過來叫我起床。我在生活中，老師和媽媽經(jīng)常教育我們，要做到尊老愛幼幫助需要幫助的人，做點力所能及的事情，比如：在學(xué)校看到地上有紙片，或者是其它垃圾，我都會順手撿起來扔到垃圾桶里。公園里的花真漂亮，各有各的形狀和顏色，看看那一朵很美，看看這一朵也很美。如今，我已是四年級的小學(xué)生了。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我收獲了知識作文300字9篇，希望對大家有所幫助。讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！我收獲了知識作文 篇7在生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象，今天，我做了一個小實驗，讓我又學(xué)到了不少新知識。”多讀書，可以開闊我們的視野。英語課上，我學(xué)會了單詞。老師的表揚給了我莫大的動力，從此，我就更是如饑似渴地讀課外書。來到黃波英語幼兒園，老師教我們認識生字和兒童讀物?；氐郊?，我二話沒說，飛快地把《三國故事》給拿出來了?！闭f完又告訴了我一變要領(lǐng)。我們在美國館觀看了一場電影，電影發(fā)揮了美國的創(chuàng)新科技優(yōu)勢，展示著美國特有的文化和地理奇觀，也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。走進加拿大館，就像進入了一個自行車的王國，這也體現(xiàn)了加拿大人的環(huán)保精神。昆蟲館里呈現(xiàn)著成千上萬只來自世界不一樣國家的蝴蝶標(biāo)本，有藍色的天藍閃蝶、有紅色的黑脈金斑蝶、有黃色的菲莉純粉蝶、還有中國的國碟金斑緣鳳蝶，它和熊貓一樣，是一級保護動物哦!看著這些美輪美奐，栩栩如生，五彩斑斕的蝴蝶標(biāo)本似乎抖動著羽翅，呼之欲出。頓時全家哈哈大家，看吧!這就是我‘廢寢忘食’看書的結(jié)果。此刻我漸漸長大了，媽媽，爺爺不用像小時候一樣念給我聽了。我必須要弄清楚這是怎樣回事，原先在夜間由于不能進行光合作用，它也會收起葉子，同時還會釋放有毒物質(zhì)。我在教室摸鐘一鴻的那盆含羞草時，含羞草的葉子就緊閉起來了，我想這盆含羞草應(yīng)當(dāng)具備一樣的功能吧。知識一：數(shù)學(xué)在奇妙的數(shù)學(xué)世界里，我認識了奇妙的阿拉伯?dāng)?shù)字、奇形怪狀的圖形……我讀過《李毓佩數(shù)學(xué)童話集》《奇妙的“9”》等圖書。“是薄荷味，那里必須長有薄荷。我隨手摘了一枝，這時突然聞到一種淡淡的臭氣。爸爸見狀，大喊：“抓好手把，掌握方向，用力踩。我不僅僅讀出了歡樂，并且收獲了知識!我收獲了知識作文（十）：聽了《我收獲了成功》這個題目你們必須心中會產(chǎn)一個疑問：成功指的是什么？想明白謎底就接下去看吧！今日上午，我在小區(qū)里散步，突然看到幾個與我同齡的小朋友在騎自行車，他們騎著自行車在小區(qū)的道路上飛馳，那種像飛的感覺讓我產(chǎn)生了一絲羨慕之心。媽媽進了門，連鞋也顧不上脫，興高采烈地對我說：“孩子，看看媽媽給你買了什么好東西!”說完，便把“神秘禮物”亮了出來。我親愛的書啊，我從你那里獲得了多少知識，也許你我都數(shù)不清。我很悲痛，但我不是一個軟弱的人—我仍然天天讀書，和以前一樣堅持著，因為我明白，我在書中能收獲知識。我們在美國館觀看了一場電影，電影發(fā)揮了美國的創(chuàng)新科技優(yōu)勢，展示著美國特有的文化和地理奇觀，也讓我們沉浸在了美妙的體驗之中。走進加拿大館，就像進入了一個自行車的王國，這也體現(xiàn)了加拿大人的環(huán)保精神。經(jīng)過12分鐘細胞液又逐漸流回葉枕，于是葉片又恢復(fù)了原先的樣貌。我收獲了知識作文（六）：這星期，鐘一鴻帶了一盆含羞草捐給班上，我發(fā)現(xiàn)這盆花有一種特殊的功能，于是我也回家喊爸爸媽媽給我買了一盆放在花園里。我不僅僅讀出了歡樂，并且收獲了知識。這一學(xué)期下來，我對職責(zé)著兩個字有著深刻的理解，每個人都有自我的職責(zé)，不論大小，都需要我們盡心盡力的去完成。我收獲了知識作文（二）：我升五年級了，學(xué)校組織了一次分班活動，把我們所有的同學(xué)都打亂了，分完班，我面就好像是從新建立了一個新的團體。在2歲到5歲時我愛看有精美圖片的故事書。第二篇：我收獲了知識作文2020年我收獲了知識(作文15篇)我收獲了知識作文一）：“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉?！薄扳忊忊彙北荣惤Y(jié)束了。有一節(jié)課的時間畫，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想，可誰也想不出可以畫什么。柳楊說由于她家的日照光線好，加上科學(xué)地澆水施肥，所以白菜長勢旺盛。我收獲的知識可真多！我收獲了知識作文 篇8昨天在夢里我見到了春姑娘，她像一個溫柔又美麗的仙女，輕輕走到我的床邊，小聲告訴我，她就是春天的使者。初三的我收獲的知識最多，因為在初三才能學(xué) 到的知識，雖然有些不得不學(xué)，但學(xué)到后還是有成就感的。還記得剛步入初三的我的確有些不知所措，分到實驗班的我既高興又緊張。一個小小的實驗讓我明白了這么多的道理，真是生活中處處皆學(xué)問?。∥沂斋@了知識作文 篇6初三，我收獲了知識。最后，我們只要仔細觀察就可以了。知識，給我益處的是語文課本里的人生知識。原來葡萄有這么多知識呀，像一個個小公主，都有自己奢華的名字。我不僅讀出了快樂，而且收獲了知識。我們會收獲果實，收獲成功，收獲喜悅，還會收獲有趣的故事，而我也有一個很大的收獲，就是收獲了知識。第一篇：我收獲了知識作文精選我收獲了知識作文匯編9篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。我收獲了知識作文 篇2有耕耘，才會有收獲。在這本書里，不僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮活生動的人物形象，如智謀過人的諸葛亮、勇武過人的趙云、義重如山的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛才的劉備，奸詐陰險的曹操，勞謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，正直敦厚的魯肅等，一個個都栩栩如生，使人百看不厭，越看越愛不釋手。爸爸告訴我這是“赤霞珠”，一聽名字都好神奇吧！還有好多種類的葡萄，有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。妹妹高興極了，說她跟我學(xué)會了不少，還要謝謝我呢！頓時，我的心里比吃了蜜還要甜，至今也難忘。接著，把色素倒進瓶子里，讓水看起來更美觀，然后再把小瓶子放入水中。通過這次實驗，我得出的結(jié)論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。所謂付出就一定有收獲。像蝸牛一樣背負著整個家園前行，肩頭的重擔(dān)注定會耽誤他的行程，扛著家園卻擁有無家的感覺讓我心 痛，他的勵志報告感動無數(shù)青少年也許逃避、放棄可以使我跑得飛快，但責(zé)任又讓我寧愿忍受苦痛扛也是苦放也是痛。在這里，我刻苦鉆研，努力學(xué)習(xí)，終于在去年的英語歌大獎賽上得了冠軍。我嚴格按照要求去做，長勢真的不錯！看著自己動手播種的種子生根發(fā)芽，心里別提多高興了！我還用相機追蹤記錄了小白菜的生長過程呢！我是校報的一名小記者，所以我對同學(xué)的播種情況做了采訪。那次是我讀小學(xué)四年級的時候，學(xué)校舉行了繪畫比賽，全學(xué)校上下都是一樣的題——畫一幅有人有物的畫。老師一到教室就坐在椅子上說：“大家開始涂顏色，等會兒一下課就收上來。到了家，媽媽問了我一個艱巨的問題：“你是要在這里學(xué)多多的知識，還是要在本來的地方瘋玩瘋樂？”我想了半天磕磕絆絆的回答：“我——我要——這里學(xué)多多的知識！”我終于把內(nèi)心的話說了出來，媽媽給我報了這個班雖然用了好久我才漸漸跟上節(jié)奏，但后來我學(xué)的東西是我在之前阿誰英語班永遠學(xué)不會的，但我竟然學(xué)會了，本來我一年能唱幾首英文歌學(xué)十個個單詞，終于我現(xiàn)在一節(jié)課就能學(xué)十幾個單詞，背一篇課文，掌握一些語法每次想起這件事我都會覺得我當(dāng)時的選擇很好，讓我學(xué)會了更多的知識。只要我一拿到書就定在那里不動了，看到書里的資料仿佛身臨其境一樣，如癡如醉?？磿且患秩の队鋹偟氖拢粌H僅讓我增長知識，還能提高寫作本事，這就是我的收獲?！边@句話回想起來，一向都讓那個我感動不已，我們真為有這樣一個認真負責(zé)的教師而驕傲自豪。在這本書里，不僅僅有我們熟悉的歷史故事，如連環(huán)計、三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計等，還有許多鮮