平凡中創(chuàng)造偉大(存儲版)
【正文】 頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，我們的民族才會在一次次的危難中奮起，浴火中重生?；蛟S每天的常規(guī)工作你都能“踏實”的完成，正像全世界都談論“變化”“創(chuàng)新”等等時髦的概念時，“踏實”是每個人都能夠做到的，可是你真正做到了新含義的“踏實”了嗎？踏實地做事并不等于原地踏步、停滯不前。機會也不會跑過來說“你好”，它只是告訴你“站起來，向前走”。他46歲，和藹可親的臉，慈父般的模樣。每天上班的第一件事就是去營業(yè)窗口聽取客戶的意見和建議，看看營業(yè)員工作情況?！苯M織職工學習新的業(yè)務知識、業(yè)務技能，不斷的開拓創(chuàng)新，讓職工在市場競爭的環(huán)境中，牢固樹立發(fā)展意識、競爭意識、大局意識，充分調動發(fā)展積極性，愛崗敬業(yè)，以局為家，促進支局各項工作全面的發(fā)展。幾十年來，他嘔心瀝血，功夫不負堪有心人，在他的帶領下，姜山支局發(fā)生了翻天覆地的變化。他經常囑咐每一位員工，“營業(yè)時如遇到突發(fā)情況要以個人安全為準（如遇搶劫）”，“夏天機線員們應早晚裝、維，中午好好休息；雨、雪天氣要注意不要做危險的、超出能力范圍的工作，可以等天晴了緩緩再行”．．．．．．一句句輕描淡寫的話卻句句酪印在心里。平凡，像一串串晶瑩剔透的珍珠，閃耀著他鮮活的人格魅力。在通往成功的道路上，每一次機會都會輕輕地敲你的門。為什么看是毫無分別的重復，會有這樣驚人的結果呢？換句話說，這種貌似“突然”的成功，根基何在？而身為教師,每天面對的是平凡而瑣碎的工作，備課—上課—批改作業(yè)—輔導學生，日復一日，年復一年。08年的汶川地震牽動著世人的心，山東莒縣有這樣的8位農民，他們沒有多少文化，但是看到那揪心的救援場面，他們自發(fā)的前去地震災區(qū)組織救援。我也是一名教師，我要向她學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格，在平凡的工作中，創(chuàng)造偉大。張麗莉用無言的英雄之舉立起了教書育人、立德樹人的精神旗幟、道德標桿，讓太陽底下光輝的職業(yè)更加燦爛。開學前夕，幼兒園組織了全體教師進行師德學習。第二篇：在平凡中創(chuàng)造偉大在平凡中創(chuàng)造偉大在平凡中創(chuàng)造偉大“學高為師，身正為范”。不追求功名利祿，只用自己的勞動靜靜等候成功女神的到來。長江作為我國最大的江河，它的源頭也并不是想入?？谀菢訉拸V深邃，當你走到它的源頭你會愕然發(fā)現(xiàn)積小流可成江河，它是高山融雪、細川小河匯積壯大。但是平凡與偉大并不是對立的，而是相輔相成、互為因果的辨證關系。拒絕平庸是一種追求，沒有人天生卓越，沒有人注定平庸。你皺著眉，思考著其中的原因。正因為平凡，我們可以在
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1