傳統(tǒng)美德故事演講稿經(jīng)典(存儲(chǔ)版)
【正文】 眼瞧見到了兩個(gè)截然相反的事。 “ 爸爸還沒來么 ?喏，這把傘給你先打著吧 !” 她把傘送給小男孩后，轉(zhuǎn)身奔跑著消失在雨幕中去。它寫起來容易，做起來卻難。 我用我真誠的心，溫暖著身邊的每一個(gè)人。 大家一定聽過《讓地三尺》這個(gè)具有中國傳統(tǒng)美德的故事。星期一的那天，我特別高興，因 為我穿著姑媽從上海給我寄來的漂亮的群子去上學(xué)。退一步，海闊天空。鄰居看到張家這樣心胸寬廣，非常感動(dòng)，也朝里讓了三尺，過道多了六尺，為此陡然開闊，行人不再感到狹窄，一時(shí)間，兩家處理問題的做法傳為佳話。送人玫瑰，手有余香。在社會(huì)上，我尊紀(jì)守法，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，遵守公共秩序，做一個(gè)文明的小公民。 從小，爸爸媽媽就教育我做一個(gè)大寫的人。雨驟然間下大了，正當(dāng)我跑著想去幫他時(shí)，忽然一聲稚嫩童音傳過來： “ 哎呀，某某某，你怎么淋濕了 !” 我停住了腳步。 在書的第一講里明確指出要做個(gè)尊老愛幼的人，我們且不說尊老，來說說愛幼。 花開雁來，寬容謹(jǐn)記，人情莫忘 。一個(gè)人只 要遇事多為他人想一想，多為集體、社會(huì)想一想，多往大處、遠(yuǎn)處想一想，就不會(huì)被暫時(shí)的煩惱所困擾，就能夠保持樂觀向上的情緒，生機(jī)勃勃地前進(jìn)在人生的道路上。你也可以向劇場經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏。俗話說和氣生 財(cái)，自然她的生意越做越好。 寬容不是懦弱，不是無能，而是一種豁達(dá)，一種氣量，一種將軍額前能跑馬、宰相肚里可撐船的寬廣胸懷。幾千捆 干草扔在一起，鋪出了一條路來。大批倭兵被燒死或掉到海里淹死，留在岸上的也只得乖乖投降。他一發(fā)出招兵命令，馬上有一批農(nóng)民、礦工自愿參軍，還有一些地主武裝也參加了進(jìn)來。赤嵌的荷蘭侵略軍在水源被切斷，外援無望的情況下，向鄭軍投降。為了驅(qū)趕荷蘭殖民者，鄭成功決心收復(fù)臺(tái)灣。傳統(tǒng)美德故事演講稿經(jīng)典 演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。臺(tái)灣人民不堪忍受荷蘭殖民者的奴役、剝削，不斷進(jìn)行反抗斗爭。與此同時(shí)，又擊潰了臺(tái)灣城的援軍。 戚繼光到了浙江，先檢閱那兒的軍隊(duì)，發(fā)現(xiàn)那些軍隊(duì)紀(jì)律松散，根本不能夠打仗，就決心另外招募新軍。戚繼光又用大炮轟擊。 當(dāng)天晚上潮落的時(shí)候，戚繼光命令兵士每人隨身帶一捆干草，到了橫嶼對岸，把干草扔在水里。 ” 時(shí)間飛逝，幾千年如白駒過隙，可就是這樣一句話，在經(jīng)歷了數(shù)千年整個(gè)世界的滄桑巨變之后，依然高高矗立在中華民族傳統(tǒng)美德之巔，俯瞰著人間冷暖。她用智慧寬恕了別人，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境。過后爽快地說： “ 大膽地上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。 。 歲歲雁來，捎來了 “ 人情 ” 的夢想與天堂 。今天我就要針對這兩種情況來談?wù)勎?的看法。我站在那兒等我的同學(xué)，飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾，透過這細(xì)紗般的珠簾，我隱隱約約看見一個(gè)二年級的 小同
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