學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)(二)合集五篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 線，把群眾的革命干勁和實(shí)事求是的工作態(tài)度結(jié)合起來(lái)，通過(guò)深入的調(diào)查研究，掌握了大量的第一手資料，摸索自然條件和客觀規(guī)律，從而找到了改造客觀世界、戰(zhàn)勝自然災(zāi)害的正確途徑。焦裕祿常說(shuō)：“感謝黨把我派到最困難的地方，越是困難的地方越能鍛煉人，請(qǐng)組織上放心，不改變蘭考面貌，我絕不離開(kāi)這里”。廣大黨員干部應(yīng)時(shí)刻以焦裕祿為榜樣，想人民之所想，急人民之所急，把群眾當(dāng)父母，當(dāng)親人，做人民群眾的貼心人，切實(shí)增進(jìn)人民福祉，這樣才能贏得人民群眾的信任。總書(shū)記指出，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，做到謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。第二，學(xué)習(xí)焦裕祿同志勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。第四，學(xué)習(xí)焦裕祿同志敢于面對(duì)困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)的大無(wú)畏精神。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神，就要密切聯(lián)系群眾，服務(wù)群眾，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。焦裕祿精神的鮮明特點(diǎn)就是清正廉潔、無(wú)私奉獻(xiàn)，他不怕苦、不怕死，不為名、不為利，以勤政為民、廉潔奉公的實(shí)際行動(dòng)，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的高尚情操，在人民群眾心目中樹(shù)立了崇高的形象。焦裕祿同志感人的事跡和崇高的精神使我進(jìn)一步受到鼓舞，深受教育。要做一心為民的典范。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要組織黨員、干部把焦裕祿精神作為一面鏡子，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問(wèn)題和不足，努力向焦裕祿同志看起，從今天坐騎，從眼前做起，從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待親屬、對(duì)待自己，像焦裕祿同志那樣生命不息、奮斗不止，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。作為一名干部，就要像焦裕祿同志那樣，牢記黨的宗旨，立足本職崗位，扎扎實(shí)實(shí)做好工作，積極為廣大職工群眾和離退休老同志搞好服務(wù)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到關(guān)鍵就在于焦裕祿同志心里時(shí)刻裝著老百姓，真正代表了廣大人民群眾的切身利益和與當(dāng)?shù)貙?shí)情況相結(jié)合的工作思路，并以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。帶領(lǐng)全校師生，深入課改，制定出適合本校師生的課改策略。課改工作需要實(shí)踐，找出最適合本校學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。第二篇：學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)劉富眀3月26日下午，在李村鎮(zhèn)教育中心的安排下，來(lái)到洛陽(yáng)新區(qū)博物館，我參觀了焦裕祿事跡展，收獲頗多。服務(wù)群眾、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、知難而進(jìn)、敬業(yè)奉獻(xiàn)五大作風(fēng)，是對(duì)焦裕祿同道良好作風(fēng)的精辟概括，是對(duì)我們加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和作風(fēng)建設(shè)的明確要求，既繼續(xù)了黨的良好傳統(tǒng)，又具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。第一篇：學(xué)習(xí)焦裕祿先進(jìn)事跡心得體會(huì)(二)我們學(xué)習(xí)焦裕祿同道的生平和先進(jìn)事跡，感到很成心義。正是為了這些窮苦百姓，正是為了這些義士們流血犧牲解放出來(lái)的廣大人民，他在
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