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大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐見習(xí)基地(存儲(chǔ)版)

2025-10-18 15:27上一頁面

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【正文】 發(fā)進(jìn)取,這種奮發(fā)進(jìn)取的精神必將轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。通過這一過程,也可使學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的地方企業(yè)發(fā)生濃厚的興趣,看到所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前途,堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心。學(xué)校有計(jì)劃地安排固定基地與學(xué)生自選臨時(shí)基地結(jié)合。我院招牌專業(yè)是航空服務(wù)專業(yè),專業(yè),目前我院已經(jīng)與全國各大航空公司建立了聯(lián)系,多家航空公司及就業(yè)培訓(xùn)單位簽訂協(xié)議,為空中乘務(wù)專業(yè)的學(xué)生廣開就業(yè)渠道。有些專業(yè)如空中乘務(wù)、商務(wù)日語、韓語、英語、人力資源管理、汽車制造、機(jī)電一體化等專業(yè),畢業(yè)生供不應(yīng)求。第四條乙方按照甲方崗位需求發(fā)布招收學(xué)生,并選派到甲方進(jìn)行見習(xí),見習(xí)時(shí)間為2至3個(gè)月。第十一條見習(xí)結(jié)束時(shí),應(yīng)為見習(xí)人員出具見習(xí)鑒定。第十九條甲、乙雙方如發(fā)生爭議,應(yīng)友好協(xié)商解決,如經(jīng)協(xié)商未達(dá)成一致的,任何一方均可將該等爭議提交有管轄權(quán)的人民法院裁決。七、合同生效及其他第十七條本合同經(jīng)甲、乙雙方授權(quán)代表簽字并加蓋甲乙雙方公章生效。第九條乙方提供的見習(xí)人員名單報(bào)甲方后,甲乙方協(xié)商在見習(xí)人員到崗前為見習(xí)人員辦理人身意外傷害保險(xiǎn);參照當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)或最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)按月足額為見習(xí)人員發(fā)放基本生活補(bǔ)助,具體金額由甲方同見習(xí)人員簽訂見習(xí)協(xié)議規(guī)定;有條件的單位為見習(xí)人員見習(xí)期間的食宿提供便利;尊重見習(xí)人員休息權(quán);提供基本的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù)用品,保障見習(xí)人員在見習(xí)崗位的安全。合同期滿是否續(xù)簽由雙方協(xié)商確定。齊魯晚報(bào):下一步學(xué)校將如何進(jìn)一步拓展就業(yè)市場(chǎng)?答:求實(shí)學(xué)院將繼續(xù)把學(xué)生的就業(yè)工作放在首位,主要為學(xué)生聯(lián)系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)事宜,以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),并推薦安置就業(yè)崗位。近日,學(xué)院郭宇鋒副院長就今年的招生及就業(yè)情況接受了本報(bào)記者的采訪。因此,學(xué)院應(yīng)重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的第三過程——專業(yè)實(shí)習(xí)。看,就是觀看廠容廠貌、廠風(fēng)廠紀(jì),觀看作業(yè)環(huán)境、工作流程;聽,就是聽基地輔導(dǎo)員的介紹,聽企業(yè)的發(fā)展史,聽經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、就業(yè)形勢(shì)分析,聽企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)、管理模式介紹;議,就是引導(dǎo)學(xué)生從表到里,議企業(yè)的精神實(shí)質(zhì),議自身的差距所在;寫,就是人人寫參觀感受,個(gè)個(gè)交流參觀心得。那些較為陳舊的近乎作坊模式生產(chǎn)的企業(yè),即使經(jīng)濟(jì)效益再高也只能是暫時(shí)的,沒有競(jìng)爭能力,沒有發(fā)展前景,更沒有教育價(jià)值,不可能幫助學(xué)校培養(yǎng)出創(chuàng)造型的人才。相比之下,目前我國高等教育體制,很大程度上仍然沿襲了計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的模式,大包大攬,導(dǎo)致教育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足。二、我國高校在大學(xué)生實(shí)踐基地建設(shè)中存在的問題實(shí)習(xí)實(shí)踐是高校實(shí)踐教學(xué)體系的重要環(huán)節(jié),是大學(xué)生了解社會(huì)、走向社會(huì)的必經(jīng)之路。企業(yè)先進(jìn)的管理模式和一流的經(jīng)營理念將會(huì)有效提高學(xué)院學(xué)生就業(yè)能力,也將會(huì)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)工作的開展。我們期望通過公司安排的見習(xí)崗位,在見習(xí)期間了解大學(xué)生,發(fā)現(xiàn)人才,為公司未來的發(fā)展選拔儲(chǔ)備人才。(三)基地的財(cái)務(wù)管理按照透明公開的原則,學(xué)校同基地監(jiān)管,社團(tuán)基地靈活運(yùn)用,實(shí)現(xiàn)用有所值: 方式一:基地統(tǒng)一給各個(gè)學(xué)?;叵掳l(fā)銀行賬戶,并由各個(gè)學(xué)校基地保管;基地產(chǎn)生的盈利直接存入賬戶;各個(gè)學(xué)?;?zé)o直接使用權(quán)。3.道德建設(shè)功能:組織學(xué)生開展養(yǎng)老院義工,清理垃圾,山區(qū)支教等活動(dòng),用基地費(fèi)用扶持貧困大學(xué)生,鼓勵(lì)學(xué)生節(jié)儉,廢物或者不用的書籍、物品捐贈(zèng)貧困山區(qū)小學(xué),由基地出資運(yùn)輸?shù)?,加?qiáng)學(xué)生道德建設(shè)。一、大學(xué)生就業(yè)實(shí)踐見習(xí)基地的重要意義(一)有利于提高大學(xué)生綜合素質(zhì)大學(xué)生通過社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)精神的熏陶和磨練,更有利于學(xué)生畢業(yè)后適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,通過大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,一方面憑借自己的智慧和勤奮努力,收獲自己的勞動(dòng)果實(shí),讓學(xué)生自己勞有所獲,更有自信;另一方面培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和樂觀的精神,提高組織能力和培養(yǎng)良好的人際關(guān)系等等;盡快成長為思維和創(chuàng)新的主力軍,從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì),展示“才“華。提高道“德”品質(zhì)
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