【摘要】《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)時(shí)間:年月日教學(xué)課時(shí):1課時(shí)課型:新授課教學(xué)內(nèi)容:六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第六單元《百分?jǐn)?shù)(一)》教材第89頁(yè)的例3及“做一做”。教學(xué)目標(biāo):(或少)百分之幾的問(wèn)題的解答方法。、解決問(wèn)題的能力。,體驗(yàn)利用知識(shí)遷移、類推和分析的學(xué)習(xí)方法。、用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):掌握稍復(fù)
2025-06-07 20:40
【摘要】第一篇:“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的教學(xué)設(shè)計(jì) “求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第90~: 1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)解答“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多...
2024-10-14 03:51
【摘要】求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題一、說(shuō)教材:1、教學(xué)內(nèi)容:“求一個(gè)數(shù)的百分之幾是多少的應(yīng)用題”,是九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)第五單元第九課時(shí)的內(nèi)容,本課時(shí)要教學(xué)第119頁(yè)例4,并進(jìn)行相關(guān)的訓(xùn)練。這是在學(xué)過(guò)小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的互化,及一般分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解答方法的基礎(chǔ)上,所進(jìn)行的更深入的拓展應(yīng)用性學(xué)習(xí),可以看作是前段落分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)的鞏固與深化,也可以視為
2024-12-05 10:00
【摘要】第一篇:《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教案[小編推薦] 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教案 教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)與技能 使學(xué)生初步掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾”的實(shí)...
2024-10-14 03:38
【摘要】第一篇:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單問(wèn)題教案[模版] 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單問(wèn)題教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)知識(shí)遷移使學(xué)生理解“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題的解題思路,...
2024-10-13 20:37
【摘要】第一篇:6下1-1《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》(青島版)六年制六年級(jí)下冊(cè)第一單元信息窗1。教學(xué)...
2024-10-14 03:37
【摘要】第一篇:“求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少“問(wèn)題的教學(xué)設(shè)計(jì) “求比一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少” 教學(xué)案例與教學(xué)反思 【教學(xué)內(nèi)容】人教版義務(wù)教育課程六年級(jí)上冊(cè)第五單元第93頁(yè)例3?!?..
2024-10-14 03:45
【摘要】第一篇:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)(多)少百分之幾問(wèn)題練習(xí)教案青島版 課題:求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(或少)百分之幾 問(wèn)題練習(xí) 教學(xué)內(nèi)容:青島版六年級(jí)下冊(cè)第3---4頁(yè),自主練習(xí)5---9題; 新課堂同步...
2024-10-13 20:30
【摘要】第一篇:《求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì) 求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 【教學(xué)內(nèi)容】:蘇教版教科書91-92頁(yè)例4和例5,完成課后的試一試、練一練。 【教學(xué)目標(biāo)...
2024-10-14 03:28
【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:完成練習(xí)一的第4-8題。教學(xué)目標(biāo):1、幫助學(xué)生在不同的問(wèn)題情境中鞏固解決“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”問(wèn)題的思考方法。2、進(jìn)一步明晰“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”與“求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾”這兩類問(wèn)題的聯(lián)系與區(qū)別,加深對(duì)解決相關(guān)問(wèn)題的基本方法的思考。教學(xué)重點(diǎn):加深
2024-11-21 06:10
【摘要】5.求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的實(shí)際問(wèn)題學(xué)習(xí)目標(biāo)之幾的應(yīng)用題的解法。3.培養(yǎng)遷移推理的能力,理解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系。、百分?jǐn)?shù)及整數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系。情境導(dǎo)入1學(xué)校田徑隊(duì)有40人,下面是田徑隊(duì)某星期每天早晨參加訓(xùn)練的人數(shù)統(tǒng)計(jì)。田徑
2024-10-18 06:09
【摘要】求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問(wèn)題教學(xué)內(nèi)容:教科書第1頁(yè)的例1、“試一試”和“練一練”,練習(xí)一的第1~3題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中,理解并掌握“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。2、使學(xué)生在探索“求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾”方法的過(guò)程中,進(jìn)一步加深對(duì)百分?jǐn)?shù)的理解,體會(huì)百分?jǐn)?shù)與
2024-11-20 23:44
【摘要】求增加與減少百分之幾的百分?jǐn)?shù)問(wèn)題復(fù)習(xí)北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。?“增加百分之幾”或“減少百分之幾”,提高同學(xué)們運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。說(shuō)說(shuō)百分?jǐn)?shù)的意義:(1)語(yǔ)文比數(shù)學(xué)多10℅;(2)女生比男生少10℅;(3)電腦降價(jià)5℅
2024-12-12 23:02
【摘要】第一篇:《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反思[最終版] 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》教學(xué)反思由數(shù)學(xué)網(wǎng)提供: 《求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多(少)百分之幾》是在求比一個(gè)數(shù)多(少)幾分之幾...
2024-10-14 03:35
2024-12-08 23:42