【正文】 了教學(xué)生知識外，個人覺得教學(xué)生一些積極的想法也是好的。在習(xí)題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。從一個層面上來說，這是出于每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風(fēng)的習(xí)氣，究竟是好是壞，對孩子的學(xué)習(xí)究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補課的孩子會如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好？難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課？我想應(yīng)該不是的。的確，我認為在學(xué)校學(xué)到才是最好的，也許因為我自己就是一個從小到大都沒有補過課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到知識才是最好的。因此他的英語成績不盡人意。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關(guān)語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，并且會讓我受用一生。關(guān)鍵是要把他教好，要真正的讓他在假期的這一次學(xué)習(xí)中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。我也就趁此機會修正他句子當(dāng)中的錯誤，拓寬他的寫作思路。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。見識不同的人、不同的家庭，學(xué)會怎么做人、與人相處，提早適應(yīng)社會。最后經(jīng)同學(xué)的推薦，才在xx找到一份雙休日的家教工作。的確，我認為在學(xué)校學(xué)到才是最好的，也許因為我自己就是一個從小到大都沒有補過課的學(xué)生吧，所以，在老師教授的過程中嘗到知識才是最好的。這次的社會實踐，真的收獲還是不少的，在和這位同學(xué)的母親接觸的過程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，對自己兒子不爭氣的成績，母親的白頭了都出來了不少，這位母親說：“以后你回來了就找你給我孩子補課了。她說：“我從６月底就開始在xx找家教做，可一直也沒有著落。好在我很有耐心，每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，并耐著性子給他講下去。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。此后，我也經(jīng)常給他聊類似的事，不時地與他交談學(xué)習(xí)體會。這個寒假里我體驗了一次老師的角色。這些天來，我把很大的精力放在了課程內(nèi)容的安排上，他的進步就是我最大的喜悅。我也就趁此機會修正他句子當(dāng)中的錯誤，拓寬他的寫作思路。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。也終于感受到教授知識的不容易，下面就是社會實踐報告。這次的社會實踐，真的，收獲還是不少的，在和這位同學(xué)的母親接觸的過程中，真真正正感受到了做為一位母親的辛苦，為了自己女兒的學(xué)習(xí)付出了很多，這位母親說：“以后你回來了就找你給我女兒補課了。家教所處的現(xiàn)狀:受高考考綱的影響，30％的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教，這也是因為語數(shù)外三門主課在高考所占分數(shù)比例高。在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。我每天也都會做大量的題，只有自己做會拉才能給她講，如果盲目的瞎講會誤導(dǎo)她的。不用按照書上的內(nèi)容一點點講。她也很認真的學(xué)習(xí)。將初三的知識大致給她講了一遍，我的目的就是盡自己最大努力幫助她提高學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過這次家教，對教學(xué)這個行業(yè)我的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化：其實各個行業(yè)都是沒什么區(qū)別的，只要你用心，你都可以得到你想要的。之后又帶了兩個學(xué)生到8月23號。滿懷信心的去備課（上午下午都試講了，只能晚上備課）。于是公司領(lǐng)導(dǎo)做了一個決定，允許新招進的兼職教師帶多個學(xué)生（一般新招進來的一次性不能帶超過三個學(xué)生）。剛開始兩三天還好，四天的時候腿就酸疼的不行了，堅持了兩星期，當(dāng)宣傳結(jié)束時，我們都好像獲得了新生。發(fā)單要注意場合，碰到城管就要收斂一點；碰到別人再打電話就不要打擾別人，把宣傳單放到邊上就好。培訓(xùn)時公司老大激情四溢的演講再一次是我心情激動起來，想象的自己在公司里既可以鍛煉能力又可以賺到錢，興奮之情無與倫比。剛開始覺得備課沒什么，就是把自己會的東西講出來嘛。而這個暑假，終于做足準(zhǔn)備，自己去賺上自己的生活費。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，從現(xiàn)在起要為了鍛煉自己成為一名合格的、偉大的人民教師而努力。在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，針對重點的地方要詳細講解，這樣才不會浪費更多時間，要根據(jù)重點挑些有針對性的習(xí)題給弟弟做。我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點很清楚：那幾道習(xí)題，他們根本沒聽懂。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。有時，我心里會感到很惱火：自己的付出與收獲完全不成正比，這樣是在浪費我的精力。我弟弟叫偉諾，1998年出生，現(xiàn)在在讀初二，由于爸媽平時工作繁重，造成了弟弟學(xué)習(xí)上長期松懈、懶惰，經(jīng)常沒有按時完成作業(yè)，基礎(chǔ)較差。我每天不斷激勵自己，身為老師，要細心，耐心，要教有所獲，要讓弟弟學(xué)有所成。我意識到：現(xiàn)在的首要任務(wù)不是講課，而是幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度。聽課時，也從未做筆記。于是，我三番五次地告誡他，只有認真學(xué)習(xí)才能成績提高。在這次短暫的實踐中，雖然煩惱過，傷心過，但是我也學(xué)到了很多，長了不少的見識，增加了很多教育經(jīng)驗，在實踐中找到了自身的價值，也和弟弟建立了一個良好的關(guān)系?；赝郧暗娜兆?，總覺得缺少點什么。經(jīng)過精心安排的培訓(xùn)，我已做好充分的準(zhǔn)備投入家教的各項工作。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，我?guī)е蔡氐男那樽哌M了面試的教室，剛開始挺緊張的，到講題的時候就流暢了。與其他家教公司不同的是，剛后飛教育我們接受了一個特別的任務(wù)：發(fā)傳單，也就是宣傳招生。最后結(jié)果出來，我們小組成績不算太差，第二名。同時，在這個過程中認識了很多優(yōu)秀人士，有學(xué)校