【正文】 不放棄！世界上沒(méi)有絕對(duì)的公平，公平只在一個(gè)點(diǎn)上。但實(shí)際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。2運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過(guò)全班前20名，但憑借“自我鼓勵(lì)”考上北大。對(duì)于學(xué)生而言，俞敏洪說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。論口語(yǔ)，我不如王強(qiáng)和周成剛（新東方另兩位創(chuàng)始人），我的英語(yǔ)里有較明顯的口音。他認(rèn)為，英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)具有駱駝精神，而不是駿馬精神。別人一句話、一個(gè)評(píng)論就使自己生氣一個(gè)月。：（1）專業(yè)方面，成為中國(guó)前100名；（2）人文方面，讀500本書(shū)。，就要使得自己成為一棵樹(shù)，傲立于大地之間；而不是做一顆草，你見(jiàn)過(guò)誰(shuí)踩了一棵草，還抱歉地對(duì)草說(shuō)：對(duì)不起？13．學(xué)英語(yǔ)好比學(xué)鳥(niǎo)叫，你在樹(shù)林里學(xué)鳥(niǎo)叫，當(dāng)有四只鳥(niǎo)落在你肩上時(shí)，說(shuō)明你過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)，當(dāng)有六只鳥(niǎo)落在你肩上時(shí)，說(shuō)明你過(guò)了英語(yǔ)六級(jí)，當(dāng)有許多鳥(niǎo)落在你肩上，說(shuō)明你成了鳥(niǎo)人。名次和榮譽(yù)，就像天上的云，不能躺進(jìn)去，躺進(jìn)去就跌下來(lái)了。所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。但實(shí)際上四周只是一層紙，一捅就破，外面則是一片光輝燦爛的天空。[俞敏洪] 運(yùn)氣永遠(yuǎn)不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個(gè)人的能力。）請(qǐng)記住，絕望是大山，但是只要你能砍出一塊希望的石頭，你就有了希望。[俞敏洪] 成功沒(méi)有盡頭，生活沒(méi)有盡頭，生活中的艱難困苦對(duì)我們的考驗(yàn)沒(méi)有盡頭，在艱苦奮斗后我們所得到的收獲和喜悅也沒(méi)有盡頭。創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，千萬(wàn)不要將自己當(dāng)人看。比較的結(jié)果不是產(chǎn)生虛妄的優(yōu)越感，就是產(chǎn)生強(qiáng)烈的自卑感。1環(huán)境的39。同樣的道理，那些平均每天玩網(wǎng)絡(luò)游戲或聊天超過(guò)三個(gè)小時(shí)以上的，也都是那些收入不超過(guò)兩千的。但精神就要像樹(shù)的主干，永遠(yuǎn)獨(dú)立。2艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開(kāi)始。生命，需要我們?nèi)ヅ??！崦艉?生命就是給人一種信心，給人一種感覺(jué)，給人一種美好。另外，你每天日出而作，日落而息的勞動(dòng)過(guò)程是你人生最美好的體驗(yàn)。同樣，善做人者，不需要顧及別人的深淺。線必須堅(jiān)固耐磨，不管被什么磨都不能斷，也就是我的耐力和承受力、寬容度必須是極大的，只要這根線不斷，新東方珍珠還會(huì)再長(zhǎng)所以我覺(jué)得我只要做好這根線就行了。人生可怕的是慢半拍。這個(gè)世界上只有自己克服了恐懼和別人的眼光，我們才能成長(zhǎng)。我們要敢于創(chuàng)造和創(chuàng)新。從某種意義上說(shuō)，樹(shù)立具體目標(biāo)和腳踏實(shí)地地去做同等重要。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ?。絕境在于你自己的心沒(méi)有打開(kāi)。但都有一種水的精神。心中平，世界才會(huì)平。這時(shí)非常無(wú)聊的。我俞敏洪原來(lái)想成為中國(guó)研究英語(yǔ)的前100名，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)根本不可能。，不對(duì)，其實(shí)我連豬都不如。只有和遺忘規(guī)律較勁，每天花一定量時(shí)間鞏固記憶單詞，讓詞匯在腦海里日久扎根。他寄語(yǔ)后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。當(dāng)年暑假，俞敏洪報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。第三篇：俞敏洪的勵(lì)志故事俞敏洪的勵(lì)志故事高考考了三年，終上北大。機(jī)會(huì)，需要我們?nèi)ふ?。絕境在于你自己的心沒(méi)有打開(kāi)。1年紀(jì)大了，人們看重不再是外表，不是你帥不帥，而是看你的內(nèi)心的魅力：你的氣魄、氣概。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡(jiǎn)單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。1每條河流都有一個(gè)夢(mèng)想：奔向大海。有些人一生沒(méi)有輝煌，并不是因?yàn)樗麄儾荒茌x煌，而是因?yàn)樗麄兊念^腦中沒(méi)有閃過(guò)輝煌的念頭，或者不知道應(yīng)該如何輝煌?？吹竭@個(gè)場(chǎng)景，俞敏洪產(chǎn)生了一種感覺(jué)，自己第三年是不可能不上大學(xué)的。擺脫了安全、騷擾等困繞的俞敏洪老師，潛心于教與學(xué)的努力：跟隨他一道創(chuàng)業(yè)的高艷麗、劉振蘭、李雪坡等第一批老師和員工，用他們無(wú)怨無(wú)悔的辛勤勞動(dòng)，托起了新東方的輝煌；以王強(qiáng)、徐小平、包凡一、何慶權(quán)、錢永強(qiáng)為代表的海歸派，為新東方帶來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇；以胡敏、杜子華、江博等為代表的國(guó)內(nèi)知名學(xué)者和教學(xué)專家，為新東方的培訓(xùn)、教學(xué)和科研做出了巨大的貢獻(xiàn)??匯聚了全中國(guó)一流高手的俞敏洪老師，從此以后，一路高歌，創(chuàng)造了一系列轟轟烈烈的教學(xué)奇跡！什么是瘋狂？瘋狂英語(yǔ)創(chuàng)始人李陽(yáng)老師說(shuō)得好：瘋狂就是百分之百的投入！孔子周游列國(guó)，宣傳他的主張，經(jīng)?；袒倘鐔始抑?。這種事，在公安局來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣，公安局見(jiàn)怪不怪，根本不管，因?yàn)榘缸犹?，警力也不夠。在這方面，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有王強(qiáng)他們的運(yùn)氣好。老師說(shuō)他：“你除了俞敏洪三個(gè)字能聽(tīng)懂外，恐怕再什么也聽(tīng)不懂了！”俞敏洪決心改變現(xiàn)狀。補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)老師，綜合各年的高考題，總結(jié)出了300道考題，要求學(xué)生練習(xí)。這一性格特征，在他學(xué)生時(shí)代的三次學(xué)習(xí)的質(zhì)變中，就能得到充分的印證：第一次質(zhì)變發(fā)生在兩次高考落榜后。有人調(diào)侃，北大、清華是出國(guó)留學(xué)的預(yù)科學(xué)校，不管學(xué)生的實(shí)力如何，無(wú)一例外，都要到新東方走一趟，以增加保險(xiǎn)系數(shù)；在北美任何一所著名的大學(xué)里，新東方學(xué)員至少占了中國(guó)留學(xué)生總數(shù)的一半以上。知道新東方英語(yǔ)的人，就一定知道俞敏洪，新東方英語(yǔ)的創(chuàng)使始人。他不僅創(chuàng)造了英語(yǔ)教學(xué)的奇跡，更創(chuàng)造了中國(guó)式管理的奇跡，帶領(lǐng)他的新東方一步步走向更大的輝煌。不經(jīng)意的翻開(kāi)了一本英語(yǔ)書(shū)，就讀了起來(lái)，就這樣，從早上開(kāi)始讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，直到天黑，一天共背了6篇文章，從此找到了讀英語(yǔ)的感覺(jué)，知道了什么是語(yǔ)感。這一飛躍，導(dǎo)致他下了必須考上北大的雄