【正文】 來再找找自己的位置。幼兒能夠明白在不同情況下，要吐痰時應該怎么做，養(yǎng)成不隨地吐痰的好慣。幼兒園中班健康活動教案13【活動目標】了解有關幼兒容易傳染上的傳染病的情況，根據(jù)自己的生活經(jīng)驗說出預防疾病的方法。討論春秋季為什么是流行傳染病的多發(fā)季節(jié)？（春天和秋天氣候乍暖還寒陰雨綿綿，潮濕多霧，氣候多變）教師告訴幼兒春秋季會有哪些流行傳染病會出現(xiàn)？（如：感冒、麻疹、咳嗽、腮腺炎、水痘、手足口病等）重點介紹手足口病的臨床表現(xiàn)。提問：我們應該怎樣預防傳染病？幼兒自由回答?；顒幽康模?．學習躲閃跑，根據(jù)信號做向上跳的動作2．能研究看前方不碰撞他人，知道放鞭炮的安全要求。每次練習可適當延長，★表揚能躲閃跑的和能根據(jù)想好做向上跳動作的幼兒。，提高他們動作的協(xié)調性。大家觀看表演情景表演。一個人，呆在家，危險動作不去做，插座開關不亂動，小刀碗筷不亂碰，陌生人來敲門，千萬別把門打開，做個安全好寶寶。幼兒互相觀察，看看身體的哪些地方有皮膚。四、活動延伸提供不同人種的圖片，引導幼兒觀察，了解生活在世界各地的人，有著不同的膚色。分組比賽，視游戲情況而定，可適當添加障礙?；顒舆^程：一、了解看病的主要流程和醫(yī)院里的主要部門介紹看病流程及醫(yī)院主要部門的作用。平時小朋友們還要多注意飲食衛(wèi)生，飯前便后要洗手，要用自己的毛巾的杯子，不能咬手指，要經(jīng)常剪指甲，更不能在外面的小攤子上買零食吃。孩子，使他們都有了區(qū)域游戲的機會。活動過程：一、經(jīng)驗講述——知道在走廊和樓梯上戲鬧的危險性。小百科：走廊：走廊的意思是有頂?shù)倪^道，建筑物的水平交通空間，也比喻連接兩個較大地區(qū)的狹長地帶。教學反思：幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個階段，我應該創(chuàng)設情景，讓幼兒體驗。活動準備：幼兒在走廊、樓梯嬉鬧的圖片一幅。有樣學樣，幾個孩子見了后也自發(fā)的尋找出自己的”兒子“或”女兒“帶去醫(yī)院看病。四、簡單地了解一些預防甲型H1N1流感和乙肝的方法。針筒和娃娃一個。（二）基本部分：孩子們，天氣這么好，咱們?nèi)ヒ安秃貌缓?？野餐要準備什么呢？飲料、水果、餅干（飲料瓶、布球、泡沫板）啟發(fā)幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅干行進跳，教師巡回指導，然后回到草地上，品嘗美味。請當醫(yī)生的家長結合圖片及具體事例，向幼兒介紹皮膚保護人體的重要性。對探究人體奧秘很感興趣。四、學教授兒歌《一個人要安全》，鞏固幼兒一個人在家的安全知識。二、情景表演，引導幼兒知道一個人在家不給陌生人開門。幼兒園中班健康活動教案15教學目標：，如：陌生人敲門時不開門，不開煤氣，不碰電器等，不做危險的事情。幼兒隨意站立，教師依次用“火柴棒”點幼兒，被點到的幼兒就要用力向上跳，模范鞭炮爆炸，同時嘴里發(fā)出“嘭啪”的響★幼兒四散跑．教師追逐．被點到的幼兒就要用力向上跳，模范鞭炮爆炸，同時嘴里發(fā)出“嘭啪”的響★重復游戲。然而由于年齡的限制和生活經(jīng)驗的缺乏，他們不了解防火知識，不懂得安全用火，常常因為好奇和貪玩，致使小火成大災，釀成無可挽回的悲劇。很多傳染病的傳播途徑和手足口病是一樣的。幼兒用書。吐到地上用腳踏掉，不但沒有把細菌病毒殺死，反而會把細菌和病毒到到更多的地方。？（用鼻子聞出來的）體驗：用手捏住鼻子有什么感覺？小結：對??！鼻子能幫助我們辨別氣味和呼吸，所以鼻子本領也很大，它能少嗎？（不能）趕緊把鼻子請回來吧1（粘回鼻子）續(xù)講故事：鼻子不能少，鼻子回來了，嘴巴說：“耳朵耳朵，一定是你最沒有用了，你走吧！”耳朵被趕走了。就趕緊把眉毛請了回來。原來是五官在爭誰的本領大。三、提升情感，朗誦詩歌《快樂的家》。讓我們走到里面去看看。引導幼兒知道減肥光說是沒有用的。請幼兒結合生活經(jīng)驗談談“胖”和“瘦”對生活的/ 影響。【活動準備】紙、蠟筆、水彩筆等。2．事先排好情境。（2）每天離園準備時，教師和幼兒一起說一說，評一評今天誰的小手最勤勞，做了那些事情或者學會了做哪些事情，可以自薦也可以推薦。幼兒園中班健康活動教案7活動目的： 能堅持自己的事情自己做，并愿意主動為大家做力所能及的事。鼓勵幼兒積極參與，對交警叔叔指揮交通的手勢很感興趣，初步了解并運用于生活。（難點）活動準備物質準備：自制繪本故事《病菌來了》，病菌頭飾經(jīng)驗準備：幼兒知道細菌的概念活動過程一、談話導入師：小朋友們，昨天我在回家的路上看見有一個小朋友小手弄得黑黑的就要去吃東西，這樣可以嗎？（不可以，手上面有細菌）其實細菌也分很多種，會讓我們生病的細菌就叫做病菌，我今天就帶來了一個關于病菌的故事?；顒臃此迹赫麄€活動落點好，適合中班孩子的年齡特點。小朋友們，你們學會了么？接下來我們一起來聽首兒歌，看看年糕寶寶是怎么刷牙的。小獅子把今天的經(jīng)歷說給爸爸聽。有一天，小獅子來找小熊玩，他剛開口說：“小熊，我”話還沒說完呢，只聽小熊說了句：“什么味兒！”接著，“撲通”一聲，倒在了地上。教師小結：先將煮熟的蛋敲裂，用大拇指撥開蛋殼，連著蛋殼內(nèi)的膜一起剝掉。3．教師和幼兒都洗凈雙手。)根據(jù)幼兒表現(xiàn)，獎勵幼兒可以試一試躺在椅子上睡覺，引導幼兒試一試能不能趴著睡,一邊趴著一邊用兩只手抓住兩只腳，變成一個籃子。幼兒園中班健康活動教案2活動目標：，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調能力和動作靈敏性?；顒咏ㄗh：結合課件組織談話活動，引發(fā)幼兒活動興趣?；顒友由欤豪幂喬ゾ毩暫献饔螒驊敉饣顒訒r，鼓勵幼兒自創(chuàng)輪胎的多種玩法。（4）腳跳上輪胎腳跳下輪胎?；顒舆^程：一、開始部分師：“今天天氣真好，我們到外面玩玩吧”（聽音樂，活動身體）二、基本部分幼兒自由玩輪胎師：咦，大家看那是什么呀？（輪胎）我們在哪里也看見過有這些輪胎寶寶？（啟發(fā)幼兒說出各種車上有）師：輪胎寶寶可真漂亮，我們和輪胎寶寶做好朋友，一起玩玩吧，老師看哪個小朋友最會動腦筋，想出的玩法又多又有趣。然后讓幼兒把自己的海綿墊子保管好，無論老師用什么方法都不能讓海綿墊子離開自己的手中。同是我還根據(jù)幼兒的問題、根據(jù)反饋信息對難度進行適當?shù)恼{整，以便靈活處置計劃?！净顒臃此肌?我這次執(zhí)教的內(nèi)容是：中班生活與健康活動《夏日飲食衛(wèi)生》。[師]：魔術棒，變變變，變出柜臺，[師]：柜臺是用來做什么的？（放置事物的）[師]：變變變，這是什么？（垃圾簍）[師]：垃圾簍可以用來做什么？（放垃圾）[師]：魔術棒還帶了許多好吃的東西，這是包子，請你把它放在柜臺上。豎起耳朵仔細聽，有時候我們不在家吃飯，爸爸媽媽會帶你到哪里去吃飯呢？有的時候，家里來客人了會到那里吃飯那？（快餐店，引導幼兒說出快餐店）[師]原來他們都是在快餐店吃飯的?！净顒幽繕恕苛私猸h(huán)境衛(wèi)生的重要性。【活動準備】多媒體課件魔術棒、百寶箱裝飾的柜臺、工作服、垃圾簍、錢幣、購物袋各種食物模型及蔬菜飲料（包子、糖包、雞蛋、鴨蛋、鵪鶉蛋、魚、胡蘿卜、豆角、芹菜、黃瓜、柿子、旺仔奶、礦泉水、爽歪歪等）。比較觀察討論 引導小朋友仔細觀察，說一說兩家快餐店有什么不同。幼兒扮演老板，其他的小朋友扮演顧客，進行購物活動。一是和諧傾聽的氣氛；二是師幼、幼幼有效的探索和互動；三是幼兒與幼兒交往能力的培養(yǎng)?；顒訙蕚洌洪L條綢布海綿墊子一根木棍小凳子活動過程：一：熱身運動聽老師口令進行原地踏步二：游戲：齊心協(xié)力在歡快的音樂聲中，幼兒站在長條綢布下，聽老師口令，綢子在哪個位置，幼兒就要在哪個位置。能積極參與體育活動，掌握滾輪胎的方法，體驗游戲活動的愉快。師：剛才看到寶寶很會動腦筋，想出了許多有趣的玩法，誰愿意來當小老師，把自己的好辦法教給小朋友。將幼兒分成4組進行迎面接力，每組準備輪胎一個。本次活動引導幼兒初步了解運動的好處，