【正文】 己的舞臺。五、工作進度安排第一周，提出新學期要求，做好新學期打算。第五周繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十二周初中物理實驗操作技能競賽。第十九周填寫學生素質(zhì)報告單。在教育過程中，班級科任教師的積極配合，能夠及時發(fā)現(xiàn)學生中的思想問題，從而有利于針對性的教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。因此，期初就應該加強班干部隊伍的構建，使班干部隊伍既是一支學習質(zhì)量高的隊伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊伍，能夠成為同學們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領同學們向共同的奮斗目標而努力前進。在一個班集體中，能夠充分地發(fā)揮團結互助的學習精神，才能夠促進同學們的共同進步。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅力。二、管理目標：：在學習過程中①培養(yǎng)學生的愛國主義精神，激發(fā)學生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學習的感情②培養(yǎng)學生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)③開拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)學生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力④發(fā)展個性，逐步形成健全人格⑤提高學生的文化品位，培養(yǎng)健康的審美情趣⑥培養(yǎng)學生團結互助、遵紀守法、有愛心。④、提高的中等生有：李春華、李中元、何曉勇、李凌峰、劉紅、周瑩、周添、尹婷、何玲等。搞好平時的管理工作（3—10周）①、搞好學生平時的學習習慣和方法的指導。搞好后半期的穩(wěn)定工作（11—18周）①、搞好后進生的情緒穩(wěn)定工作。⑦、月考搞好期末的掃尾工作。如果一位班主任，不能夠把學生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。特制定班級工作計劃：一、班級基本情況本學期班級共有67名學生。②指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。八年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任班主任的八（1）班共有32名學生，其中男生17人，女生15人，經(jīng)過一學年的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多的不足，為了做好班級這學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級，結合學校所做的工作計劃的各項要求，本著“為了學生的一切，一切為了學生”的指導思想特制定如下的工作計劃：一、用新的管理理念武裝自己，提高班級管理水平這學期，學校給每位班主任發(fā)了兩本班主任工作方面的書籍，我計劃每天學習一定的時間，認真領會先進的管理理念，注重學生的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學生的自主性、主動性、創(chuàng)造性，是他們學會關心他人、學會合作，在生動活潑的發(fā)展中感受到作為學生的快樂。三、多溝通、多交流，了解學生的想法，真正地為學生解決面臨的問題。新的學期開始了,為了進一步引導班級學生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘學生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,現(xiàn)制定本學期工作計劃如下:一、班級情況分析從上學期的各方面情況來看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學生團結向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣,但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差,學習效率低,本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯進步,大膽放手讓學生自己干力所能及的事,并做好組織引導工作,最大限度的營造一個團結,積極,先進的班集體。(二)常規(guī)工作:(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣,人人爭做儲能“當月之星”。(四)活動安排:2月:利用班會時間,把寒假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短。第四篇：八年級第二學期班主任工作計劃班 級 工 作 計 劃八年級（2）班二〇一二年三月六日八年級第二學期班主任工作計劃黃渠中學張海成新的學期開始，已經(jīng)進入八年級下學期，我繼續(xù)擔任班主任工作。三、工作任務思想教育。（3）注重個人儀表，以樸素、整潔為美，克服“出奇”思想。班干部和學生都能得到全面鍛煉，班干部能干好本職工作，有一定的組織協(xié)調(diào)能力，學生有一定活動能力，能“上臺”講話。畢竟班級工作是一項常做常新、永無止境的工作。第四層次，本部分學生不僅自身問題較多，對班級影響較大，需時刻關注，及時發(fā)現(xiàn)問題，加強與家長的溝通，共同解決問題。培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力，加強思想道德建設。繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。第二層次，本部分學生學習較認真，但缺乏積極性，不善于表現(xiàn)自己，有一定能力但不善于發(fā)揮，需要及時鼓勵，嚴格要求，培養(yǎng)其自信。積極開展家訪活動，與家長交朋友，全面解決家長與學生學習相關的問題，爭取家校相通統(tǒng)一。四、工作目標把本班建立成一個充滿活力、團結向上的集體，期末班級考評爭取不要是倒數(shù)第一。組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學生行為，遵守校紀校規(guī)：（1）按時到校學習，不遲到，不早退。但由于八年級這個特殊年級段和 115 歲這個特殊年齡段，穩(wěn)定班級，培養(yǎng)學生健康心理，保護學生學習的積極性，化解學生中的偏激思想和行為是至關重要的。6月:對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作。加強對學生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。八（1）班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理的過程中難免回出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在管理過程中不斷學習，樹立信心，鼓足勇氣，更好地開展班級工作。根據(jù)所有學生的特點，設計激勵性評價制度；及時發(fā)現(xiàn)學生在日常行為規(guī)范中的進步并加以鼓勵，通過不斷的肯定促進學生形成良好的行為規(guī)范；從學習生活的各個細節(jié)入手，肯定學生的每一個點滴進步，從而提高學生學習的主動性（1）從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；（2）從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學生的進步；（3）從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學生的進步；（4）通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學生的進步；（5）通過其他科任老師的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步；（6）通過年段的評價發(fā)現(xiàn)學生的進步。八年級第二學期班主任工作計劃15新的學期又開始了，本學期我繼續(xù)擔任八年（1）班的班主任。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。但只要我所想的一切都是為了學生，心里也就沒有什么怨言了。畢竟，班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。⑤、動員學生復習，準備迎接考試。讓學生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。⑦、學生自己制定學習計劃和目標，對生地會考要提前準備。⑤、培養(yǎng)學生獨立學習、獨立生活、獨立工作的能力：①、尖子生要達到15％；平均70分以上者35％；平均60分者達75％②、培養(yǎng)的尖子生：張少杰、張文輝、王慧穎、王康、王長青等學生。針對本班情況，班主任工作計劃如下：一、班上基本情況八年級（9）班本學期共68人，其中男生36人，女生32人，留守兒童49人，校外住宿生1人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，課后無家長看管，時常不能控制自己，容易學壞。在學習園地專欄中，要緊跟時代精神，當前教育，出版或張貼有關的動態(tài)知識或學生們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），使學生們感受到整個學習氛圍的熏陶教育，促進良好個性的形成，促進良好班風班貌的形成和發(fā)展。一個良好的班風班貌，需要班主任堅持不懈地引導，也需要全體同學的`共同配合，特別是需要班干部對同學們的督促。（3）加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。學生的思想可塑性較強，對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。，音，美，勞，微，健考試。第十周期中考試。第四周。，使人人有事，做事事有人做。讓學生享受到成功的喜悅。學習上，努力提升學生綜合人文素質(zhì)，培養(yǎng)學生各方面的學識，力爭每個學生的成績、名次都較初一有明顯的進步。又因大都是獨生子女，家長嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動的好習慣，不會勞動。不求，但求更好！八年級第二學期班主任工作計劃11八年級是一個關鍵的過渡時期。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。培養(yǎng)“校內(nèi)子女”具有積極的人格，鼓勵他們積極面對困難和挑戰(zhàn)。3）加強與學生的溝通，明確學生所遇到的學習困難，及時給予幫助與指導。指導學生自學有關的心理讀物，有針對性地進行自我教育及心理訓練，依靠自身努力解決存在的實際問題，提高心理能力，從而預防心理問題的產(chǎn)生。通過團課的學習，鼓勵班級中的先進學生代表寫入團申請書，并以自己的實際行動來表明自己要求加入共青團的決心。四、終期目標創(chuàng)建“溫馨教室”，形成班集體管理特色，為九年級的學習打下扎實的基礎。八年級第二學期班主任工作計劃9一、指導思想本學期的班主任工作在學校“創(chuàng)建書香校園”辦學理念的引領下，以培養(yǎng)學生核心價值觀為主線，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀，人生觀，與價值觀。加強后進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。幫助學生樹立遠大的人生理想，變“要我學”為“我要學”鼓舞學生信心培養(yǎng)學生正確的學習方法四、工作措施根據(jù)小干部實際情況，建設小干部隊伍，使中隊委員、小隊干部及各科課代表相互協(xié)作，提高辦事效率，促進班級發(fā)展。二、指導思想：以泰日學校教育工作計劃為指導，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務。如：朗讀星、閱讀大王、寫作星等各種評比活動。家校互動。（四）班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。課堂紀律、課間紀律嚴格遵守課堂紀律，課間紀律，如果有違反紀律的現(xiàn)象，則由班長、團支書記錄將名字登記下來。對于學生的39。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。定期召開班干部會議，聽取班干部對本班情況的`匯報和建議，及時調(diào)整，確定下周行動方案。4．圍繞誠信教育開展中隊主題活動。4月份1．行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。 定期與學生談心交流，；開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展，同時通過提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化；組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力；加強學生衛(wèi)生保健和心理健康教育，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；開展家庭教育指導工作，積極與學生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學生。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。因而，我從以下幾點入手：1，課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我將開展”跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。學生，及時進行點撥、指導，加強教育。健全和完善班級的科學管理制度，班規(guī)獎罰分明，落到實處。以上為本學期的班級工作計劃，未盡事宜將在實際工作中安排穿插；同時，計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。為達到以上目標，我們將采取以下措施：三、工作措施班主任本人及時了解學生學習情況，主動與任課老師交流溝通，經(jīng)常與同學談心，認真批閱學生的周記，關注他們的思想動態(tài)。在上學期期末考試中，我班的英語和數(shù)學處于年級領先地位，語文稍顯薄弱，但和別班差距不大。明確團員評選，班委評定，學生學分管理，三好優(yōu)干特長生等學生評定班級細則。所以，轉化后進生特別是關注和關愛雙差生工作顯得異常重要