學習雷鋒做美德少年(存儲版)
【正文】 孩果真快樂地度過了一生。一、活動目的以“六一”國際兒童節(jié)為契機，以網上簽名寄語活動為載體，在廣大未成年人中大力弘揚雷鋒精神，引導他們認真學習美德少年事跡，積極參加道德實踐活動，身體力行心向黨、愛勞動、有禮貌的價值追求，增強道德意識，養(yǎng)成文明習慣，爭做有道德的人。做好跟蹤反饋。精心組織實施。像雷鋒那樣，以服務人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂，學習中華民族傳統(tǒng)美德，樹立社會主義榮辱觀，誠實守信、文明有禮，團結友愛、助人為樂，積極參加愛心公益活動，在家庭孝敬父母、在學校尊敬師長、在社會謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個有道德的人。讓我們積極行動起來，從自己做起、從身邊做起、從點滴做起、從現在做起，日行一善、灑掃應對，崇尚先進、見賢思齊，學習美德少年，爭當美德少年，成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。像雷鋒那樣，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義，學習黨的歷史、黨的知識，學習黨的輝煌業(yè)績和奮斗精神，積極參加主題班日、隊日、團日活動，心向黨、愛勞動、有禮貌，擔當起繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和中國革命優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史責任，時刻準備著，建設中國特色社會主義偉大事業(yè)，實現中華民族偉大復興。突出工作重點。從5月16日至6月15日，各學校要組織未成年人登錄中國文明網、央視網，開展網上簽名寄語。是啊，只有人人都奉獻自己的愛，我們的世界才能永遠充滿快樂！同學們，讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！第五篇：“學習雷鋒,做美德少年”“學習雷鋒，做美德少年”各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校、局直各學校、各民辦學校：為迎接黨的十八大勝利召開，推動雷鋒精神在全縣廣大未成年人中廣泛傳揚，引導未成年人不斷增強道德修養(yǎng)，根據中央文明辦《關于“六一”期間開展“學習雷鋒、做美德少年”網上簽名寄語活動的通知》（文明辦?2012?12號）精神，縣文明辦、縣教育局決定在全縣未成年人中廣泛組織開展“學習雷鋒，做美德少年”網上簽名寄語活動。后來蝴蝶為了報恩，化做一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現。學習雷鋒不是一個空洞的口號，而是具體的行動！它考驗著我們每一個人！我們只有在平凡的小事中才能體會到雷鋒精神的偉大之處！雷鋒精神讓我們生活在一片幸福的和諧之中！作為社會主義事業(yè)的建設者和接班人，我們應該向雷鋒叔叔學習，并把雷鋒精神發(fā)揚光大。雷鋒平時勤儉節(jié)約，但為了支援災區(qū)人民和幫助戰(zhàn)友，卻毫不猶豫慷慨解囊。作為一名中小學生，我們學雷鋒、講文明要做些什么呢？其實很簡單，就是“從自我做起，從小事做起”，培養(yǎng)“學校是我家”的主人翁責任感，并把雷鋒“刻苦鉆研，求真務實”的精神發(fā)揚光大。他心中輕松了許多。那戶主人終于把閥門關了。鄰居們很喜歡他。家中祖孫三代其樂融融。他擅長彈鋼琴，指下常常叮叮咚咚、行云流水，用他自己的話來講，是“清晰如大珠小珠落玉盤，輕重如摘葉飛花”。他知道劇烈運動后喝涼水，圖一時痛快，卻會引起胃痙攣、胃絞痛。盡管每個星期五大掃除后，他總是最后一個離開教室，但帶著汗珠的臉上總是充滿微笑。他還是《中國少年報》的小記者，獲江蘇省少兒書信大賽通州區(qū)唯一的一等獎，并多次獲學校作文競賽一等獎，另有作文發(fā)表于《小學生作文評改報》和《好少年生活作文》，并選編入《童心飛揚》一書。多篇作文在省級以上報刊發(fā)表。汶川地震后，她帶頭捐出自己所有的壓歲錢，一年后，又發(fā)動大家給汶川小朋友捐書；嚴寒肆虐，她組織全校少先隊員進行“2010暖冬行動”；雙休節(jié)慶，她帶領同學去敬老院義演；此外，她還組織同學去花溪公園、圩墩公園進行環(huán)?；顒??伙伴們從她身上明白了什么叫“義工”，什么是“志愿者”。華靈，女，11歲，常州市戚墅堰東方小學六（3）班學生?？梢娫谒嵌虝旱娜松凶隽硕嗌俸檬?，給別人帶來了多少快樂和安慰。除了自己參加義工活動外，華靈還組織同學們參加公益活動?！吨袊倌陥蟆沸∮浾?、《科學
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