【正文】 是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的總體設(shè)計和其子功能網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的開發(fā)，從而 詳細(xì)設(shè)計主要是 網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的界面 定義和代碼的編寫 ， 本部分主要通過界面和對應(yīng)界面的主要代碼來體現(xiàn)詳細(xì)設(shè)計 ， 又由于篇幅的限制只能把部分界面和相關(guān)的代碼呈現(xiàn)出來。 //定義查詢管理員信息表 SQL 字符串。 String wnum= (“wnum”)。 span class=”desplay”你的新密碼是 /span%=wpswd% 高級管理頁面 27 高級管理 功能包括添加資源 、 添加管理員 、 刪除管理員 、 升級管理員 、 審批考試 。 28 option%=depname%/option 2） 添加新的部門部分主要代碼，添加的新部門名稱提交到 實現(xiàn)添加功能 ，實現(xiàn)添加新部門界面 略。 圖 添加管理員界面 添加管理員的主要 jsp 代碼如下：（ ） 。 regBean executeUpdate(strSQL3)。 String sql2=”insert int student(snum,spswd,sname,ssex,sno,grade,sclass,sdep, state, power)values(?”+snum+”?, ?”+ spswd +”?, ?”+ sname +”?, ?”+ ssex +”?, ?”+ sno +”?, ?”+ grade +”?, ?”+ sclass +”?, ?”+ sdep +”?, ?”+ 1 +”?, ?”+ 2 +”?)”。//獲取屬性返回結(jié)果。 ResultSet rs1=(SQL1)。 31 ResultSet rs=(SQL)。 圖 基本屬性設(shè)置頁面界面 30 基本屬性設(shè)置 界面 的主要相關(guān)代碼如下： String sql1=”select max(pnum) as a from paper where sbnum=?”+sbnum+”?”。并返回結(jié)果。//更改用戶權(quán)限。 添加管理員 該頁面只有高級管理員才能使用 ， 用于添加一般管理員使用 。 While (()){ String depname=(“depname”)。//SQL 查詢， 更新與輸入用戶名相同字段中的密碼項 。 界面如圖 4 3 所示。 String word=new String((“word”).time().getBytes(“8891”))。 1） 管理員信 息表 (administrators) 如表 1 所示 。 輸入項： 考生輸入正確口令，選擇 (獲取 )試卷，作答題目。 處理： 這個功能是在高級管理 (領(lǐng)導(dǎo) )下的了功能，只有領(lǐng)導(dǎo)才可以有權(quán)利使用。填空題顯示的是此問題框，讓用戶將答案提交給系統(tǒng)。 2） 難度設(shè)置。 制作試卷模塊 系統(tǒng)管理的功能模塊圖如圖 所示 。集體的信息有準(zhǔn)考證號 、姓名 、 性別 、 學(xué)號 、 考試狀態(tài) (允許考試 /禁止考試 )。 考生信息查詢 1） 考生 個人信息查詢 輸入項： 考生的準(zhǔn)考證號 。 考生管理模塊 系統(tǒng)管理的功能模塊圖如圖 所示 。 系統(tǒng)管理的功能模塊圖如圖 所示 。 8） 課程上傳 ： 主要提供給教師上傳自己課程信息的一個管理平臺 、 包括教學(xué)大綱制作 、 任課教師簡介 、 課程修改維護 、 教授其他課程 、 系統(tǒng)頁面管理 、 最新學(xué)術(shù)動態(tài) 、 個人信息管理等功能 。 16 應(yīng)用支持模塊 應(yīng)用支持模塊是直接為用戶服務(wù)的各類應(yīng)用系統(tǒng) ， 包括資源管理 、 資源檢索 、題庫管理 、 考試平臺 、 成績管理 、 空間管理 、 論壇管理 、 課程上傳 、 課件制作等 。 2）個人空間：在本系統(tǒng)中個人空間是為學(xué)生或外界學(xué)員提供的在線學(xué)習(xí)手段 ，具有在線作業(yè) 、 我的課程 、 成績查詢 、 個人日志 、 個人信息維護等功能。 7）課程生成系統(tǒng) ： 課程生成系統(tǒng)負(fù)責(zé)對課程門戶的生成 、 更改 、 刪除 、 主要提供給教師上傳課程使用 。 資源管理層負(fù)責(zé)資源的使用 ， 包括資源的生成 、 修改 、 刪除 、 訪問以及訪問權(quán)限的控制等 。 9） 系統(tǒng)管理功能 : 僅 教務(wù)人員 有此權(quán)限。 3） 在線考試功能 : 考生輸入準(zhǔn) 考 證號登陸系統(tǒng)后，選擇試卷可進行考試。 充分利 11 用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，改變傳統(tǒng)的考試操作方式，實現(xiàn)空間和時間限制的考試模式。 學(xué)生評價 ： 通過學(xué)生成績和作業(yè)對學(xué)生進行評價 。 試題管理 ： 為教師提供了試卷的 制作 ， 詳細(xì)內(nèi)容如下。 教學(xué)大綱制作 ： 教學(xué)大綱的制作提供了該門課程的教材包上傳 、 該門課程的主教材名 、 該門課程的簡介 、 以及課程的組織形式 (章節(jié)的組織形式 )、 手寫后上傳 等。 并且在任何一臺聯(lián)網(wǎng)的計算機上用戶都可以訪問自己的個人空間 ， 就象自己獨占一臺計算機一樣 ， 個性空間的設(shè)置實現(xiàn)了移動學(xué)習(xí) ， 不論是在實驗室 、 宿舍還是在校外 ， 都可以方便的進入自己的個人空間進行自學(xué)。 2） 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議： TCP/IP。 3） 硬盤空間： 40GB。 運行環(huán)境 該 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 采用 B/S 結(jié)構(gòu) 無 地域 空間的限制 ,本節(jié)敘述該 系統(tǒng) 對運行環(huán)境的要求 ， 下面對該系統(tǒng)運行 環(huán)境的要求 進行介紹 。為教師學(xué)生以及教學(xué)管理人員提供了教授 、 學(xué)習(xí)和管理的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境為教師學(xué)生以及教學(xué)管理人員節(jié)省了大量的時間提高了教學(xué)質(zhì)量。 Web 應(yīng)用程序開發(fā)環(huán)境 — JSP 技術(shù) JSP 的全稱是 Java Server Pages，它是 SUN 推出的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。通過實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理、授課、考試 把學(xué)校教務(wù)人員和 教師 從繁重的工作中解脫出來。 1 目 次 摘 要 .........................................................................................................................................I ABSTRACT ............................................................................................................................. II 1 引言 ...................................................................................................................................... 4 項目開發(fā)背景 ................................................................................................................. 4 項目開發(fā)的目的 ............................................................................................................. 4 項目開發(fā)的目標(biāo) ............................................................................................................. 4 系統(tǒng)技術(shù)綜述 ................................................................................................................. 5 后臺數(shù)據(jù)庫系統(tǒng) SQL SERVER 2021 ............................................................................. 5 Web 應(yīng)用程序開發(fā)環(huán)境 — JSP 技術(shù) ........................................................................ 5 數(shù)據(jù)訪問接口 .......................................................................................................... 5 2 需求分析 ............................................................................................................................. 6 問題分析 ......................................................................................................................... 6 方案選擇 ......................................................................................................................... 6 運行環(huán)境 ......................................................................................................................... 6 硬件環(huán)境 .................................................................................................................. 6 軟件環(huán)境 .................................................................................................................. 7 服務(wù)器端軟件 ........................................................................................................... 7 用戶端軟件 ............................................................................................................... 7 功能需求 概述 ................................................................................................................. 8 系統(tǒng)功能模塊劃分 ......................................................................................................... 8 個人虛擬空間 .......................................................................................................... 8 網(wǎng)絡(luò)課程門戶 .......................................................................................................... 8 教師管理平臺 .......................................................................................................... 8 高級管理員管理平臺 ............................................................................................ 10 考試系統(tǒng) ................................................................................................................ 10 3 總體設(shè)計 ........................................................................................................................... 12 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的三層體系結(jié)構(gòu) .................................................................................. 12 2 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 .........