【正文】 第一篇：俞敏洪的故事俞敏洪的故事在中國(guó)的年輕人當(dāng)中，只要是曾經(jīng)有過(guò)留學(xué)夢(mèng)想的，就沒(méi)人會(huì)不知道新東方英語(yǔ)。知道新東方英語(yǔ)的人，就一定知道俞敏洪，新東方英語(yǔ)的創(chuàng)使始人。俞敏洪，一個(gè)在中國(guó)當(dāng)代教育史上值得大書(shū)特書(shū)的平民教育家，在20世紀(jì)90年代初期，頂著寒風(fēng)，拎著漿糊桶，在北京海淀區(qū)的大街小巷到處張貼他的托福培訓(xùn)廣告，讓他沒(méi)有想到的是，他的這把“魔刷”，竟然刷出了當(dāng)代中國(guó)留學(xué)史上最激動(dòng)人心的華章！成千上萬(wàn)的中國(guó)學(xué)生，經(jīng)過(guò)新東方的洗禮，走上了出國(guó)留學(xué)的成功之路。今天的新東方，已經(jīng)成為了當(dāng)代中國(guó)高級(jí)人才眾望所歸的起飛跑道和精神堡壘，在中國(guó)現(xiàn)代教育史上，突破了無(wú)數(shù)記錄，創(chuàng)造了一系列的“新東方神話”。報(bào)刊稱俞敏洪是“民間力量的一個(gè)符號(hào)”，“出國(guó)夢(mèng)的制造者”，“他和他的新東方將中國(guó)人望而生畏的出國(guó)考試變成了福特式生產(chǎn)線”。如今，北大、清華學(xué)生不認(rèn)識(shí)自己校長(zhǎng)的人大有人在，但只要想出國(guó)，沒(méi)有不認(rèn)識(shí)俞敏洪的。有人調(diào)侃，北大、清華是出國(guó)留學(xué)的預(yù)科學(xué)校，不管學(xué)生的實(shí)力如何，無(wú)一例外，都要到新東方走一趟，以增加保險(xiǎn)系數(shù)；在北美任何一所著名的大學(xué)里，新東方學(xué)員至少占了中國(guó)留學(xué)生總數(shù)的一半以上。當(dāng)俞敏洪走進(jìn)北美的校園，走過(guò)來(lái)的中國(guó)學(xué)生，十有八九會(huì)帶著驚喜和崇敬，像在中關(guān)村新東方課堂一樣親切地稱他“俞老師”。毫無(wú)疑問(wèn)，俞敏洪是中國(guó)當(dāng)代優(yōu)秀知識(shí)分子的杰出代表，是名副其實(shí)的“留學(xué)教父”，新東方巨艦的舵主。他不僅創(chuàng)造了英語(yǔ)教學(xué)的奇跡，更創(chuàng)造了中國(guó)式管理的奇跡，帶領(lǐng)他的新東方一步步走向更大的輝煌。我們不禁要問(wèn)：俞敏洪老師是怎樣獲得在中國(guó)教育舞臺(tái)上躍馬揚(yáng)鞭、縱橫馳騁的資格？他的靈魂深處的力量到底來(lái)自哪里，使得他在新東方巨艦的驚濤駭浪中，戰(zhàn)勝了一次次的險(xiǎn)情，獲得一次次的洗禮呢？在接受央視的采訪時(shí)，俞敏洪給自己的每個(gè)人生階段考試都只打6分。他說(shuō)，6分是及格分，如果沒(méi)有及格，就不可能有后來(lái)的發(fā)展，但自己的每個(gè)階段又都不是那么平坦和順利。一、質(zhì)變俞敏洪出身于江蘇農(nóng)村的一個(gè)平民家庭，1980年考入北大外語(yǔ)系，先當(dāng)學(xué)生，然后教書(shū)，經(jīng)歷了中國(guó)改革開(kāi)放后托福、GRE考試的全過(guò)程。社會(huì)零資源的家庭背景，和骨子里渴望成功的梟雄本性，成就了俞敏洪堅(jiān)韌、刻苦、百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)品性。這一性格特征，在他學(xué)生時(shí)代的三次學(xué)習(xí)的質(zhì)變中，就能得到充分的印證：第一次質(zhì)變發(fā)生在兩次高考落榜后。前兩次參加高考時(shí)，俞敏洪的英語(yǔ)成績(jī)分別只有33分和55分，而那時(shí)他的目的也只是想到常熟師范學(xué)校去讀個(gè)大專，就連這樣的原望最后也沒(méi)有達(dá)成。大年初一的早晨，睡不著的俞敏洪，坐在自己的床上，靜靜地想著自己的前途。不經(jīng)意的翻開(kāi)了一本英語(yǔ)書(shū)，就讀了起來(lái)，就這樣，從早上開(kāi)始讀英語(yǔ)、背英語(yǔ)，直到天黑，一天共背了6篇文章，從此找到了讀英語(yǔ)的感覺(jué)，知道了什么是語(yǔ)感。這種感覺(jué)導(dǎo)致他下了重新復(fù)讀的決心。高考補(bǔ)習(xí)班的費(fèi)用是15元人民幣，這對(duì)當(dāng)時(shí)的俞敏洪來(lái)說(shuō)，是一筆很大的費(fèi)用。他狠了狠心，把自己開(kāi)拖拉機(jī)所賺的錢(qián)，交到了補(bǔ)習(xí)班上。第二次質(zhì)變發(fā)生在高考補(bǔ)習(xí)班里。補(bǔ)習(xí)班的英語(yǔ)老師，綜合各年的高考題，總結(jié)出了300道考題，要求學(xué)生練習(xí)。俞敏洪用最笨的方法，拋棄了一切雜事，一心一意，從早到晚，用了20多天的時(shí)間，把這300道考題，共800個(gè)句子背了個(gè)滾瓜爛熟，他的英文成績(jī)從此一躍飛升，由倒數(shù)第一上升到正數(shù)第一。尤其在介詞的運(yùn)用上，體會(huì)頗深。這一飛躍，導(dǎo)致他下了必須考上北大的雄心。俞敏洪說(shuō)，當(dāng)你覺(jué)得拼命是一種快樂(lè)的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績(jī)不太可能上不去。后來(lái)，俞敏洪的高考總分和英語(yǔ)分?jǐn)?shù)都超過(guò)了北大錄取分?jǐn)?shù)線。第三次質(zhì)變發(fā)生在進(jìn)入北大英文系以后。俞敏洪來(lái)自農(nóng)村，口音的家鄉(xiāng)味很濃，英文說(shuō)不了，聽(tīng)力更是不行。老師說(shuō)他：“你除了俞敏洪三個(gè)字能聽(tīng)懂外，恐怕再什么也聽(tīng)不懂了！”俞敏洪決心改變現(xiàn)狀。他戴著耳機(jī)，在北大語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)室廢寢忘食地練習(xí)英文聽(tīng)力，但是兩個(gè)多月以后，不會(huì)說(shuō)、聽(tīng)不懂的現(xiàn)狀依然沒(méi)有多少改變。這時(shí)，他想到了自己百試不爽的老辦法，果斷地?cái)[脫了北大現(xiàn)行的教學(xué)模式的束縛而另辟蹊徑。他從小書(shū)店里買了一套《新概念英語(yǔ)》，抱著大錄音機(jī)，鉆到了北大的小樹(shù)林里，開(kāi)始了他的瘋狂之旅。跟以前一樣，他杜絕了一切人情來(lái)往，也不去上課，一天十幾個(gè)小時(shí)的狂聽(tīng)狂背，用他自己的話說(shuō)，眼睛都聽(tīng)綠了，結(jié)果是，瘋狂兩個(gè)半月以后，他就能聽(tīng)懂任何人所講的任何英文，他終于成了會(huì)聽(tīng)英文、會(huì)說(shuō)英文的人！俞敏洪很開(kāi)心！他怎么能不開(kāi)心呢？他得意地總結(jié)道：“聽(tīng)英文，一定要有現(xiàn)成的英文資料放在那里，這樣練習(xí)才有效果。有的人，一邊做事，一邊騎自行車，一邊聽(tīng)英文，好象很刻苦，其實(shí)是瞎扯淡！只有聽(tīng)母語(yǔ)才能這樣。我們無(wú)論做什么事，都要有一種精品意識(shí)。什么是精品意識(shí)？所謂精品意識(shí)就是有一個(gè)點(diǎn)在那里，你達(dá)不到就不是精品！”俞敏洪終于完成了他基本技能的最原始階段的積累！幾年以后，他的北大同學(xué)王強(qiáng)、徐小平等，都紛紛出國(guó)，留下了孤零零的他出不去，因?yàn)樗B續(xù)遭到了兩次拒簽。在這方面，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有王強(qiáng)他們的運(yùn)氣好。即使讓他出去，他也出不起那筆高昂的費(fèi)用。當(dāng)老婆罵他沒(méi)出息，是“窩囊廢”時(shí)，隱隱潛藏在他心中的雄心，才促使他開(kāi)始奮起一搏，走上了創(chuàng)辦學(xué)校的歷程。這種勇氣的來(lái)源，他的靈魂深處所墊底的那個(gè)最令他踏實(shí)的東西，就是經(jīng)過(guò)三次質(zhì)變的洗禮后所造就的英語(yǔ)技能！正是這一基本技能的獲得，處在社會(huì)零資源的、赤手空拳的他，才具備了單槍匹馬挑戰(zhàn)世界的勇氣和資本！二、瘋狂獻(xiàn)身新東方的學(xué)員，經(jīng)常調(diào)侃他們的校長(zhǎng)：“俞敏洪最愛(ài)什么？”“電線桿！”學(xué)員們就會(huì)齊聲喊！新東方早期，俞敏洪經(jīng)常一個(gè)人騎著車，背著漿糊桶，去大街上貼廣告。廣告貼的最多的地方，就是那一根根的電線桿。所以，俞敏洪愛(ài)