531動(dòng)物在自然界中的作用教案1(存儲(chǔ)版)
【正文】 蜜蜂 三葉草 蜜蜂 三葉草 三葉草 。 學(xué)生：向全學(xué)校同學(xué)發(fā)保護(hù)動(dòng)物倡議書?? 教師：生物圈是所有生物共同的家園，動(dòng)物是我們生物圈中的一員。麻雀可以消滅害蟲(chóng) ； 教 師：《寂靜的春天》一書描述的大量使用殺蟲(chóng)劑將會(huì)使人類可能將要面臨一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)、蜜蜂和蝴蝶的寂靜的世界。我們想想植物利用二氧化碳和水制造的有機(jī)物又是怎樣變成了二氧化碳和水返回?zé)o機(jī)環(huán)境中的？來(lái)概括物質(zhì)循環(huán)的概念。 學(xué)生丙：我認(rèn)為不管是蛇、麻雀，還是青蛙以及其他動(dòng)物，都是不能隨意滅殺的，每種動(dòng)物在食物鏈中都占據(jù)重要的地位，一旦被大量滅殺，就會(huì)使這條食物鏈發(fā)生斷鏈現(xiàn)象，生物之間的相互制約就會(huì)失控，從而破壞了生態(tài)平衡，使人遭受大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)。 ● 教學(xué)重點(diǎn) 辯證地認(rèn)識(shí)動(dòng)物維持生態(tài)平 衡，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和幫助植物傳粉、傳播種子等方面的作用。 能力目標(biāo) 辯證地認(rèn)識(shí)動(dòng)物與人類的利害關(guān)系 情感目標(biāo) 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，使自己逐步樹(shù)立生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)，樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感，建立可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn)。 學(xué)生乙：對(duì)狼也不可以濫捕亂殺，因?yàn)閺牟荨巴谩沁@條食物鏈可以看出，如果狼被大量消滅，那么草食動(dòng)物兔的數(shù)量就會(huì)劇增，
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