【正文】 遵守相應(yīng)的規(guī)章制度、紀(jì)律。在購物，吃飯洗碗時(shí)自覺排隊(duì)，不插隊(duì)，這些都體現(xiàn)了我們的自身素養(yǎng)。紅燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規(guī)，增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識，更好地珍視我們生命，我們必須做到以下幾點(diǎn)：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識，樹立交通安全文明公德；當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí)，請時(shí)刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當(dāng)我們時(shí)馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路；嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車?！彪m然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責(zé)任。”良好的紀(jì)律是學(xué)好文化知識的保障，作為一名學(xué)生，一個公民，要嚴(yán)格遵守《學(xué)生在校一日常規(guī)》和國家的各項(xiàng)規(guī)章制度。你所能把握的就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！謝謝大家，我的演講完畢。第五篇：遵規(guī)守紀(jì)遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)，文明做人，努力學(xué)習(xí)》同學(xué)們，青少年時(shí)期是美好的，也是純真的，我們已經(jīng)站在了人生的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，做好各方面的準(zhǔn)備，那么，面對美好的明天你準(zhǔn)備好了嗎？首先，作為新時(shí)代的中學(xué)生，必須做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。這時(shí)一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊？”學(xué)者們異口同聲地說不會。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。遵紀(jì)守法體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如升旗時(shí)脫冒行禮，站立整齊，表情嚴(yán)肅。通過自我反省體察，使身心達(dá)到完美的境界。2，每學(xué)期，學(xué)生常規(guī)違紀(jì)，小違紀(jì)每次一分累計(jì)扣分達(dá)5分者，考試作弊等大型違紀(jì)一次扣5分，班主任匯報(bào)德育處對該生給予警告處分，通知家長到校，學(xué)生寫出書面保證，班級記錄備案；累計(jì)扣分達(dá)10分者，報(bào)德育處給予記過處分，并通知家長帶回反省一周；累計(jì)扣分達(dá)15分者，報(bào)德育處給予留校察看處分；累計(jì)扣分達(dá)20分者，報(bào)德育處給予開除處分。上下樓梯要靠右慢行，不準(zhǔn)在樓梯、過道上追逐打鬧。因?yàn)榘踩珕栴}還沒有引起我們同學(xué)的重視，血淋淋的事實(shí)一再向我們敲響警鐘。俗話說得好，“先成人，后成才”?！睘榇?，她自己要在餐館打工掙錢“還債”。何為習(xí)慣？習(xí)慣，就是長時(shí)期里逐漸養(yǎng)成的一時(shí)不容易改變的行為或看法。他們是前途無量的學(xué)生。外貿(mào)官員想起，他剛才確實(shí)聽到廁所里有敲擊聲，他折回頭循聲找去，看見男孩在修理水箱拉桿，因?yàn)槔瓧U突然失靈，沖不下水。很多供求管理部門的員工都選擇忍氣吞聲，認(rèn)為這是他們在商學(xué)院畢業(yè)后必須熬過的苦逼日子，以后跳槽到更大的公司時(shí)，簡歷上會更好看。這幾則故事值得我們深思，不遵守規(guī)則的后果由此也可見一斑。在帶著女朋友開車逛街時(shí)，他為了顯示自己的機(jī)警聰明，又超速又闖紅燈又不系安全帶又不按規(guī)定線路行車。下面，結(jié)合我校的實(shí)際，就學(xué)生管理工作講四個問題。其次，作為新時(shí)代的小學(xué)生，還要做到珍惜青春的美好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)。俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。有人說過：請留心你的行動，因?yàn)樾袆幽茏兂闪?xí)慣；請留心你的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣能成為性格；請留心你的性格，因?yàn)樾愿衲軟Q定你的命運(yùn)。材料二：曾看到這樣一條報(bào)道，在新加坡，公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。一些教室經(jīng)常是用后無人主動將電燈、電扇等關(guān)掉。但我們校園生活中，確有一些不良的行為如：。課桌是我們的良好形象所在。而這對于這樣一個剛畢業(yè)的本科生來說，無形中帶來了巨大的壓力，就這樣，他帶著這種壓力參加了面試，在面試過程中，他的回答非常一般，可是當(dāng)公司職員宣布聘用名單時(shí)，大家都驚奇的發(fā)現(xiàn)了。二、回顧與反思：通過上周（安全教育）班會，我學(xué)到了什么？在今后的生活中我將如何去做？三、遵規(guī)守紀(jì)做文明中學(xué)生（一）生活中的故事從前，有一名高校畢業(yè)生到一所跨國公司中去應(yīng)聘，他來到公司發(fā)現(xiàn)，和自己一同應(yīng)聘的許多人都是研究生和博士學(xué)位。（自主閱讀材料一、二）我最不欣賞的行為有哪些？[總結(jié)]學(xué)校是我們的公共的“家”，教室進(jìn)我們學(xué)習(xí)的小“家”，它的整潔程度直接影響到我們的學(xué)習(xí)情緒。劉備臨終前告誡兒子劉禪“勿以惡小而為之，勿以善小而不為 ”。個別同學(xué)在教學(xué)樓道甚至在教室內(nèi)大聲喧嘩，破壞了教學(xué)環(huán)境應(yīng)有的寧靜與和諧；有的學(xué)生坐沒有座相，站也沒有站相；少數(shù)同學(xué)身著比較新潮的衣服，或是自己 “創(chuàng)造 ”的衣服，把自己打扮得象一個模特；有些同學(xué)染發(fā)、燙發(fā)，少數(shù)男生留長頭發(fā)或者怪發(fā)，讓人以為是 “ 問題少年 ” 或者是“不誤正業(yè)的少年”；。而這些情況的產(chǎn)生的最初根源都在平時(shí)日常生活細(xì)節(jié)惡習(xí)的養(yǎng)成。即使有本事，可能會因其更高的智力和才力而對社會造成更大的危害。那么，面對美好的明天，你準(zhǔn)備好了嗎?首先，作為新時(shí)代的小學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。所以，我們不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心健康的人。其目的是表明我們從嚴(yán)治校，嚴(yán)格管理