【正文】 秋，但在對比之后，也更能突出各位老師的過人之處，取其精華去其糟粕，努力吸取好的東西。課件和教案在指導(dǎo)老師的審核通過后，我站上了講臺，這才是真正的鍛煉。深刻的反思自己讀的書太少了，應(yīng)該博覽群書的，特別是與化學(xué)有關(guān)的，那樣可以讓自己的課堂增添更多的趣味性，也拓展了學(xué)生的知識面，學(xué)生最喜歡聽課本以外的東西，老師應(yīng)該滿足他們的求知欲，而在這方面，我是相當(dāng)欠缺的。在學(xué)生后來的發(fā)言中，我相信每一個學(xué)生都有了自己的新的計劃、新的打算。通過實習(xí)，我意識到首先，教學(xué)思路是非常重要的，只有思路清晰了，講起來才會順，理順了思路，接下來就是怎么去講的問題了?，F(xiàn)在實習(xí)工作結(jié)束了，我也收獲了很多，不僅僅是教學(xué)工作，班主任工作，還收獲了隊友的感情。而兩個月沉積下來的，只有對教育事業(yè)的崇尚，還有對學(xué)生的深深的愛意及那份責(zé)任。接下來的日子才開始忙碌。畢竟，每個學(xué)生都有自己的個性，自己的想法。記得講《夏日絕句》這首詩的時候，介紹了項羽的事跡，也介紹了當(dāng)時的歷史背景。第二，我的聲音不夠響亮(后來買了擴(kuò)音器，這個問題才得以解決)。不但要管好他們的在校情況，還要與家長溝通，了解學(xué)生的在家情況?！比陙恚乙宰鲆幻咚刭|(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。記得我剛到課室的第一天，下午就有的同學(xué)送了自己畫的畫給我。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。為了改善這種情況，我給每個小組在黑板上加小紅花，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花，這種方法取得的效果果然好。小學(xué)二年級的學(xué)生喜歡炫耀自己，于是我根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心，才能把學(xué)生的缺點糾正過來。在我的悉心努力下，班里的幾位后進(jìn)生成績都有了顯著的進(jìn)步，他們以前考試從不及格的，在接下來的語文和數(shù)學(xué)2個單元測驗都及格了。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，就需要慢慢的摸索與積累。在教育實習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。在實習(xí)的中后期，公開課就成為我的一個最為重要的任務(wù)。從開始上課的羞澀拘謹(jǐn)?shù)秸n堂上的談吐自如，感覺自己在一天天的長大，一步步實現(xiàn)從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)化。初三不同于其它年級，課堂的氣氛等都有很大的區(qū)別，所以在聽課的同時，我注意到各個班里學(xué)生的不同反應(yīng)，作好記錄，思考以后我該以怎樣的形式在不同班級上課才能達(dá)到良好的效果。指導(dǎo)老師聽過以后，很認(rèn)真的為我指出講課中的缺陷，還有一些要注意的問題及建議，對我的講課給以了很高的評價并鼓勵我，這讓我很欣慰。均衡發(fā)展德、智、體、美。每天中午到教室與學(xué)生聊天解答疑難問題，了解學(xué)生的情況，并指對學(xué)生的問題進(jìn)行輔導(dǎo)，鼓勵學(xué)生。這一個多月的時間里，我經(jīng)常幫他們克服在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起分享自己的成長經(jīng)歷。因為我堅信，路是人走出來的。但是，我也堅信“萬事開頭難”。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認(rèn)真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認(rèn)真反思并改進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助下，在全體同學(xué)的共同努力下，我們班在學(xué)校的各類比賽評比中均取得了優(yōu)異的成績。在今后的工作中，我將會多調(diào)整心態(tài)，多反省自己，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老教師取經(jīng)和學(xué)習(xí)避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。大家都覺得大家的試講問題不大時就請指導(dǎo)老師來為我們點評?？傊?，每位同學(xué)都兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的高度贊揚和評價。到實習(xí)學(xué)校后，爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課，吸取在職老師的教學(xué)優(yōu)點，為自己的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。通過實習(xí)，同學(xué)們也增強(qiáng)了信心，堅定了信念，向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步！116中學(xué)教育實習(xí)小組2011年4月6日。第五、了解中學(xué)生對數(shù)學(xué)科的興趣所在和掌握程度。我們每位實習(xí)生在班主任工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，深入學(xué)生了解班級和學(xué)生的實際情況，有的放矢的開展班主任工作。試講過程中，每位同學(xué)都很積極、認(rèn)真地參與到試講和點評中來。在為期一年的新教師培訓(xùn)課的學(xué)習(xí)過程中，我確實成長了不少，學(xué)到了很多專業(yè)內(nèi)外的知識，認(rèn)識到自己的一些不足。經(jīng)過一段時間的配合，孩子們的內(nèi)心也都平靜了許多。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。二、教育教學(xué)方面：在教學(xué)準(zhǔn)備上，新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課。懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。四、結(jié)語臨近結(jié)束時，很舍不得和學(xué)生們分開，一個多月的時間里他們已經(jīng)成為了我生活的一部分，每天與他們談話聊天，學(xué)生們給了我很多歡笑，我也從他們身上學(xué)到了很多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美好的回憶。日常工作方面：在這短短的幾個星期里，我主要的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生，具體安排為：1，每天堅持7：30之前到教室督促學(xué)生讀書和做衛(wèi)生，監(jiān)督早讀紀(jì)律及做好考勤工作。然后修改教案再進(jìn)行試講，主要把握時間的安排，提高教學(xué)質(zhì)量。雖然第一節(jié)課講下來了，但我總擔(dān)心自己做得不好。我們的指導(dǎo)老師會把班主任工作的方法、管理班級的方法、經(jīng)驗都很詳細(xì)傳授給我們，老師們都很熱情負(fù)責(zé)，對我們的工作也很配合，生活上給予關(guān)心，工作上給予指導(dǎo)，我們的成長與進(jìn)步離不開老師們的幫助，在此特別要感謝老師們，祝愿老師能夠工作順利，事事如意。一個個沉甸甸的問號，在我腦中盤旋。我的第一次課正式就這樣結(jié)束了，而第2到7次重復(fù)課中，我注意了前面的缺點，一節(jié)比一節(jié)上得更好，這也得到了指導(dǎo)老師的肯定。對于第一次寫教案的我，我真的有點不知所措，但經(jīng)過了一連幾個小時的奮斗，我還是把我的第一份正式教案寫出來了。師范生教育實習(xí)總結(jié)3作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。制造機(jī)會讓他們參加班里的活動，讓他們知道，老師是重視他們的。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止。因為課堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了，還積極舉手回答問題。為了彌補(bǔ)自己的不足，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請教，把握好每次上課的機(jī)會，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。近兩個月的實習(xí)，令我感慨頗多。今后，我一定盡自己最大的努力，做一名出色的人名教師。班主任工作也帶給了我很多，有甜蜜又有憂愁。所以，這里弄得我手忙腳亂，引了很久才引出我要的答案。第四，備課的重點不是備老師而是備學(xué)生。對于上課，我有以下幾點體會：第一，平時不能和學(xué)生太親近了，要樹立老師的威信，課堂紀(jì)律才能有把握。然后就是自己去跟指導(dǎo)老師溝通及簡單了解一下班級情況。學(xué)校給我們安排的實踐活動是豐富多彩的，也為我們的實習(xí)活動提供了很多便利。但規(guī)則和懲罰可以由學(xué)生來制定。有些學(xué)生感動到落淚，在這里還是可以看到他們心里還是有所觸動的。對此，我給每位學(xué)生都寫了針對性的評語，并開展了第一個主題班會——揚起理想的帆。我覺得自己在上課的過程中，比較大的問題就是語速偏快，有時學(xué)生還沒反應(yīng)過來我已經(jīng)開始下個知識點。這一教訓(xùn)，也讓我們深有體會。在這短暫的實習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)和班主任工作實習(xí)等工作。真的不知道怎么表達(dá)這種感覺。雖然是在家只待了三天，我真這個的感覺到了最溫暖的地方大幸福!當(dāng)老師的日子只剩下三個星期了，我要好好珍惜。周一周二就這樣過去了，周三發(fā)生了有些讓我不高興的事。第一節(jié)就要聽我的課了，由于做了檢查工作，為了講這個公開課沒有什么充分的準(zhǔn)備了。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。布置作業(yè)有針對性，有層次性。但身體冷了沒事兒，心不冷就好了。但是這一天有一個老師不尊重我，在他的話中我感覺到了他把我們實習(xí)生沒有看做是個老師，他沒有尊重了我的自尊心，沒有當(dāng)我看成老師，所以我很難過，難過的都情不自禁的在老師們面前哭了。聽說星期三有大規(guī)模的檢查，所以我星期二晚上到十點在辦公室工作了，寫了班班通記錄，教案，改了作業(yè)，做了黑報等。這一周的工作就這樣開始了。每天來到學(xué)校他們會對我說“老師早上好！”，晚上送他們校門口時他們會說“老師再見，明天見！”每天聽到他們甜蜜的聲音，我會很高興，我會有一種幸福感！他們很聰明，接下來的日子我會更加努力的，讓他們知道更多的只是我會努力地。最大限度的吃透教材，認(rèn)真撰寫花。除了這些，我在這一周的收獲不少，組織活動方面，開主題班會方面，還有講課方面。已經(jīng)是11月了，所以外面有點冷，但是每個學(xué)生在激動地看節(jié)目怎么攝像的，怎么拍的。周五，我們放了學(xué)生三天假，星期五我們改卷子。這以后就是考試周。以前我覺得當(dāng)老師會一點輕松，有周末的休息，還有寒假，暑假等，但現(xiàn)在才感覺到了當(dāng)老師不是那么容易，整天忙忙的工作，下班還要改作業(yè)，寫教案，還有各種各樣的筆記和心得體會，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)，最糟糕的事當(dāng)值班也沒有坑什么了。就這樣我們的教師工作從星期六開始了。我們好像還得努力。讓我感到高興的另一件事是二年級，三年級的學(xué)生一見到老師就會問候說“老師你好”。她講了與風(fēng)速有關(guān)的課。我還不知道接下來的日子會怎樣。我會像這位老師學(xué)習(xí)，我會用我的耐心和我的能力教他們，而不是用我的資格。不是我對教師事業(yè)很有興奮很激動嗎？所以我覺得有點失望。一大早我們找不到那個是那個辦公室，我們找誰就那樣開始糊涂了。我會珍惜這個好機(jī)會的我們的想象，我們的理想總是那么美，但是世界上每件事不會按我們所想的那么順利。第一篇：師范生教育實習(xí)周總結(jié)實習(xí)周總結(jié)實習(xí)地點：XXX實習(xí)人：XXX時間：第X周一、實習(xí)工作內(nèi)容幫助班主任制定了班規(guī)班紀(jì)，并開始試運行。吐爾洪 2014916 20149219月16日我么開始了我們的實習(xí)生活，我在很激動的寫這個周記，從16號起我當(dāng)了個老師能做我理想上的工作了。實習(xí)第二天（星期三），我們在這個陌生的地方開始了對我們來說陌生的工作。別的老師都有16節(jié)以上的課，只有我一個人有2節(jié)課。她是剛上班的教師，那天我下了決定。我們期待的日子都來了，我還不相信這個是不是我所期待的。第一次我聽了有一位上科學(xué)課的老師的課。除了教學(xué)方面，還有生活，其他方面我遇到的不少，體會的也不少。為了適應(yīng)這里。由于放了十天假，星期六，星期天補(bǔ)了上周的課。幸好，是第一次嗎？就放了我。這一周我真正的感覺到了當(dāng)老師不是那么簡單的一回事。忙忙碌碌的有一周過去了忙碌中的我，享受著生活！20141031有一周過去了，中秋的風(fēng)吹著呢？ 它給我們帶來了冬天的消息，天變的越來越冷了。哦！有一件可笑的事，考試過