【正文】 度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向，提出切實(shí)可行的整改措施，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，進(jìn)步工作效率，現(xiàn)就本人自查自糾情況報(bào)告如下：一、存在的問題及表現(xiàn)學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想及科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深進(jìn)。開拓創(chuàng)新，樹立大局意識自己要勇于剖析自己。自己較注重單位安排的各種思想政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，而對其他學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠；導(dǎo)致對政策形勢認(rèn)識不清，思想覺悟?qū)哟屋^低，教育改革不夠熱心，教書育人能力不強(qiáng)。由于以前曾吃過心直口快的苦頭，無意中引起別人的誤解，因此產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學(xué)校大局為重，服從學(xué)校 和領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真做好教學(xué)工作。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。（四）思想作風(fēng)方面對于憂患意識、機(jī)遇意識不強(qiáng)，這可能是大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部都會(huì)或多或少存在的問題，不管是承認(rèn)不承認(rèn)，我們的憂患意識不強(qiáng)，尤其是機(jī)遇意識還有待提高，本人在這方面也存在欠缺，在今后工作中，我一定多開闊視野，多了解國家、省市的大政方針，要增強(qiáng)憂患意識，有時(shí)刻有危機(jī)感。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。三、整改措施一、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。對照制度約束好自身行為，正確合法地使用手中的權(quán)力。勤政求發(fā)展，廉政保發(fā)展。（二）工作主動(dòng)性有所欠缺，自己對自己沒有嚴(yán)格地要求，往往滿足于完成任務(wù)，如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。三是自我要求不夠嚴(yán)格，無論是思想意識還是工作上，有時(shí)思考問題、處理問題顯得 不夠嚴(yán)謹(jǐn)，有圖“完成任務(wù)”，“ 交差 ” 的觀念，不講究精益求精，不是創(chuàng)造性的開展工作而是草率了事；有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境，圖一時(shí)之快，該說的說，不該說的也隨口而出，沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。在具體的工作中思路不寬，在對安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。、精神不十分振作，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生，遇到任務(wù)重、出現(xiàn)問題壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗(yàn)，同事之間不是比智慧、比技術(shù)、比知識、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。做到責(zé)隨職走，心隨責(zé)走，堅(jiān)持結(jié)合崗位，明確目標(biāo)、責(zé)任，以崗定責(zé)、明責(zé)，始終牢記責(zé)任使命，心無旁騖地考慮如何盡責(zé)，不做不表面文章。學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。（三）紀(jì)律作風(fēng)方面面對不良風(fēng)氣，不求主動(dòng)抵制，有時(shí)會(huì)放任自流，只求索取、不求奉獻(xiàn)，事不關(guān)己高高掛起，沒有責(zé)任意識。一、存在的問題（一）工作作風(fēng)方面、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。二是宗旨觀念不強(qiáng)，自身定位不準(zhǔn)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位，沒有真正付諸實(shí)踐。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，往往要鎮(zhèn)里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙，自己沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，既使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西，拿起書又學(xué)不進(jìn)去。勤政以才干為支撐，廉政以道德為內(nèi)力。二、結(jié)合工作實(shí)際，樹立勤政為群眾的好形象認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。有時(shí)產(chǎn)生怕得罪人，不愿碰硬的想法。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松了理論學(xué)習(xí)和思想改造。有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重業(yè)務(wù)知識的全面性與系統(tǒng)性學(xué)習(xí)。一、存在的問題（一）工作作風(fēng)方面工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。經(jīng)常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉；要積極地開展批評與自我批評。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦、指導(dǎo)自己的言行，從而導(dǎo)致認(rèn)識上、行為上的一些偏差。主要表現(xiàn)在：學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。沒給自己樹立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。缺乏創(chuàng)新意識，教學(xué)模式陳舊，固步自封。與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的思想不能在日常工作中得以運(yùn)用，焦躁脾氣和煩躁心理時(shí)有發(fā)生。不善于抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，不系統(tǒng)、不深進(jìn)。同時(shí)還要加強(qiáng)與同事間的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。辦公室的工作涉及面廣，作為辦公室負(fù)責(zé)人，對屬于自己本職范圍的工作出現(xiàn)問題和困難時(shí)，會(huì)有當(dāng)老好人的情況，怕得罪人，不敢抓不敢管，該教育的不教育，該批評的不批評，當(dāng)老好人。一、存在的問題通過認(rèn)真學(xué)習(xí)治庸懶散奢文件精神、深刻剖析，領(lǐng)悟到自己在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活方面還存在以下幾個(gè)方面的問題和不足：政治理論學(xué)習(xí)不夠，政治理論水平不高。勤政是基礎(chǔ)，廉政是保證。學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗(yàn)，同事之間不是比智慧、比技術(shù)、比知識、比素養(yǎng)，而是比享受、比薪酬待遇、比崗位高低，嫉賢妒能現(xiàn)象在自身還依然存在。二、存在問題的主要原因以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，在學(xué)習(xí)中強(qiáng)調(diào)客觀多、主觀少。在查擺剖析階段，我局高度重視，認(rèn)真開展批評與自我批評，結(jié)合自己的實(shí)際情況，對學(xué)習(xí)、工作、紀(jì)律、作風(fēng)、廉正等方面進(jìn)行自我剖析，找出自身存在的問題，剖析思想根源，明確整改的目標(biāo)和確定今后努力的方向。勤政以自強(qiáng)為動(dòng)力，廉政以自律為約束。結(jié)合工作實(shí)際健全相關(guān)廉政建設(shè)制度。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：對自身的政治素質(zhì)要求放松了，認(rèn)為政治和自己沒有多大的關(guān)系，不必要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，對政治理論知識的了解不深，學(xué)習(xí)不夠。在具體的工作中思路不寬，在對黨委安排的工作任務(wù)滿足于現(xiàn)狀和應(yīng)付。要增強(qiáng)對機(jī)遇的把握能力。主動(dòng)，積極地做好本分工作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。自身學(xué)習(xí)不夠。二是缺乏進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)的思想意識，新掌握的知識和業(yè)務(wù)素質(zhì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要，認(rèn)為現(xiàn)在自己新學(xué)的知識可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對業(yè)務(wù)知識掌握的廣度和深度還不夠。(四)以“奢”為恥，以“儉”為榮。二、對存在的問題進(jìn)行整改通過深入學(xué)習(xí)有關(guān)的會(huì)議和文件精神，我認(rèn)識到思想與意識是根絕“庸懶散奢”的重要基礎(chǔ)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。一、自查情況匯報(bào)在庸的方面。本人平時(shí)工作比較積極，能很好的完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，但是對照要求，我認(rèn)為學(xué)習(xí)強(qiáng)度還不夠，對于深入的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)做得還不夠，沒有認(rèn)真對待和深化的思考，只是浮在表面，平時(shí)工作忙時(shí)，放松了對政治、及相關(guān)業(yè)務(wù)技能知識的學(xué)習(xí)。(二)以“懶”為戒，以“勤”為標(biāo)。二是對于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對待和深化的思考，只是浮在表面。一是服務(wù)意識不夠強(qiáng)，有些工作該做細(xì)的，沒有做到位，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感。三、問題的整改措施：深化自己的專業(yè)知識，提高教育理論，探索新知識，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，提高專業(yè)知識的運(yùn)用能力。做事遵守精細(xì)化原則，要做就要盡最大努力做到最好，用“精細(xì)化”來嚴(yán)格要求自己。批評與自我批評開展得不好，對其他同事不愿意提出反對意見，對自己的缺點(diǎn)也沒有主動(dòng)請其他人正面點(diǎn)出，錯(cuò)誤地認(rèn)為批評別人是挖苦人，批評自己是堵自己的路。雖然自己一直比較重視學(xué)習(xí)，也順利通過司法考試，但是缺乏進(jìn)一步學(xué)習(xí)的思想意識，所掌握的法學(xué)理論知識和具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)工作的需要。有時(shí)產(chǎn)生怕得罪人，