廖家小學(xué)數(shù)學(xué)日記評(píng)選活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 共同促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。開(kāi)學(xué)初學(xué)校召開(kāi)了以校委會(huì)、班主任、少大隊(duì)輔導(dǎo)員為核心的德育工作會(huì)議, 制定了德育工作計(jì)劃。通過(guò)這樣，使學(xué)校的“三風(fēng)”大大好轉(zhuǎn)。從而提高學(xué)生的思想素質(zhì)。以便共同教育學(xué)生，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)齊抓共管教育的良好風(fēng)氣。有的同學(xué)定期自動(dòng)組織起來(lái)，幫助確有困難的家庭干這干那。具體做了以下工作:(1)狠抓教師隊(duì)伍建設(shè) ,努力提高教師的自身素質(zhì)。大部分教師并能應(yīng)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)秀資源進(jìn)行課堂教學(xué)?；咀龅搅巳沼涊d，周總結(jié)，月考評(píng)，獎(jiǎng)罰有據(jù)，真實(shí)可信。不斷學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)，更新教學(xué)方法。本學(xué)期學(xué)?？傆?jì)投資2000元，更新標(biāo)語(yǔ)牌6塊,校園內(nèi)制作了6塊噴繪有關(guān)教育激勵(lì)學(xué)生努力向上、愛(ài)護(hù)校園綠化標(biāo)語(yǔ)標(biāo)牌。每周評(píng)比一次，下周一公布于眾，考核結(jié)果記入班級(jí)考核中。力求讓草木傳情，環(huán)境育人。開(kāi)學(xué)初組織教師認(rèn)真排查學(xué)校各方面不安全隱患，整改更換了老化的電線。、制度落實(shí)不到位，措施還不得當(dāng)，不能適應(yīng)新形勢(shì)和新課改的評(píng)價(jià)要求，需要進(jìn)一步完善充實(shí)。確保校園平安，無(wú)重大事故發(fā)生。（2）班主任培訓(xùn)。借助農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備和資源優(yōu)勢(shì)，采取集中輔導(dǎo)、分散自學(xué)等形式，繼續(xù)開(kāi)展教師教育技術(shù)培訓(xùn)，切實(shí)使全校教師達(dá)到“三會(huì)”要求（會(huì)計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作，會(huì)播放“空中課堂”和教學(xué)光盤，會(huì)使用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課和上課）。嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化措施，精心組織，確保培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)對(duì)象、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)任務(wù)、培訓(xùn)效果落到實(shí)處。中心學(xué)校將組建工作專班配合市教育局，采取定期檢查、隨機(jī)抽查、不定期參與等方式，對(duì)各地各學(xué)校教師校本培訓(xùn)的情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查，確保暑期教師培訓(xùn)工作順利推進(jìn)。今年參加“湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”、“孝感市義務(wù)教育新課程學(xué)科教師培訓(xùn)”及安陸市級(jí)培訓(xùn)的教師，要立足學(xué)校實(shí)際，結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，上好匯報(bào)課，切實(shí)在學(xué)科教學(xué)研訓(xùn)中發(fā)揮示范作用。三、培訓(xùn)內(nèi)容：（1）職業(yè)道德教育?？傆?jì)約需資金8萬(wàn)多元，請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組織檢測(cè)立項(xiàng)修建。為創(chuàng)建“平安校園”奠定了良好的基礎(chǔ)。學(xué)校自始至終把這項(xiàng)工作，作為一切工作的重重之重。保證校園花草樹(shù)木完好無(wú)損，花卉嬌艷，蒼松翠綠。充分發(fā)揮少先隊(duì)監(jiān)督崗的作用，實(shí)行分片負(fù)責(zé)，責(zé)任到人?？偲匠煽?jī)屬全鎮(zhèn)中上游。要求教師互相聽(tīng)課、說(shuō)課 評(píng)課，每周聽(tīng)一節(jié)課，每學(xué)期奉獻(xiàn)兩節(jié)優(yōu)質(zhì)課。加大獎(jiǎng)懲力度，從教師德、能、勤、績(jī)?nèi)婵己?，分等?jí)發(fā)放。還規(guī)定每位教師每周必須觀看兩節(jié)遠(yuǎn)程教育典型課例 , 兩周進(jìn)行一次遠(yuǎn) 程教育實(shí)踐課 , 從此來(lái)提高廣大教師利用遠(yuǎn)程教育資源教學(xué)的能力,以適應(yīng)新形勢(shì)和新課改的要求。、教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期,我們組織教師討論完善了學(xué)校工作考核細(xì)則,量化下達(dá)了各項(xiàng)任務(wù),明確了各自的奮斗目標(biāo),對(duì)遠(yuǎn)程教育的實(shí)施作了具體安排。如有的學(xué)生拾到東西及時(shí)交出尋找失主。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常向村社領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校情況，交流思想，座談研究管理制度和管理方法。要求36年級(jí)學(xué)生背會(huì)《小學(xué)生守則》，做到《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要求教師以身作則，為人師表。德育工作是教育教學(xué)工作的靈魂。只有這樣，他們那柔弱的心靈之花才能在一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻充滿陽(yáng)光溫暖的環(huán)境中盛開(kāi)，并結(jié)出豐碩的果實(shí)。這其中帶給我的收益有很多很多，現(xiàn)將我的家訪工作總結(jié)如下：一、家訪進(jìn)行時(shí)我深入幾個(gè)后進(jìn)生的家庭，真誠(chéng)的與學(xué)生及其家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、交流，把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告知家長(zhǎng)，主要是“報(bào)喜”，這樣既讓家長(zhǎng)更加了解學(xué)生優(yōu)秀的一面，也讓學(xué)生自己感受到了老師的期望，有助于孩子更好地發(fā)展。教師對(duì)本方案或評(píng)比過(guò)程如有異議，可在簽字當(dāng)日申請(qǐng)復(fù)議。（六）獎(jiǎng)懲項(xiàng)目（5分）（1）提示:前五項(xiàng)中已有獎(jiǎng)懲方案的本條不再生效；本次獎(jiǎng)懲不計(jì)入月評(píng)中，期末憑證書或文件一次性考評(píng)。（2）。（2）按時(shí)上交各種檔案材料、學(xué)習(xí)材料、學(xué)生收費(fèi)。（5）練習(xí)冊(cè)、單元頁(yè)子、月考或其他測(cè)試試卷評(píng)改認(rèn)真、堅(jiān)持原則、公正打分，不弄虛作假計(jì)1分。（3）教案課時(shí)數(shù)量符合要求，能把握重難點(diǎn)并有解決方法計(jì)1分。優(yōu)秀率、及格率、轉(zhuǎn)化率，其中一項(xiàng)為100%者，該項(xiàng)得10分，依次類推。（3）校本研修及教研教改。（13）不注重班級(jí)財(cái)產(chǎn)的安全，不重視學(xué)生的安全教育或安全教育不到位，發(fā)生財(cái)產(chǎn)丟失或?qū)W生出現(xiàn)安全事故一次扣一分。（6）工作態(tài)度不端正，不認(rèn)真遵守教師一日常規(guī)，不積極組織課堂教學(xué)，不使用普通話。可行性原則。評(píng)價(jià)的內(nèi)容為德、能、勤、績(jī)、獎(jiǎng)懲五個(gè)方面。三、數(shù)學(xué)日記內(nèi)容：必須與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有關(guān)，聯(lián)系生活實(shí)際。參選數(shù)學(xué)日記統(tǒng)一用學(xué)生作文紙謄寫，字跡清楚，卷面整潔，注明班級(jí)、姓名和指導(dǎo)教。第二部分：評(píng)價(jià)原則公開(kāi)、公平、公正、科學(xué)、民主的原則。第三部分：評(píng)價(jià)內(nèi)容、細(xì)則和分值（一）教師素質(zhì)評(píng)價(jià)（20分）職業(yè)道德、政治思想素質(zhì)考核：（1）參加學(xué)校的集體活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)和升旗儀式準(zhǔn)時(shí)無(wú)誤。（9）拉幫結(jié)派，破壞學(xué)校安定團(tuán)結(jié)局面，不服從工作安排，放學(xué)不送路隊(duì)，不及時(shí)護(hù)校，不履行值日人員職責(zé)。85100分為優(yōu)得4分，8084分為良得3分，7079得2分，70以下得
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1