【正文】 自我介紹一下，我姓馬，是我們小小二班的班主任老師，不知不覺中已經(jīng)從事幼教10年了；這位是楊老師，楊老師也是一位勤勤懇懇，富有愛心的年輕老師；另外兩位分別是董老師、費(fèi)老師，他們都是從事幼兒教育多年的教師了。就兩三歲的孩子而言他們是很不錯(cuò)的，值得在座每一位家長驕傲！本學(xué)期的工作重點(diǎn)就是：一、讓孩子高高興興上幼兒園。“家園聯(lián)系欄”是家長了解教師日常工作、了解孩子日常發(fā)展的主要窗口。在這里，我也給我們的家長提幾點(diǎn)建議：入園。午睡。今天的家長會(huì)就要結(jié)束了，今天只是一個(gè)新的開始，在以后的三年中，你隨時(shí)可以把您的好的想法，建議，新觀念拿出來共同探討，研究，我希望我們能真誠地交流，共同把我們的孩子教育好。不像小學(xué)老師中學(xué)老師一樣，今天考了多少分，學(xué)了什么例題，驗(yàn)證了什么三角形全等、相似那么讓人一眼明了。一、學(xué)生的假期指導(dǎo)在假期中，家長別讓學(xué)生只看電視，要關(guān)注下學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓生在假期里多讀寫課外書，豐富自己的知識(shí)面，也可讓生幫助家長做些力所能及的活，監(jiān)督學(xué)生不要上網(wǎng)吧……總之，讓學(xué)生在家過一個(gè)有意義的假期。⑴溺水死亡的學(xué)生主要集中在小學(xué)和初中段。暑假對(duì)家長的要求（1）、要注意防汛、防雷電的安全。要讓生購買袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買”三無“食品；不在校門外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質(zhì)食品，造成食物中毒。（5）、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。家長明確自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任家長是未成年人的第一監(jiān)護(hù)人并且是唯一的監(jiān)護(hù)人，（除非是孤兒）法律對(duì)擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的范圍有明確規(guī)定，《民法通則》第十六條規(guī)定：“未成年人的父母是未成年人的監(jiān)護(hù)人。16名不幸學(xué)生的身后就是16個(gè)不幸的家庭，父母辛辛苦苦把他們養(yǎng)育大了，不但對(duì)父母沒有一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，反而給父母造成了一輩子的心里負(fù)擔(dān)。（剛開學(xué)時(shí)，我聲音沙啞了，丫丫回家就告訴媽媽，說馬老師聲音都說不出來了）那時(shí)特別感動(dòng)，我們的孩子學(xué)會(huì)關(guān)心老師了，他們愛著自己的老師！ 《小小二班家長會(huì)發(fā)言稿》第五篇：二班家長會(huì)發(fā)言稿二（1）班家長會(huì)發(fā)言稿陽埠中心小學(xué) 朱招華尊敬的各位家長：大家好！歡迎大家參加本次家長會(huì)，召開這次家長會(huì)的主要目的，一是強(qiáng)調(diào)假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任:家長是學(xué)生的法定監(jiān)護(hù)人，假期中對(duì)學(xué)生安全負(fù)有全部責(zé)任，確保每個(gè)孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個(gè)有意義的暑假。讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認(rèn)識(shí)自己的老師。這一個(gè)月來，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶褲子啊等等，有了你們的支持才能使我們的工作正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們顏希帝、羅欣怡小朋友被抓傷了，家長都很理解。生病的幼兒到園，應(yīng)給老師交代好，哪里不舒服，這樣老師好觀察；帶藥到幼兒園來的，要先寫上名字，吃多少，什么時(shí)候吃，這樣可以避免吃錯(cuò)藥，吃漏藥。孩子的年齡性格決定了他們的交往方式，基本是以平行游戲?yàn)橹鳎欢幕プ?，?huì)產(chǎn)生一些小矛盾，如為了一個(gè)小玩具，一張紙而爭搶，別人碰到了他，會(huì)覺得是打他，手上臉上時(shí)有被抓傷痕跡，這就是他們的成長痕跡，孩子只有在爭執(zhí) 競爭的交往中才能懂得如何去面對(duì)困難和矛盾，才能更懂得如何保護(hù)自己。即：健康、語言、社會(huì)、科學(xué)和藝術(shù)?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，（雖然也有個(gè)別的娃娃來園時(shí)，還有點(diǎn)舍不得爸爸媽媽）大聲地向老師問好，愉快地參與整天生活活動(dòng)，我喜悅的心情決不亞于在座任何一位。眾人拾柴火焰高，個(gè)人的智慧是有限的，集體的智慧是無限的，讓我們攜起手為我們共同的孩子搭建起希望的橋梁。請(qǐng)家長配合、支持我們的工作。孩子的天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾會(huì)動(dòng)手打人、抓人或者是咬。如果你發(fā)現(xiàn)寶寶帶園里的物品回家請(qǐng)你及時(shí)帶回來。俗話說的好，寶寶是爸爸媽媽的心肝寶貝，當(dāng)你們看到孩子們變化的情緒時(shí)，肯定會(huì)心疼，這些感受我們非常理解，可是為了寶寶更好的成長，請(qǐng)家長相信我們，孩子們是你們的寶貝，也是我們的寶貝。一旦看到寶寶情緒反應(yīng)較大，哭求不停，立即答應(yīng)寶寶停幾天再入園，這樣反反復(fù)復(fù)會(huì)使適應(yīng)期加長。要以正確的方式了解寶寶在幼兒園的情況，你們可以向老師提問，或查看幼兒園的家園聯(lián)系簿、家長天地。寶寶的焦慮牽動(dòng)著家長們的忐忑不安，如何使寶寶盡快適應(yīng)幼兒園生活，這時(shí)自然就成了在座家長的頭等大事。也就是我們?cè)f的“情商”。這就決定了我們工作的總目標(biāo)是“保教并重”。在家園共同參與的各類活動(dòng)中，家長與孩子之間，幼兒園與家長之間都建立與鞏固了彼此的信任和友誼。第一點(diǎn)我想說一說我們幼兒園。實(shí)際教齡16年。培養(yǎng)孩子良好的生活行為習(xí)慣，幫助孩子熟悉幼兒園環(huán)境，消除孩子對(duì)老師、幼兒園的陌生感，讓幼兒盡快能愉快入園。二、小小班幼兒發(fā)展目標(biāo)。首先，自我介紹一下，我姓馬，是我們小小二班的班主任老師，不知不覺中已經(jīng)從事幼教10年了；這位是楊老師，楊老師也是一位勤勤懇懇，富有愛心的年輕老師；另外兩位分別是董老師、費(fèi)老師，