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正文內(nèi)容

弘揚傳統(tǒng)美德優(yōu)秀演講稿及擴展資料(存儲版)

2025-10-18 16:39上一頁面

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【正文】 節(jié)有理,不說臟話,不罵人。同學們,讓我們積極行動起來,從自己身邊的一點一滴的小事做起,除陋習,樹新風,說文明話,做文明事,告別不文明的言行。我們現(xiàn)在正是學習知識,養(yǎng)成良好的習慣的黃金時期。吾不信己,于是又問了一下度娘。時至今日,貧窮、饑餓、疾病、絕望,這些仍然是非洲印跡。我的腸子在肚子里為我的行動歡呼。每當我看到班干部在動用班費時精打細算,心里總會有種暖流,這是勤儉樸素帶來的本真的感動,令人踏實,令人心安。中華文化之美是采擷五十六個民族之奇葩的盛裝,中華文化之久是中華幾千年滄桑釀造,中華文化之博是世界上五分之一的人口精心所雕刻繪制,中華文化之深是要你能聽懂女媧補天和精衛(wèi)填海的`音符;圓明園大火燒不了中華文明的輝煌;南京三十萬同胞的頭顱筑起了新的鋼鐵長城;三峽截流的成功向世人展示中華風彩;紫荊花的盛開昭示了中華雄風,科學發(fā)展觀描述中華民族和諧美好的愿景?!币俺浞肿鹬匾?guī)律,然后才是利用規(guī)律。所以,我們學習老子這句話后,在與別人交往時,不能以自己的原則去判斷別人,然后決定是否與之交往;而是在積極與善人和圣人交往,向善人和圣人學習的同時,也要與不善之人交往,通過自己的日常行為去教化不善之人,使大家都成為善人。各位領導、老師們,教師是人類社會進步和人類文明發(fā)展的傳播者和建設者,是學校工作的主體,是學生成長前進的領路人,身為教師擔負著承上啟下、繼往開來的重大責任。我們應該以繼承和弘揚傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果為基礎,不斷學習新的優(yōu)秀人類文明,認識自我、實現(xiàn)自我、超越自我。漢代的神醫(yī)華佗,唐朝的佛教祖師鑒真,明朝的大航海家鑒真,這些歷史上的名人,哪一個不是為了夢想堅持不懈的`?鑒真,他從小篤信佛教,十四歲就出家當了和尚,在他中年時,帶領學生東渡日本受戒。最終,他在比賽上拿到了第三名!我們無論做什么事情,只要你肯努力,不放棄,就一定會成功。每天清晨,我穿上整潔的校服、戴上綠領巾、佩戴好標志、背上書包,快快樂樂地走進校門。當別的同學有困難時,我還會幫助他們。生活中處處都有文明,文明也在身邊的細微之處盡情綻放它特有的光芒。放學了,我們整整齊齊地排好隊,有禮貌地和老師同學說聲再見。當老師迎面走來時,一個點頭,一聲問候,這就是我對老師的一份關心,一份尊重。文明是一種品質,文明是一種被大家廣泛推崇的行為。當時,他報名參加了學校的跳繩比賽,他并不會跳繩。早上,我翻開這本《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》,只一眼,便被書里的內(nèi)容深深吸引住了。張岱年先生曾以“自強不息,厚德載物”的文化精神作為人生標語來激勵自己。我們每個人要成就自己的事業(yè),實現(xiàn)自己的人生目標與人生價值,就必須記住老子這句話,做到“千里之行,始于足下?!边@句話告訴我們,不管別人是善是惡,都能一視同仁,這是一種美好的品德。學習《道德經(jīng)》,對于加強文化建設,提高人們素質,促進社會和諧,具有極其重要的意義。五千年的中華文化生生不息。戒奢戒浮,且勤儉,且簡約。莫言在小說《罪過》里曾寫過“我伸手抓過那鱉裙,迅速地掩進嘴里。”古人認為勤儉與家國緊密相連,社會共識告訴我們勤儉是一種美德,而對我來說,勤儉是因為我們沒有奢侈的資本。勤儉的含義很樸素,很通俗,我想每個人都知道。我們要做一個對社會有奉獻的人。作為一名小學生,我們更應該從小講文明,懂禮貌。孩子的爸爸聞聲過來,我在一旁,心里想:這一場暴風雨是不能避免的了!哪知,爸爸對孩子說:“來寶貝,走兩步給爸爸看看。我們要繼承好這份美德,讓它永久不息,讓它代代傳承。這時,車上早已人山人海了,老奶奶見沒座位,只好站著。我就捧起書津津有味的讀著,真是愛不釋手。即使幫助同學解決問題的時候特別累,我也非常高興,因為我可以替老師分憂了,給同學們給予一些幫助了。因為這樣,各科學習我從不松懈。而實現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化雄起的主力軍正是作為新一代青年的我們,更是作為擁有一腔愛國熱血的天之學子的我們,把傳統(tǒng)文化與時代精神相結合進行新的文化創(chuàng)造。21世紀的朝陽已冉冉升起,歷史飛越,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長的發(fā)展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責”的愛國情操,“自強不息,艱苦奮斗”的昂揚銳氣,“厚德載物,道濟天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,自古以來,中華傳統(tǒng)美德就熔鑄在團結統(tǒng)一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!去年,我剛進進入肥鄉(xiāng)二中時,學校便給我們一人發(fā)了一本《弟子規(guī)》,要求我們朗讀并背誦,軍訓本來就苦,還要讀考試無關的書,心中很是不解?立正、起步走、跑步、起立、蹲下,這段艱苦又充實的軍訓‘旅程’到此畫上了圓滿的句號。特別是我們年輕一代,作為祖國的未來和希望,更必須有鮮明的時代感、高度的緊迫感、強烈的責任感,這是歷史賦予我們的使命?!鼻О倌陙?,在道義背后,在一樁樁英雄事跡之中,始終有一種不變的精神存在,這便是民族精神。那是尊重編織的家,是幸福安全的港灣。尊重別人,也是對自己的尊重。多少恃才傲物的人,最后都落得個悲劇的下場,多少桀驁難馴的莽夫,最后眾叛親離。所以我們更應該要在現(xiàn)在還有機會的時候,抓緊對我們的父母好。然當今社會信息化水平高度發(fā)達,知見超全意的對我們好,也從來都沒有想過要我們給多少回報。二者相互依存,互為表里,老師會把學生孝敬的根保護好,不讓根變質,不讓行為越軌,后教其學生詩書禮儀。父母所授為人生教育之最初階段,孩童七歲入學,老師著手教其孝悌忠信。是每個華夏兒女的責任,只有這樣,我們才能無愧地大聲說:“我是中國人!”弘揚傳統(tǒng)美德優(yōu)秀演講稿5尊敬的領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!天地間有一朵奇葩,春天倚著她幻想;夏天倚著她繁茂;秋天倚著她成熟;冬天倚著她沉思;然這株奇葩就是我們的父母,我們的恩師。如今的人們已經(jīng)有了較之過去更為雄厚的經(jīng)濟基礎來孝敬老人,心已經(jīng)沒了,孝敬父母不是有心無力,而是有力無心。此后,“程門立雪”的故事就成了尊師重道的39??梢姡@位姐姐很講究中華美德。姐姐把我拉到一旁問:“妹呀,你在干什么,干嘛要把辛辛苦苦搶來的位置讓給那個奶奶呢?”我立刻反駁道:“難道你沒看見嗎?這位奶奶剛才臉色都蒼白了,她再不坐下,可能會發(fā)生嚴重的事情呢!”“效野公園到站了,請要下車的乘客準備下車……”我和老奶奶道了別,和姐姐手拉手往外走,剛要出車門,我隱隱約約地聽見了老奶奶夸我是個懂事、樸實、善良的孩子。記得有一次,天晴得像一張藍紙,幾片薄薄的白云,像被陽光曬化了似的,隨風緩緩浮游著。過了一會兒,輪到我改錯了,我也忘了拿筆,當時我想到了剛才不幫別人拿筆的事,感覺自己那樣做很不對,很后悔。也無某**們已叫不出他們的名字,或許也記不起他們的相貌,但是他們高尚的品德,卻始終烙在我們心中。父母的養(yǎng)育之恩、親人的關切之情,我們的“寸草心”僅用物質,又何以能報答?也許一點精神上的安慰,也會讓疼愛我們的父母親人開心不己!而身為學生的我們,又如何在精神上給父母長輩安慰呢?當我們坐在明亮的教室,電扇的涼風為我們消去襲來的熱流,我們在感到一絲滿足的時候,此刻的父母,也許正在灼熱的太陽下,為我們賺取那一筆一筆的學費、生活費!當我們圍在餐桌旁,噴香的飯菜勾起我們的`食欲,可口的飲料為我們消去渴燥,可曾想過,此刻父母正在干嘛!也許學習上的困難讓我們心情不暢,讓我們想要放棄,那么,細細的想一想,當我們還是一個赤誠忠厚的孩童時,曾在心底許下孝順父母的宏大愿望,我們是否真的為這些愿望努力了?曾經(jīng)拍著胸脯,信誓旦旦,立志:我要考大學,做個有較高文化的人,用我所學的文化知識賺錢,讓父母享享清福,為祖宗爭爭光……可我們,今天的我們到底為這做了多少?六月高考在即,最擔心最緊張的不僅僅是我們自己,還有教導我們的恩師,還有那一雙雙一直關注我們成長的父母親人的眼睛,我們又怎能狠心讓那一雙雙飽含了希望的雙眼變得黯淡、失望呢?“樹欲靜而風不止,子欲養(yǎng)而親不待”,這是那些做孩子
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