【正文】 ，期中家長會和文藝晚會兩項重要活動均由于甲流的影響未能如期完成。回顧本學(xué)期我校的政教工作，我們雖然取得了一定的成績，各項工作和以前相比有了很大的進(jìn)步，但我們深知，我校的政教工作仍有較大的挖潛空間。樹新風(fēng)，扶正氣，極大地促進(jìn)了班風(fēng)與校風(fēng)的建設(shè)。二、加強(qiáng)了班主任的管理定期召開班主任會議，加強(qiáng)對班主任的培訓(xùn)，并組織進(jìn)行經(jīng)驗交流。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，勤“走出去”、多“請進(jìn)來”，多措并舉，努力提高德育隊伍的綜合素質(zhì)。一學(xué)期來，我校班主任的整體素質(zhì)和管理水平得到全面提高，各項工作開展順利，效果明顯。我們結(jié)合學(xué)生思想實際，多渠道、多角度地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗等，加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高。本學(xué)期，全校沒有發(fā)生嚴(yán)重治安事件。政教處時刻都注重對學(xué)生的安全教育，落實安全公約，提高防水、防電、防火等自救能力。對于經(jīng)常違紀(jì)的個別同學(xué)，采取了教育為主，批評處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠及時了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。對學(xué)生養(yǎng)成良好的道德和行為習(xí)慣起到積極的作用。二零一六年七月十日第四篇：初中政教處工作總結(jié)篇一：初中政教處工作總結(jié)范文如果說教育的理念是教育的方向，那么，沿著既定的方向腳踏實地、執(zhí)著求索就是教育的出路。（二）堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了學(xué)校政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務(wù)，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。每周對各班的教室衛(wèi)生,學(xué)生儀表,學(xué)生出勤以及其他行為規(guī)范做到勤檢查,勤反饋，及時公布結(jié)果，督促整改。(四)組織各年級摸清后進(jìn)生基本情況，各年級組織召開后進(jìn)生的座談會，建立后進(jìn)生跟蹤評價管理檔案，加強(qiáng)了對后進(jìn)生管理的力度。(三)20xx年3月，政教處在全校范圍內(nèi)組織開展了硬筆書法大賽的主題活動，通過召開我做書法家主題班會，倡導(dǎo)說普通話，寫規(guī)范字。第四 組織家訪活動，辦好家長電話學(xué)校，走近學(xué)生家庭，給家長出謀劃策，形成教育合力。第六 積極構(gòu)建德育平臺，充分發(fā)揮學(xué)校教育的影響力。2）進(jìn)一步建立和健全學(xué)校的各類規(guī)章制度。2）要求班主任每月上交班主任工作手冊，含每周的主題班會課教案、特殊學(xué)生幫困記錄表、班主任家訪情況表、等資料；要求班主任增強(qiáng)資料積累意識，對參加各項活動的主題內(nèi)容、活動過程、活動掠影、取得成績及專題研究等資料都要有意識的積累；積極鼓勵班主任加強(qiáng)調(diào)查研究，積累經(jīng)驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。③在每兩周一次的班主任例會上，總結(jié)上周工作的成績和不足，布置下周工作重點。二、《兩綱》推進(jìn)重課程 五心開展顯特色一）重點工作: 課程滲透兩綱基礎(chǔ)型課程滲透兩綱。3)關(guān)心行動。此外，學(xué)校還通過家訪、家長會、家長委員會等方式不斷提高學(xué)生家長實施兩綱教育的意識和能力，幫助家長了解生命教育和民族精神教育的知識，掌握教育技能，營造健康和諧的家庭氛圍。提倡學(xué)生從小事抓起、從平常抓起，常抓不懈，定期開展行為習(xí)慣檢查，教育學(xué)生不與社會閑雜人員交往，潔身自好；教育學(xué)生改正進(jìn)網(wǎng)吧、留長發(fā)、染發(fā)、穿戴不整、言語粗魯?shù)炔涣剂?xí)慣。通過班主任培訓(xùn)會指導(dǎo)班主任學(xué)會與學(xué)生溝通交流，尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，了解學(xué)生思想動態(tài)，加以教育；與學(xué)生談話，化解學(xué)生之間、師生之間的矛盾與糾紛。既能給問題學(xué)生公正的評價，又給予一定的鞭策，改過自新，有效遏制了不良行為的蔓延。今年9月，學(xué)校專門成立了心理教研組，把心理課排進(jìn)課表，心理輔導(dǎo)室每周開放三次，專門進(jìn)行青春期健康教育，對學(xué)生的性心理、性道德等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞生命，熱愛生命。此外，我們還開設(shè)了社團(tuán)課（18種校本課程），供學(xué)生自主選擇，為兩綱的有效推進(jìn)拓展了空間；結(jié)合各年級的特點實施每周1課時的專題教育課，滲透兩綱教育,利用升旗儀式、入團(tuán)宣誓儀式等儀式教育課，加強(qiáng)學(xué)生的行規(guī)、理想和責(zé)任教育；暑期，組織學(xué)生進(jìn)社區(qū)和居委參加內(nèi)容豐富、形式多樣的暑期活動，讓學(xué)生度過一個愉快和安全的暑期；積極開展學(xué)生春、秋季校外實踐活動，讓學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)大自然，在大自然中放松壓力，在游戲中體驗教育，在活動中增進(jìn)親情。2)愛心行動。特別是在節(jié)假日前，我們通過致家長的一封信，讓家長更好的配合學(xué)校的管理工作。及時發(fā)現(xiàn)、及時通報、及時改正，并注意鞏固每次糾正后的管理成果。加強(qiáng)了對班主任常規(guī)工作的檢查力度。分別由24位班主任，4位年級組長，41名課任教師和全體行政及家長代表24名、學(xué)生代表48名共同組成。教育是一項工程，社會力量的合理運用往往能夠產(chǎn)生很好的教育效果，在工作過程中，政教處十分注重和上級教育部門、教育團(tuán)體以及教育名人的聯(lián)系，建立起了一種良好的外部環(huán)境。20xx年6月下旬，政教處、團(tuán)委在全校范圍內(nèi)組織了向四川災(zāi)區(qū)學(xué)生的捐贈活動，上捐的各種圖書、文具，正準(zhǔn)備上交紅十字會運往四川。(一)20xx年4月份始，政教處在全校學(xué)生中開展了彬彬有禮過馬路的教育活動，召開了主題班會，出好了主題黑板報和學(xué)校宣傳櫥窗，并召開家長會，發(fā)放了彬彬有禮過馬路教育致家長的一封信，在校園里營造了一種講交通規(guī)則，做文明市民的濃厚氣氛。(三)制定方案，明確職責(zé)，努力將學(xué)生安全管理落到實處。第二 下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任?？傊?，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在校黨總支、校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問題與不足，與上級和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求還有較大差距。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺，積極營造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。完善各項內(nèi)部安全防范制度，預(yù)防校園侵害事故的發(fā)生。本學(xué)期來，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場法制報告。每天監(jiān)督檢查各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時進(jìn)行制止、記載、批評教育，做到時時有人管，事事有人抓。，為班主任專業(yè)素質(zhì)的提高搭建平臺。明確提出了“在隊伍建設(shè)上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待”的班主任隊伍建設(shè)與管理的原則，對優(yōu)秀班 主任在評先評優(yōu)和評定職稱時優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱情?？傊?，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。本學(xué)期各項工作安排有計劃,有布置,有檢查，效果良好,全學(xué)期始終堅持檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。做到日記錄、周小結(jié)、月評比。例如每周的學(xué)生素質(zhì)綜合測評表有部分班級未能及時完成，當(dāng)周負(fù)責(zé)的公共衛(wèi)生區(qū)有等、催以后才補做的現(xiàn)象。以下班級在本次運動會中，被評為“體育道德風(fēng)尚班級”有147班、158班。根據(jù)校長室的指示，積極落實“晨檢”、“午檢”與“晚檢”制度，要求每位學(xué)生都配備一條溫度計。值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師在每日的幾個關(guān)鍵時間段內(nèi)，加強(qiáng)校園內(nèi)部各個角落的巡視，同時也注意校園周邊環(huán)境安全，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，使校園周邊環(huán)境相對較好。宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查總評如下：班別147148149151152153154155156157158前3名次數(shù)0000最后總分157216001617165516261582154215271533最后排名7每周上交學(xué)生操行成績評定表，及時監(jiān)控和加強(qiáng)對問題學(xué)生的管理，把學(xué)生安全事故隱患消除在萌芽狀態(tài)，利于學(xué)生的良性發(fā)展。抓好德育工作的落實切實提高德育教育的實效性。每天由值周領(lǐng)導(dǎo)對幾個關(guān)鍵時間段進(jìn)行站崗監(jiān)控、巡邏檢查，把學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象控制到可控范圍內(nèi)。加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo)，防止心理障礙造成損害。工作的主觀隨意性較大。姚隨意獲得區(qū)“感動我的慈善故事”演講三等獎。學(xué)校榮獲“傳承雷鋒精神,做一個有道德的人”嘉定區(qū)中小學(xué)生原創(chuàng)優(yōu)秀童謠表演比賽初中組三等獎。開展安全自查，樹立安全意識。豐富安全教育內(nèi)容，積極開展如：119消防安全教育、交通安全教育、活動安全教育、飲食安全教育、人身安全教育、假日安全教育、財產(chǎn)安全教育、公共安全教育。構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三者立體的“教與管”的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。今年9月，學(xué)校專門成立了心理教研組，把心理課排進(jìn)課表，心理輔導(dǎo)室每周開放三次，專門進(jìn)行“青春期健康”教育，對學(xué)生的性心理、性道德等方面進(jìn)行輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生欣賞生命，熱愛生命。2)愛學(xué)校：在上半年校安工程期間，由校大隊部發(fā)出倡議，開展校園文化大討論征集校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校標(biāo)、樓名、樓色等，培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識。5)“信心”行動。1)“忠心”行動。特別是在節(jié)假日前，我們通過致家長的一封信，讓家長更好的配合學(xué)校的管理工作。及時發(fā)現(xiàn)、及時通報、及時改正，并注意鞏固每次糾正后的管理成果。2)要求班主任每月上交班主任工作手冊，含每周的主題班會課教案、特殊學(xué)生幫困記錄表、班主任家訪情況表、等資料。建立《楊柳初級中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃》、《楊柳初級中學(xué)教師崗位責(zé)任》、《楊柳初級中學(xué)班主任崗位職責(zé)》，《楊柳初級中學(xué)副班主任崗位職責(zé)》、《班主任一日常規(guī)》、《班主任一月規(guī)范》、《楊柳初級中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《楊柳初級中學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》、《楊柳初級中學(xué)每月常規(guī)考核細(xì)則》等規(guī)章制度，使學(xué)校的教育教學(xué)工作制度化、社會化，提高學(xué)校教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。在今后的工作中，我們將更加嚴(yán)格要求，開拓創(chuàng)新，爭取更加優(yōu)異的成績。消毒工作。，積極宣傳禁毒、預(yù)防肺結(jié)核、交通安全、愛國主義等。二、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生的綜合治理工作。加強(qiáng)日常行為規(guī)范的檢查每天由學(xué)生會干部對全校學(xué)生的課間活動、校園衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果反映的問題匯報給各班主任，由各年級班主任負(fù)責(zé)落實解決，起到督促與監(jiān)督的作用，促使班主任積極地投入到班級各項管理之中。并成立了合理教育小組，骨干教師為組員，為家長們提供家庭教育的現(xiàn)代理念和家庭教育具體啟示，受到了家長們的一致好評。通過比賽強(qiáng)化了學(xué)生做操的紀(jì)律意識，質(zhì)量意識以及班集體的團(tuán)隊意識。在每星期一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心，嘗試性的啟用學(xué)生發(fā)言，從實際出發(fā)，從實效出發(fā)，就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹立了榜樣，弘揚了正氣。(三)制定方案，明確職責(zé)，努力將學(xué)生安全管理落到實處。第二 下大力氣抓好學(xué)生常規(guī)管理，努力養(yǎng)成良好的校園風(fēng)尚。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班主任工作的日常模式，例如任命姜飛老師為班主任。我們決心在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)、勤奮工作、求真務(wù)實、勇于創(chuàng)新，為加快學(xué)校的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。經(jīng)常利用櫥窗及時展示校園活動剪影、安全知識普及、重大節(jié)慶活動圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學(xué)校多姿多彩的校園生活和廣大師生積極向上的精神面貌，充分展示了學(xué)校教育教學(xué)的成果。我們非常密切注意各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問題，給以及時地處理和教育。通過落實安全教育的各項措施，引導(dǎo)全體學(xué)生樹立安全意識，學(xué)習(xí)安全知識，提高防范能力，預(yù)防各種侵害。我們還充分利用櫥窗、黑板報、標(biāo)語、校園廣播、升旗儀式、晨會、宣傳畫、條橫幅等多種媒介，對加強(qiáng)中學(xué)生法制教育進(jìn)行了深入廣泛的宣傳發(fā)動，增強(qiáng)了同學(xué)們的法制觀念，使學(xué)生了解國家的法律法規(guī)，進(jìn)而關(guān)心國際、國內(nèi)大事，做一個知法、守法、護(hù)法的中學(xué)生。學(xué)校大力推進(jìn)年輕班主任的基本功培訓(xùn)和相關(guān)比賽，通過道德講壇、德育沙龍、主題班會課評比等活動讓班主任在工作內(nèi)容、方式上不斷適應(yīng)教育形勢的發(fā)展和變化，在德育觀念、方法、實效等得到全方位的發(fā)展和提升，特別在提高班集體活動和學(xué)生個體教育相關(guān)方面引導(dǎo)班主任自我實踐能力和反思能力的研究和思考，努力創(chuàng)造班級與個體展現(xiàn)自我核心文化的機(jī)會，使其轉(zhuǎn)化為德育的動力。不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式，勤“走出去”、多“請進(jìn)來”，多措并舉，努力提高德育隊伍的綜合素質(zhì)。以務(wù)實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。，完善班主任考核激勵機(jī)制。二是樹立“新標(biāo)桿”，請校外專家、優(yōu)秀班主任開展專題講座，交流班主任管理經(jīng)驗，有針對性地提高德育隊伍素質(zhì)。二、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育在常規(guī)落實上，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任、全體教職工、團(tuán)委、學(xué)生會參與管理，實行一日一反饋，一周一總結(jié)，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營造了一個良好的校風(fēng)，而且對學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。安全問題是學(xué)校管理工作的頭等大事。在整個校園內(nèi)無安全隱患，本學(xué)期未發(fā)生校園責(zé)任安全事故。用實際行動創(chuàng)建家長滿意學(xué)校，辦人民滿意教育。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了詳細(xì)的制度，除了生活老師每天進(jìn)行檢查評分外，本學(xué)期，政教處和部分班主任進(jìn)行了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果通報給分管校長和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級和班主任考核。第一 加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。(三)召開班主任學(xué)習(xí)研討會，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，本年度召開了兩次班主任工作研討會和一次年輕班主任和科任教師工作座談會，進(jìn)行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，豐富了育人途徑，提高了育人實效。如對室內(nèi)衛(wèi)生，我們繼續(xù)做到了值日生和清“值班生”的“雙保險”，年級組長、政教主任把關(guān)。并責(zé)任到人，美味教師負(fù)責(zé)12名后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，效果明顯。(二)20xx年3月，政教處組織舉行了“歌唱祖國，歌唱時代，歌唱校園”的大型紅歌比賽，表現(xiàn)出了昂揚的精神狀態(tài)和積極向上的時代精神。(七)成功舉辦了全鄉(xiāng)田徑運動會，通過精心的策劃和嚴(yán)密的組織，取得了圓滿成功，通過軍訓(xùn)和運動會，不僅鍛煉了學(xué)生