【正文】 突出個性，拓展活動形式各校聯(lián)系自己實際，將師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)校管理和教育教學(xué)相結(jié)合，開展了形式多樣的各種活動，引導(dǎo)廣大教師嚴格遵守師德規(guī)范，弘揚新時期師德師風(fēng)，做一個具有品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教育工作者。從教師自身的人生軌跡剖析幸福的感覺，從中找到了成為幸福教師的秘訣，教師們緩解了工作壓力，放松了身心，學(xué)會了從自己的職業(yè)優(yōu)勢中尋找人生的樂趣，學(xué)會了做一個懂得如何創(chuàng)造幸福生活的人，更學(xué)會了怎樣去培養(yǎng)一個擁有幸福感得學(xué)生。通過建立師德檔案，詳細記錄每位教師在師德師風(fēng)及育人方面的成長和改進，不斷提高教師的職業(yè)素養(yǎng)、道德素養(yǎng)、綜合素質(zhì)等以促進教師的成長。通過階段的動員學(xué)習(xí)，使全區(qū)教師從思想上真正認識到依法執(zhí)教、為人師表的重要性，進一步轉(zhuǎn)變了教育觀念，為創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的師生關(guān)系，構(gòu)建穩(wěn)定、和諧的學(xué)校育人環(huán)境起到了積極的作用。各校召開由家長代表、學(xué)生代表參加的民主評議會議，對學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)及每位教師的師德表現(xiàn)進行評議；召開全體教師評議會議，每位教師作師德師風(fēng)自我剖析報告，分析查找差距和不足，進一步統(tǒng)一思想，提高認識。注意研究和把握語文教學(xué)改革動向，注重提高課堂教學(xué)效率，加強對學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的有效性和針對性，逐漸形成了自己的教學(xué)特色。我還結(jié)合我鎮(zhèn)當(dāng)前形勢，要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，長大后為建設(shè)經(jīng)濟強鎮(zhèn)做貢獻，激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的美好情操。在教育學(xué)生時，我始終把理解、愛護學(xué)生作為自己行為的最高準則。使他受到強烈震動?！蔽乙尩掠逃凉B透學(xué)生的心田，讓他們擁有健康體格的同時，擁有健全的人格。為學(xué)校設(shè)計網(wǎng)站，活動錄象等，我都是毫無怨言的接受并出色的完成。我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。開展形式多樣的師德師風(fēng)活動，組織學(xué)校青年教師參加集體公開宣誓活動，并把三岔河鎮(zhèn)五保新村作為我校德育基地，并開展了“愛生月”“近師月”活動。通過對“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的開展，我校涌現(xiàn)出了一大批師德師風(fēng)標兵，如馬崇良、李妮、孫巧云、夏欣等都是師生評選出來的師德師風(fēng)模范，學(xué)校進行了大力的表揚，弘揚了正氣，唱響了師德理由風(fēng)建設(shè)的主旋律。組織學(xué)習(xí)師德師風(fēng)建設(shè)方面的法規(guī)文件?！懊钪荒苤笓]人，榜樣卻能吸引人。由于我的計算機操作熟練，我經(jīng)常熱 心幫助同志，除了做好自己的本職工作和學(xué)校交代的事之外，其他老師邀請的幫忙我都是有求必應(yīng)。幾年來，我努力探索新時期的德育工作，我一直認為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿。對此，我從不灰心，而是付出極大的耐心，平時認真觀察這名學(xué)生的言行，把握他的心理，不輕易放過任何一個教育時機。二、以身作則，培養(yǎng)學(xué)生健全人格我除負 本文來自文秘114 ，轉(zhuǎn)載請保留此標記。為了做到這一點，我對學(xué)生開設(shè)的其它功課都下過工夫研究，幾年來，我所教過的學(xué)生很少偏科。參加工作5年以來，我愛崗敬業(yè)，勤奮踏實，追求上進，努力鉆研，在教育教學(xué)各項工作中取得了較為突出的成績。并將意見和建議分類整理匯總后，如實向全體教職工反饋。目前二道河子小學(xué)出簡報6期，恒山小學(xué)出簡報4期，博才中心出簡報4期，小恒山中學(xué)出簡報7期。資料建設(shè)規(guī)范，成為師德師風(fēng)建設(shè)活動一道靚麗風(fēng)景線。除此之外師德考核已被學(xué)校納入了教師日?？己酥校吭乱恍〗Y(jié)，每學(xué)期一總結(jié)，每一評先，使師德教育經(jīng)?；⑾到y(tǒng)化。學(xué)校以師德師本文來自小草范文網(wǎng)風(fēng)建設(shè)年為契機號召全體教師學(xué)習(xí)身邊的典型，利用典型事例帶動全體教師爭做有奉獻精神、有工作熱情、有創(chuàng)新能力、有職業(yè)操守的新時代教師。在學(xué)習(xí)過程中教師積極撰寫學(xué)習(xí)心得，反思師德案例，自編師德名言警句。有8所學(xué)校的啟動儀式在市教育網(wǎng)上上傳?！袄蠋熞惨獙W(xué)習(xí)”成為一種共識，一種校園時尚。組織評選師德建設(shè)活動標兵，方澤玉老師、祝海軍老師、何志亮老師、柯錫建老師、因表現(xiàn)突出分別被評為黃石市和大冶市的師德標兵。每位教師寫出了師德教育活動心得體會。（二）在分析評議階段，我們主要做了以下工作：組織進行了自學(xué)筆記大檢查活動，對先進個人進行了表彰。他們愛崗敬業(yè)，對工作認真負責(zé)，對事業(yè)孜孜以求的精神在老師中樹立了良好的形象，產(chǎn)生了良好的影響。利用政治學(xué)習(xí)時間，我們組織教師觀看了《我的師德觀》錄像，教師禮儀教育光盤，學(xué)習(xí)了名師孫維剛、李鎮(zhèn)西、魏書生、于漪等人教育教學(xué)的資料。崇高的師德、優(yōu)良的師風(fēng)是尊重學(xué)生人性、弘揚學(xué)生個性和主體性，培養(yǎng)學(xué)生獨立的、自主的、健全的人格的首要條件。在各項評議中，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，成為大家爭相學(xué)習(xí)的榜樣。組織評選師德建設(shè)優(yōu)秀論文。定期邀請名師指導(dǎo)青年教師備課、聽課、評課，從而提高了青年教師課堂教學(xué)能力。蔣校長、逯校長、李校長親自到各年級組、處室坐班，和老師員工談心，交流教育教學(xué)想法，并深入課堂在教學(xué)一線調(diào)查了解情況，指導(dǎo)教育教學(xué)工作。學(xué)校組織了幫扶活動，真情投入。四、主要活動（一）在學(xué)習(xí)動員階段，我們成立了師德師風(fēng)建設(shè)年活動小組，蔣校長親自掛帥擔(dān)任組長，逯校長、李校長擔(dān)任副組長，各處室組負責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由教育處具體負責(zé)開展工作。同時，領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)成立師德建設(shè)年領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定師德建設(shè)年活動方案，部署師德建設(shè)年活動計劃，每項活動領(lǐng)導(dǎo)都做到了心中有數(shù)，指導(dǎo)到位。（一）根據(jù)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)活動實施方案，開展了豐富的學(xué)習(xí)教育活動，通過活動，每位教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面都得到了提高。班主任及教師對學(xué)生的家訪我校做了詳細的安排。在校文化長廊建好了“師德建設(shè)年”活動專欄，并張貼了在導(dǎo)報中的教師及學(xué)生作品。第一篇：師德建設(shè)年活動階段性總結(jié)張傲明德小學(xué)《師德建設(shè)年活動》階段性總結(jié)張自軍 2013年5月2日為認真貫徹落實寧津縣教育局關(guān)于“師德建設(shè)年”活動，切實加強和改進教師德風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)，全面提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，推進學(xué)校建設(shè)與人才培養(yǎng)實現(xiàn)跨越發(fā)展，打造一支“創(chuàng)業(yè)、業(yè)精、愛教、奉獻”的教師隊伍。三、重點突出、求真務(wù)實根據(jù)縣及本鎮(zhèn)“師德建設(shè)年”活動方案，制定了我校《關(guān)于開展“師德建設(shè)年”活動的實施方案》；還制訂出了《加強落實師德建設(shè)的措施》和《安排表》，為了讓全體教師不斷提高師德水平，與業(yè)務(wù)能力，開拓創(chuàng)新，真正做到靜心教書，潛心于人，我校采取七項措施加強落實師德建設(shè)?！皫煹聶n案”有：封面（包括姓名、性別、年齡、職務(wù)、職稱、任教年級、學(xué)科）；內(nèi)容包括四部分：第一部分 主要師德成績記載，第二部分 違反職業(yè)道德規(guī)范情況記載，第三部分 中小學(xué)教師職業(yè)道德考核評價，第四部分 2013年度師德考核報告（自我評價、師德民主評議情況、學(xué)?？己艘庖姡詈笥尚ｉL簽字。四、理論學(xué)習(xí)、科學(xué)討論學(xué)校集思廣益，科學(xué)安排，創(chuàng)新載體，主要采取了以集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、個人學(xué)習(xí)思考與會議討論交流相結(jié)合、講座輔導(dǎo)與集體討論相結(jié)合、先進典型示范作用與反面典型警示教育相結(jié)合等方式推進師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)。第二篇：師德建設(shè)年活動總結(jié)師德建設(shè)年活動總結(jié)一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織機構(gòu)健全我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德建設(shè)工作，黨政主要領(lǐng)導(dǎo)把師德建設(shè)年工作擺上議事日程，定期召開會議，統(tǒng)一思想認識，增強了我們抓好師德建設(shè)年的責(zé)任感和緊迫感。每個階段、每項活動都進行了認真組織，防止了流于形式、走過場的現(xiàn)象。要求老師自學(xué)，并做好學(xué)習(xí)筆記。廣泛開展談心活動。開展拜師活動，以老帶新。組織教師聽取本校師德標兵先進事跡報告會。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過民主評議，樹立了先進典型，通過榜樣示范，激活了整個群體。提高師德師風(fēng)水準是教師勝任教育教學(xué)工作的前提，是實踐“讓愛充滿校園，用心塑造完美”教育理念的基礎(chǔ)。我們組織老師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《憲法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，提高了教