師德師風學習自查整改措施(存儲版)
【正文】 在的問題，并針對存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力做到讓人民滿意的教師。是在宏觀上理論聯(lián)系實際工作不夠。（三）、專業(yè)學習與實際工作相脫節(jié)。針對以上學校自查的不足之處，學校決定結(jié)合本學校的實際情況，采取以下相應措施，積極進行認真整改。樹立工作的高標準，大膽負責，敢于碰硬，堅持原則，鍥而不舍。五、尊重學生、關心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良的行為。始終牢記人民教師的神圣職責，愛祖國、愛人民，以學生的發(fā)展為己任。因此，在工作中我認真鉆研教材、研讀學生、反思自己的教學行為，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教學教育方法，提高自己的教育、教學和科研水平。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚；另一方面，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接影響到學生的思想素質(zhì)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。以后整改的方向：規(guī)范教學行為減輕學生負擔，不但要在減輕學生課業(yè)負擔上下功夫，還要在提高教學質(zhì)量、抓好教學管理上來體現(xiàn)。“四不準”：不準上無準備課；不準留懲罰性的作業(yè)；不準不批作業(yè)；不準以分數(shù)高低給學生排座位；不準體罰和變相體罰學生。為了更好的搞好學生的發(fā)展，我覺得學生還是應該要有一套同步習題，達到學以致用的效果，但是在實際的工作中，小學三年級英語科目，除了一本教科書，至今仍無一本練習題，由于自己的心急和考慮不周，導致了這一事件的發(fā)生。七、為人師表“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。四、嚴謹治學今天的時代已經(jīng)是知識經(jīng)濟的時代、學習化的時代，科學技術日新月異。我們教師要有創(chuàng)新意識、進取精神。我會提高業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，改進、完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，能適應教育不斷發(fā)展的需要。二、是增強以人為本的意識，加大協(xié)作力度，創(chuàng)建和諧校園。對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。是工作藝術性需要繼續(xù)努力。理論學習太膚淺。時刻注意自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，扎扎實實做工作，全心全意學生服務。由于走上講臺的時間尚短，在教學中教學經(jīng)驗不夠。始終記住“學高為師，德高為范”這名句。約束自己，認真整改；繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現(xiàn)代教育觀。應該以自己的實際行動教育學生，學生從教師行為中辨別是非之道，由于教師與學生長期相處，處于教育者的地位，在學生的心目中，教師應該是做人的表率，因而教師的思想、感情、言語、行動對學生影響巨大，處處起著耳濡目染，潛移默化的作用。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學生的身心健康地成長發(fā)展。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。優(yōu)良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。歡迎廣大師生、家長再提意見，批評指正。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。第一篇：師德師風學習自查整改措施依照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風和對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下5項整改措施：堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。轉(zhuǎn)變作風，積極工作。我還要繼續(xù)正確地對待群眾提出的各種師德師風建設的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題?！闭f的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。通過對各種教育法和道德法規(guī)的重溫，以及對自己言談舉止的深刻反省，我也深刻體會到自己平時教育教學工作中的不足：工作
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