【正文】 育形象。（3）廉潔從教。通過(guò)開(kāi)展“六查六看六做”和踐行“六項(xiàng)公開(kāi)承諾”活動(dòng)，大力弘揚(yáng)八種優(yōu)良作風(fēng)：一要弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)的優(yōu)良作風(fēng)；二要弘揚(yáng)廉潔從教的優(yōu)良作風(fēng)；三要弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)學(xué)生的優(yōu)良作風(fēng)；四要弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良作風(fēng)；五要弘揚(yáng)為人師表的優(yōu)良作風(fēng)；六要弘揚(yáng)開(kāi)拓創(chuàng)新的優(yōu)良作風(fēng)；七要弘揚(yáng)終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)；八要弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)良作風(fēng)。（4）大興科研興校、科研興教之風(fēng)，建立科研立項(xiàng)人人有責(zé)制度，走研訓(xùn)一體化之路，提倡研訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合，利用教師的研訓(xùn)成果指導(dǎo)教育教學(xué)，促進(jìn)研訓(xùn)相長(zhǎng)，奠定教師深厚的理論功底。針對(duì)群眾反映的突出問(wèn)題，學(xué)校將歸納整理，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行通報(bào)，并要求有關(guān)人員制定改進(jìn)措施，限期整改，真正做到邊學(xué)習(xí)邊整改，使本次師德教育活動(dòng)不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎實(shí)推進(jìn)，追求實(shí)效。學(xué)校要圍繞活動(dòng)主題，遵循活動(dòng)原則，結(jié)合工作實(shí)際，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃和考核辦法。采取自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人思考與座談交流相結(jié)合、專題輔導(dǎo)與撰寫心得體會(huì)相結(jié)合、聽(tīng)取先進(jìn)事跡報(bào)告與剖析反面典型相結(jié)合的“四結(jié)合”方式，做到學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、形式、效果“四落實(shí)”?？傊?，通過(guò)“四師一滿意”活動(dòng)第一階段的開(kāi)展，使我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)的認(rèn)可與家長(zhǎng)的滿意是衡量學(xué)校工作的尺度，我們認(rèn)為，努力鉆研業(yè)務(wù)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，做教育教學(xué)、后勤保障、校園安全等方面的行家里手。伊通縣第五中學(xué)校二〇一二年五月二十日。開(kāi)展“四師一滿意”大調(diào)研活動(dòng)。開(kāi)展“四師一滿意”學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)校成立“四師一滿意”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組成員要分工明確、責(zé)任到人。虛取聽(tīng)取學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各界的意見(jiàn)和建議，并在校務(wù)公開(kāi)欄里公開(kāi)監(jiān)督信箱和監(jiān)督電話，接受社會(huì)、家長(zhǎng)、群眾的監(jiān)督。（2）建立長(zhǎng)效機(jī)制，以定期開(kāi)展校本培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、集體教研等形式，切實(shí)提高廣大教師的教育教學(xué)能力。（6）尊重家長(zhǎng)。（2）為人師表。在萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)中做到：溝通學(xué)生情況、傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲、探討育人措施、解答教育政策、反思教育思想。充分發(fā)揮學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中的重要作用，努力提高教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，打造一支德能雙馨的教師隊(duì)伍，樹(shù)立風(fēng)正質(zhì)高的群眾滿意學(xué)校，使教師成為公民道德的楷模，使學(xué)校成為風(fēng)氣正、形象好、文明程度高的育才之地。有的教師缺乏教育方法，不善于與家長(zhǎng)溝通。先后成立乒乓球、羽毛球、書法、籃球等小組，活躍教職工生活。六是為了提高師能水平，學(xué)校組織了教師說(shuō)課、評(píng)課、骨干教師觀摩課等活動(dòng)。根據(jù)“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家，真情幫萬(wàn)生”方案要求，我們組織教師、班主任對(duì)全校學(xué)生每學(xué)期家訪一次，對(duì)貧困家庭進(jìn)行了家訪了解和對(duì)學(xué)困生進(jìn)行幫扶，并征求了對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議。深化“四師一滿意”主題教育深入開(kāi)展，開(kāi)學(xué)初我校組織全體教師集中學(xué)習(xí)《如何做一個(gè)好教師》講座，及向全國(guó)優(yōu)秀教師郭玉梅先進(jìn)事跡材料的學(xué)習(xí)。明確規(guī)定各階段各環(huán)節(jié)工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，做到規(guī)定工作不走樣，自選動(dòng)作有創(chuàng)新。學(xué)校占地面積31925m。針對(duì)教師中存在的問(wèn)題，使教師自重、自省、自警、自勵(lì)，正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)和不足，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)和建議解決問(wèn)題，使自己更快地進(jìn)步。（3）、有的教師對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解還不夠，因此解決學(xué)生思想上的問(wèn)題常常不能得以啟示。我校自6月份以來(lái)開(kāi)展了“萬(wàn)師進(jìn)萬(wàn)家，真情愛(ài)萬(wàn)生”活動(dòng)。開(kāi)展了“五個(gè)一”示范課評(píng)選活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工分別對(duì)反饋的問(wèn)題進(jìn)行了深刻剖析，查找問(wèn)題產(chǎn)生的根源。在查擺過(guò)程中認(rèn)真地進(jìn)行了記錄。全方位加強(qiáng)和完善師德師風(fēng)建設(shè)。為全面了解我校教師在師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題，把群眾最關(guān)心、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題和影響學(xué)校發(fā)展的不正之風(fēng)找準(zhǔn)、找全、找實(shí)，我校公開(kāi)設(shè)置了意見(jiàn)箱、投訴電話、校長(zhǎng)信箱，并在社會(huì)上公布，以方便與廣大群眾溝通聯(lián)系。通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)（含畢業(yè)生家長(zhǎng)）、社會(huì)各界代表及教育行風(fēng)監(jiān)督員等不同層次的座談會(huì)，以及發(fā)放意見(jiàn)征求表、設(shè)立意見(jiàn)箱、等多種方式廣泛征集社會(huì)各界對(duì)學(xué)校和教職工的意見(jiàn)和建議，全面了解教 2 師師德師能和教育行風(fēng)等方面的問(wèn)題和意見(jiàn)。深入剖析問(wèn)題。通過(guò)班子民主生活會(huì)、教職工民主評(píng)議會(huì)、教研組（年級(jí)組、學(xué)科組、科室、部門）剖析會(huì)，分別對(duì)學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的剖析情況進(jìn)行了評(píng)議。并把劉麗娜老師的先進(jìn)事跡向上級(jí)主管部門進(jìn)行了匯報(bào)和推薦。（2）、有的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研放松，對(duì)學(xué)生的要求不夠嚴(yán)格，使課堂紀(jì)律松散。三、整改措施 整改措施：嚴(yán)格剖析、認(rèn)真整改真誠(chéng)征求和聽(tīng)取意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，達(dá) 到交流思想，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)的目的。桑樹(shù)臺(tái)中心小學(xué)20120820 6第二篇：四師一滿意階段匯報(bào).“四師一滿意”主題教育階段匯報(bào)伊通五中始建于1958，距縣城25公里。及時(shí)召開(kāi)各轉(zhuǎn)段會(huì)議，傳達(dá)教育局關(guān)于四師一滿意各階段會(huì)議精神，緊密結(jié)合本校實(shí)際制定本校工作方案。學(xué)校編撰專門學(xué)習(xí)資料，配發(fā)專用學(xué)習(xí)筆記，要求教師學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)達(dá)到1萬(wàn)字，以此深化教職工對(duì)主題教育的理解。三是深入家庭征求意見(jiàn)。五是定期開(kāi)展民主生活會(huì)，對(duì)教職工提出問(wèn)題加以解決，例如食堂飯菜好涼問(wèn)題，今年學(xué)