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四群教育個(gè)人工作總結(jié)(存儲版)

2025-10-18 14:51上一頁面

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【正文】 為群眾服務(wù)的思想不時(shí)有點(diǎn)放松,想著要提高自己的工作標(biāo)準(zhǔn),但這種思想的樹立卻不強(qiáng)烈,在工作上、學(xué)習(xí)上、作風(fēng)上缺乏高要求、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。進(jìn)一步解放思想,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,曾強(qiáng)自身的社會責(zé)任感和愛崗敬業(yè)的精神,牢固樹立大局意識,想細(xì)想全,變被動為主動,做到“有的放矢”在全面改變自身工作方式方法。在這里,我會用自己的行動和實(shí)事來證明以上說的話,同時(shí)接受群眾和黨的檢查監(jiān)督。按照學(xué)校黨支部“四群”辦工作安排,我及時(shí)確定一年級52班的徐興晨為幫扶對象,第一時(shí)間與家長聯(lián)系,討論、分析了徐興晨的學(xué)習(xí)情況。對存在困難盡自己能力幫助他們,不能幫助的也會記錄下來,同學(xué)校有關(guān)部門協(xié)商看能否幫助解決。教師和學(xué)生家長統(tǒng)一了思想、堅(jiān)定了信念,為今后的我校教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我校切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),“五舉措”確保直接聯(lián)系服務(wù)學(xué)生工作取得實(shí)效。加大宣傳力度,加強(qiáng)正面引導(dǎo),將適時(shí)開展評比表彰,切實(shí)把“四群”教育,教師直接聯(lián)系學(xué)生工作引向深入,營造良好的社會輿論氛圍。促進(jìn)教師深入實(shí)際、深入基層、深入群眾,切實(shí)幫助學(xué)生及家長解決實(shí)際問題,進(jìn)一步密切師生關(guān)系。開展“四群教育”必須健全完善制度。二、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識有待提高。2012寧利鄉(xiāng)中學(xué) 年8月27日。主動到學(xué)生家庭、農(nóng)村了解情況的意識不強(qiáng),深入基層、深入學(xué)生了解情況、征求意見的時(shí)間不夠多,和家長溝通交流還不夠,還沒有全面把握學(xué)生教育工作中的新情況、新問題。在學(xué)風(fēng)方面,教師要克服理論學(xué)習(xí)與實(shí)際相脫節(jié),要虛心向家長主動學(xué)和向書本深入學(xué)相結(jié)合,同時(shí)教師要善于鉆研、善于思考,學(xué)習(xí)要注重在具體指導(dǎo)實(shí)踐上作努力,以此提高教師在處理實(shí)際問題的理論水平。五是健全民情督查制度。二是強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。按照掛村聯(lián)戶的要求,聯(lián)系學(xué)生320多戶,并認(rèn)真走訪學(xué)生家庭,切實(shí)為困難學(xué)生排憂解難,出實(shí)招、辦實(shí)事,切實(shí)開展“找資助、找物資、送關(guān)懷、獻(xiàn)愛心”活動,實(shí)實(shí)在在幫助困難學(xué)生能上學(xué),上好學(xué)。進(jìn)一步密切學(xué)校與家庭,老師與學(xué)生的血肉聯(lián)系,全面實(shí)行教師直接聯(lián)系學(xué)生制度,現(xiàn)將近期“四群’工作總結(jié)如下:(一)基本情況按照市、縣、鄉(xiāng)黨委和政府的統(tǒng)一安排部署下,以陳清華為組長的寧利鄉(xiāng)中學(xué)教師積極響應(yīng)市、縣、鄉(xiāng)黨委號召,鼓足勇氣,堅(jiān)定信心,以“四個(gè)措施”拉開師生結(jié)對工作序幕,推進(jìn)“四群’教育工作健康有序開展:一是強(qiáng)化措施,精心組織,及時(shí)召開“四群”教育工作座談會。通過宣傳,加強(qiáng)了與學(xué)生、家長間的溝通互動,引導(dǎo)激勵(lì)著學(xué)生、家長參與到其中來,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過學(xué)習(xí),不僅提高了認(rèn)識,進(jìn)一步豐富了理論知識,理清了工作思路,增強(qiáng)了自身素質(zhì),也為做好新形勢下教學(xué)工作,奠定了良好的基礎(chǔ)。處在自己工作崗位上,要時(shí)刻提醒自覺,我手中的權(quán)利是人民給的,要權(quán)為民所用;我的工作是建立在人民的信任上的,要時(shí)刻想著為人民謀利益;我的價(jià)值體現(xiàn)在人民的幸福生活上,要時(shí)刻想著為群眾做貢獻(xiàn),只有這樣我才不會辜負(fù)群眾的信3任,在這個(gè)崗位上才會有它的價(jià)值和意義。進(jìn)一步改變作風(fēng),在求真務(wù)實(shí)上下功夫。在理論學(xué)習(xí)中沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是自身存在諸多問題和原因的根源。在理論學(xué)習(xí)中,自己只注重理論學(xué)習(xí),不注重實(shí)際和理論的聯(lián)系,當(dāng)用“本本”主義去解決實(shí)際問題時(shí),總是會出現(xiàn)很多意想不到的問題;思想的不超前也是工作中存在的一大問題,舊的觀念和思想,總是制約著問題的解決落實(shí)力度。三、下一步工作計(jì)劃在今后的工作中,繼續(xù)牢固樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線,關(guān)心群眾利益,做好群眾工作,與殘疾群眾密切聯(lián)系,增進(jìn)與殘疾群眾的感情。從殘疾人最現(xiàn)實(shí)、最直接、最關(guān)心的利益出發(fā),強(qiáng)化服務(wù)功能,創(chuàng)新服務(wù)機(jī)制,提高服務(wù)水平。(二)努力解放思想,創(chuàng)新工作思路。四群教育39。的要求,與殘疾人工作必須具有的39。(三)風(fēng)情氣正、民主集和諧。貧困精神病患者免費(fèi)服藥、住院救助39。活動中,按照殘疾人利益無小事的工作理念,認(rèn)真實(shí)踐39。堅(jiān)持39。保持黨的先進(jìn)性和純潔性以及按照39。慵懶散慢玩浮39。一年來,帶領(lǐng)分管科室的職工,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果,不斷提高自身的政治敏銳性和政治鑒別力。三、下一步工作計(jì)劃在下一步的工作中,要牢固樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線,關(guān)心群眾利益,做好群眾工作,與人民群眾密切聯(lián)系,增進(jìn)與群眾的感情。每到一戶,我都會向聯(lián)系戶仔細(xì)了解他們的經(jīng)濟(jì)收入情況和種養(yǎng)殖業(yè)情況,實(shí)地了解他們生產(chǎn)生活上最迫切、最需要解決的困難和問題,充分聽取群眾的意見和建議。同時(shí)還要求工作隊(duì)全心全意地為海頭村人民服務(wù),竭盡所能為群眾辦實(shí)事。二、工作做法抓學(xué)習(xí),強(qiáng)自身。同時(shí),積極配合村綜治維穩(wěn)辦公室開展矛盾糾紛排查調(diào)處,自駐村以來,共排查糾紛4起,調(diào)處4起,矛盾糾紛排查調(diào)處及時(shí),實(shí)現(xiàn)“小事不出組、大事不出村、矛盾不上交”,把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。為把工作落到實(shí)處,工作隊(duì)員被分為四組,采取劃片包干到組、結(jié)對幫扶到戶到人的方式開展“三深入”、“四聯(lián)戶”活動,形成了“四群”教育工作全員參與的組織氛圍。按照《xx縣“四群”教育實(shí)施意見》要求,共落實(shí)結(jié)對幫扶戶1戶,走訪群眾50戶,并嚴(yán)格按照“四群”辦要求填寫了民情聯(lián)系卡,民情登記表。五是協(xié)調(diào)配合好村“兩委”做好各項(xiàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)工作。直接聯(lián)系群眾工作開展情況匯報(bào)如下:
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