【正文】 到了技能以后還能為公司服務(wù)，也就是說(shuō)，公司無(wú)償?shù)慕淌诹思寄軈s什么好處都沒(méi)得到，“為別人做了嫁衣”；最后還有一條就是，如果人家把本事都交給你了，萬(wàn)一你來(lái)?yè)屓思业娘埻朐趺崔k，實(shí)習(xí)報(bào)告《信管專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告》。剛剛進(jìn)入公司的三年一定要沉住氣，潛心學(xué)習(xí)，向老師傅們學(xué)習(xí)技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫(xiě)作能力，多寫(xiě)少說(shuō)。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，當(dāng)然希望找一些能夠?yàn)楣編?lái)利益的`人才，對(duì)于公司，學(xué)歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說(shuō)自己做成了一個(gè)案例，這比學(xué)歷更有說(shuō)服力。信管專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告7認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間：十一月一日至十一月五日認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx市xx軟件有限責(zé)任公司、xx船廠(chǎng)有限責(zé)任公司(xxxx船舶制造有限公司)、xx市xx鋁業(yè)有限公司認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)：主要是了解今后實(shí)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)做的事，為今后的實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。公司主要產(chǎn)品包括：、企業(yè)門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設(shè)平臺(tái)等。改革開(kāi)放以來(lái)，企業(yè)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，依靠科技進(jìn)步，不斷調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，開(kāi)發(fā)出一批較高技術(shù)含量的具有當(dāng)代水平的船舶。目前，第三步發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)啟動(dòng)，計(jì)劃用一年多時(shí)間，實(shí)施企業(yè)擴(kuò)建，優(yōu)化流程，進(jìn)一步提升企業(yè)產(chǎn)能，為打造世界一流的特種船舶生產(chǎn)基地，付出我們不懈的努力。公司已于XX年通過(guò)了iso9002認(rèn)證，目前正在實(shí)施erp管理。第二部分是參觀xx軟件公司內(nèi)部工作環(huán)境。想想也是合理的，首先，現(xiàn)在的大學(xué)生畢竟太嫩，人家愿意教有些人可能還不愿意學(xué)；第二，公司職員也有他們自己的工作，不可能在我們身上花很多時(shí)間；第三是，誰(shuí)也不能保證大學(xué)生學(xué)到了技能以后還能為公司服務(wù)，也就是說(shuō)，公司無(wú)償?shù)慕淌诹思寄軈s什么好處都沒(méi)得到，“為別人做了嫁衣”；最后還有一條就是，如果人家把本事都交給你了，萬(wàn)一你來(lái)?yè)屓思业娘埻朐趺崔k。剛剛進(jìn)入公司的三年一定要沉住氣，潛心學(xué)習(xí)，向老師傅們學(xué)習(xí)技能，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫(xiě)作能力，多寫(xiě)少說(shuō)。對(duì)于公司來(lái)說(shuō)，當(dāng)然希望找一些能夠?yàn)楣編?lái)利益的人才，對(duì)于公司，學(xué)歷并不一定代表一切，能力才是最重要的，比如說(shuō)自己做成了一個(gè)案例，這比學(xué)歷更有說(shuō)服力。最后是xx鋁業(yè)，這家公司給我的感悟大多是創(chuàng)業(yè)上的。不管怎么說(shuō)，現(xiàn)如今我們的首要任務(wù)是打好基矗沒(méi)有基礎(chǔ)，一切都只是空談。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。一、遵守企業(yè)工作紀(jì)律此次到企業(yè)實(shí)習(xí)參加思緯公司的市場(chǎng)信息調(diào)查和咨訊，企業(yè)對(duì)工作時(shí)間有嚴(yán)格的紀(jì)律要求。有些同學(xué)感慨的說(shuō)，不干不知道，一干才知道，父母的`錢(qián)來(lái)之不易，做兒女的一定要好好學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)書(shū)本的知識(shí)，更重要的要學(xué)社會(huì)這個(gè)大課堂的知識(shí)，畢業(yè)后早一點(diǎn)融入到社會(huì)當(dāng)中去。信管專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告10一、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的背景隨著社會(huì)的發(fā)展，信息技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)已成為提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的一種有效途徑，企業(yè)十分需要既懂管理又掌握信息技術(shù)的復(fù)合型人才來(lái)支持信息化建設(shè)。這次實(shí)習(xí)活動(dòng)是對(duì)專(zhuān)業(yè)課的實(shí)踐拓展，對(duì)理論學(xué)習(xí)進(jìn)一步理解和應(yīng)用，更是為應(yīng)對(duì)未來(lái)工作打下基礎(chǔ)。不能總是犯虎頭蛇尾的錯(cuò)誤。二、通過(guò)鍛煉，增加了綜合處理問(wèn)題的能力市場(chǎng)調(diào)查要面對(duì)各種各樣的客戶(hù)，有些被訪(fǎng)者可能語(yǔ)言上還能接受，而另外一些受訪(fǎng)者可能惡語(yǔ)傷人，我們的有些同學(xué)初始確實(shí)有些難已接受。信管專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告9時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就結(jié)束了。五、存在的問(wèn)題幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)信息管理與信息系統(tǒng)崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用?，F(xiàn)在的信息化程度越來(lái)越高，公司想要發(fā)展的更快更好，必然要有好的信息化管理系統(tǒng)，xx鋁業(yè)有自己的局域網(wǎng)以方便管理，我想，那些大公司一定有更好，更完善的網(wǎng)絡(luò)體制。小時(shí)候，我家也有一條船，不過(guò)是很小很小的水泥船，用來(lái)從田里運(yùn)糧食的，那種船就是整體建造的，不想船廠(chǎng)里面造的都是大船，造一個(gè)船要花一年甚至更久，其價(jià)格甚至是上億的。當(dāng)然，剛出來(lái)工作的基本上還是先靠技術(shù)的。但這個(gè)時(shí)候我們是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的`，公司也不會(huì)去聽(tīng)取一個(gè)新來(lái)的大學(xué)生的意見(jiàn)。第一個(gè)問(wèn)題是，關(guān)于實(shí)習(xí)和工作的。實(shí)習(xí)具體內(nèi)容及過(guò)程：在xx軟件公司主要是兩個(gè)部分。廣泛用于各類(lèi)家電、電子通訊、交通運(yùn)輸、醫(yī)藥、食品包裝、印刷、化工、建材、裝飾等行業(yè)。XX年，被評(píng)為“xx省和諧勞動(dòng)關(guān)系模范企業(yè)”，XX年至XX年，企業(yè)又先后榮獲了“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“全國(guó)模范勞動(dòng)關(guān)系和諧企業(yè)”、“全國(guó)廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。廠(chǎng)區(qū)占地近500畝，設(shè)有50000噸級(jí)、XX0噸級(jí)和5000噸級(jí)船臺(tái)各一座，船臺(tái)最大起重能力為400t；設(shè)有15020m和24020m固定碼頭各一座，碼頭起重能力為30t。xx軟件公司多年來(lái)致力于制造業(yè)管理信息化的咨詢(xún)、規(guī)劃和軟件產(chǎn)品的研制開(kāi)發(fā)與實(shí)施，以大型、單件小批量生產(chǎn)類(lèi)型企業(yè)的復(fù)雜產(chǎn)品為研究突破口，圍繞交貨期控制、成本控制兩個(gè)中心進(jìn)行企業(yè)流程優(yōu)化，在企業(yè)管理信息化領(lǐng)域積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，具有較高的理論水平。小時(shí)候，我家也有一條船，不過(guò)是很小很小的水泥船，用來(lái)從田里運(yùn)糧食的，那種船就是整體建造的，不想船廠(chǎng)里面造的都是大船，造一個(gè)船要花一年甚至更久，其價(jià)格甚至是上億的。當(dāng)然，剛出來(lái)工作的基本上還是先靠技術(shù)的。但這個(gè)時(shí)候我們是沒(méi)有發(fā)言權(quán)的，公司也不會(huì)去聽(tīng)取一個(gè)新來(lái)的大學(xué)生的意見(jiàn)。第一個(gè)問(wèn)題是，關(guān)于實(shí)習(xí)和工作的。實(shí)習(xí)具體內(nèi)容及過(guò)程：在金舟軟件公司主要是兩個(gè)部分。通過(guò)在單位的實(shí)際工作，同學(xué)們對(duì)自身能力、單位工作、專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)用等方面有了更深入的體會(huì)。從最后統(tǒng)計(jì)來(lái)看，本屆畢業(yè)生58人，超過(guò)70%的同學(xué)選擇了武漢市外的實(shí)習(xí)單位，行業(yè)領(lǐng)域涉及百度、盛大、騰訊等網(wǎng)絡(luò)企業(yè)、中國(guó)光大銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)人民銀行等金融系統(tǒng)、以及其他領(lǐng)域。三峽集團(tuán)管理系統(tǒng)（TGPMS）的認(rèn)識(shí)，三峽這么一座宏偉的工程，在日常的管理過(guò)程中通過(guò)人工是無(wú)法完成的，只有通過(guò)信息化的手段，才能夠很好的管理好三峽，比如一些實(shí)時(shí)參數(shù)的獲取，人工的手段是無(wú)法完成的，只有借助于計(jì)算機(jī)的自動(dòng)化，才能夠更加合理、更好的管理好。這是三峽工程發(fā)揮巨大經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的一項(xiàng)重要功用。然后對(duì)其功能等進(jìn)行細(xì)分，畫(huà)出工作處理流程等等。此外，由于交叉性太強(qiáng)，開(kāi)設(shè)有管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，運(yùn)籌學(xué)等多門(mén)課程。從這奔波的一路上走來(lái)，由一開(kāi)始的茫然到后來(lái)工作的嫻熟，從一個(gè)不懂人情事故的小女孩，走到了學(xué)會(huì)成熟面對(duì)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)。9時(shí)時(shí)鞏固自己的工作，不是要求合格，而是要“精”。在工作一個(gè)多月后，自己也悟出一些道理：，但不卑微，有好的建議就提，會(huì)為你加很多分。后來(lái)明白我不僅僅負(fù)責(zé)這一小片范圍的工作，還有其他部門(mén)的監(jiān)管，并且全面顧到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能準(zhǔn)確無(wú)誤的完全任務(wù)。4，學(xué)會(huì)遵守公司的各種規(guī)章制度，維持公司形象，不給你的領(lǐng)導(dǎo)，公司帶來(lái)麻煩，因?yàn)檫@些會(huì)讓他們對(duì)你產(chǎn)生不良印象。開(kāi)始他們還逗我開(kāi)心，以為我要‘新官上任三把火那’但后來(lái)他們不經(jīng)意間看到我的日志，知道我發(fā)生的事情， 偶爾的提醒并安慰我，但讓我想通的是那日志下面的兩句——他們留下在簡(jiǎn)單不過(guò)的評(píng)語(yǔ)，讓我感到溫馨。從那以后起我就開(kāi)始要面臨獨(dú)立工作。信管專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告3進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，我沒(méi)有像以往那樣拿著行李回家，而是踏上了一條為自己夢(mèng)想奮斗、認(rèn)識(shí)社會(huì)的打工之旅！依舊是那炎炎的夏日，帶這行李穿梭在鄭州的大街小巷，在人群里被擠來(lái)擠去，沒(méi)有任何人的關(guān)心！仿佛眾人站在高處，唯獨(dú)一個(gè)人在仰望這個(gè)灰蒙蒙的世界，那種自卑，渺小的感覺(jué)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。參觀網(wǎng)通公司的xx通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發(fā)展過(guò)程以及未來(lái)的規(guī)劃。信管專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2一、生產(chǎn)實(shí)習(xí)的要求了解計(jì)算機(jī)通訊網(wǎng)絡(luò)及企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成和配置，掌握所接觸信息系統(tǒng)（軟硬件）的工作原理，結(jié)構(gòu)，安裝，及故障識(shí)別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò)測(cè)試工具的使用方法和系統(tǒng)規(guī)劃軟件和網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)的使用方法。在工作中虛心好學(xué)，努力汲取實(shí)踐知識(shí)。二、實(shí)習(xí)組織上組織召開(kāi)全體學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，并宣布帶隊(duì)老師的名單。最好是自己創(chuàng)業(yè)，雖然那很難，但也不是不可能，只要自己努力。李經(jīng)理還說(shuō)，對(duì)于現(xiàn)在的軟件公司，并不缺乏研發(fā)人員，真正缺乏的是營(yíng)銷(xiāo)人員。對(duì)于工作，李經(jīng)理講了很多經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)方面，李廠(chǎng)長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在很多公司并不愿意接受實(shí)習(xí)生，盡管老師安排我們?nèi)チ?，帶我們的公司職員也不會(huì)對(duì)我們投入太大的精力。這次實(shí)習(xí)，盡管沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)的演練，但是的確讓我大開(kāi)眼界。對(duì)于求職，我們要做好充分的準(zhǔn)備，要永不停息的學(xué)習(xí)，要相信自己，要自己有料。面對(duì)這些問(wèn)題，我們可以做很多，既然我們學(xué)的是信息管理，我們可以應(yīng)用自己的所學(xué)為企業(yè)設(shè)計(jì)一套符合其更好地生存和發(fā)展的企業(yè)管理模式，更新傳統(tǒng)的管理理念，利用電腦開(kāi)發(fā)程序的新產(chǎn)業(yè)，應(yīng)用到現(xiàn)代企業(yè)管理理念中，搞好自主研發(fā)，倡導(dǎo)以人為本、人性化管理，在企業(yè)中創(chuàng)建一支具備不同技能的管理團(tuán)隊(duì)，使企業(yè)走上正規(guī)化的管理道路來(lái)面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。沙盤(pán)模擬實(shí)際也是一個(gè)很有序的信息管理系統(tǒng)，對(duì)財(cái)務(wù)信息的分析綜合評(píng)估，對(duì)材料的統(tǒng)計(jì)以及調(diào)度，作為高企人員的管理下級(jí)工作人員、統(tǒng)籌安排企業(yè)規(guī)劃、制定詳細(xì)計(jì)劃說(shuō)明書(shū)，這都需要很強(qiáng)的管理學(xué)方面的一個(gè)用技能。從本質(zhì)上看，ERP仍然是以MRPⅡ?yàn)楹诵?，但在功能和技術(shù)上卻超越了傳統(tǒng)的MRPⅡ，它是以顧客驅(qū)動(dòng)的、基于時(shí)間的、面向整個(gè)供應(yīng)鏈管理的企業(yè)資源計(jì)劃。數(shù)控技術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐部、機(jī)電綜合創(chuàng)新實(shí)踐部和雕塑藝術(shù)創(chuàng)新實(shí)踐部也是尅鍛煉能力的地方，只有經(jīng)歷才會(huì)成長(zhǎng)，需要我們不斷地摸爬滾打才會(huì)讓自己更強(qiáng)。劉老師以幻燈片的形式向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)工程訓(xùn)練中心的運(yùn)行及成績(jī)，特別介紹的就是近些年來(lái)所取得的科技創(chuàng)新成果。并且還有IPV6試驗(yàn)站。綜其本質(zhì)是數(shù)據(jù)流的流轉(zhuǎn)，將校園卡與財(cái)務(wù)、教務(wù)系統(tǒng)、新生報(bào)到系統(tǒng)和圖書(shū)館相連，方便快捷。第二篇 網(wǎng)絡(luò)中心、一卡通中心校園卡管理中心，也就是和我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的一卡通中心，是我校信息化網(wǎng)絡(luò)的交匯點(diǎn)。當(dāng)然，我們最關(guān)心的就是有關(guān)就業(yè)的問(wèn)題了。通過(guò)此次實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力，獨(dú)立思考的能力，創(chuàng)新和開(kāi)拓的能力，以及社會(huì)交往的能力等，使同學(xué)們成為對(duì)社會(huì)真正有用的人。，遵守作息時(shí)間安排。對(duì)于有能力的同學(xué)鼓勵(lì)其在案例基礎(chǔ)上增添新功能或開(kāi)發(fā)相似新軟件。所需課時(shí)為5個(gè)工作日，通過(guò)本階段的學(xué)習(xí)學(xué)生應(yīng)初步掌握基于SSH的web項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程及方法。（4）學(xué)習(xí)基于java的web項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程及關(guān)鍵技術(shù)，包括web項(xiàng)目的部署（），servlet和JSP的創(chuàng)建與使用，JSP與servlet的關(guān)系和在tomcat上發(fā)布web項(xiàng)目。通過(guò)實(shí)習(xí)，要求實(shí)習(xí)學(xué)生全面熟悉開(kāi)發(fā)軟件的使用方法，了解自己所參與項(xiàng)目的軟件架構(gòu)和軟件開(kāi)發(fā)的流程，并依據(jù)案例通過(guò)自己編碼開(kāi)發(fā)新的軟件或修改增添新的功能到案例熟悉軟件開(kāi)發(fā)的方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的開(kāi)發(fā)調(diào)試能力，并能夠通過(guò)百度和google解決軟件開(kāi)發(fā)調(diào)試中遇到的問(wèn)題，形成獨(dú)立的軟件開(kāi)發(fā)能力，為以后進(jìn)入實(shí)際工作崗位打下基礎(chǔ)。良好：遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無(wú)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長(zhǎng)，給對(duì)方留下較好印象；較好地完成實(shí)習(xí)內(nèi)容，實(shí)習(xí)日記齊全，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳盡，有問(wèn)題分析，有自己的見(jiàn)解或建議，實(shí)習(xí)收獲大。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要認(rèn)真回顧與總結(jié)，完成一份3000字左右的實(shí)習(xí)報(bào)告（必須是A4紙手寫(xiě)稿，用統(tǒng)一格式的封面）。要堅(jiān)持深入企業(yè)管理實(shí)踐，不要浮在上面，滿(mǎn)足于一般的介紹，要想方設(shè)法參與具體的管理工作，以求獲得真知。第一篇：信管專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)大綱課程編號(hào)：課程名稱(chēng)： 專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)英文名稱(chēng)：課程類(lèi)型: 實(shí)踐課總 學(xué) 時(shí)：64講課學(xué)時(shí)：實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：64學(xué)分：2適用對(duì)象：信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)一、實(shí)習(xí)目的和要求專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)是信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案中規(guī)定的一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。③ 實(shí)習(xí)期間，學(xué)生要下科室或車(chē)間實(shí)習(xí)，拜一名業(yè)務(wù)人員或技術(shù)人員為師，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，與企業(yè)管理人員、技術(shù)人員及其他職員密切合作。5．管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)和運(yùn)行情況調(diào)查系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)研制過(guò)程與組織領(lǐng)導(dǎo)（開(kāi)發(fā)單位、人員、時(shí)間、開(kāi)發(fā)組織、領(lǐng)導(dǎo)者）；系統(tǒng)具有的技術(shù)水平；系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)間；運(yùn)行的效果與效益分析；系統(tǒng)的可靠性、穩(wěn)定性、安全性分析；系統(tǒng)運(yùn)行的組織領(lǐng)導(dǎo)情況；應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等。具體評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：優(yōu)秀：能?chē)?yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無(wú)遲到、早退、缺勤等現(xiàn)象，尊敬師長(zhǎng)，給對(duì)方留下良好印象；圓滿(mǎn)地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)日記齊全，實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容詳盡，并能就實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行透徹的分析、論證，并能提出自己獨(dú)到的見(jiàn)解或建議，實(shí)習(xí)收獲很大。培養(yǎng)同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用已學(xué)到的理論知識(shí)，分析、研究和解決軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題的能力。（3）學(xué)習(xí)web項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)架構(gòu)——MVC架構(gòu)。第三階段為提高階段，學(xué)習(xí)struts、hibernate和spring的原理及應(yīng)用，掌握struts+spring+hibernate的整合開(kāi)發(fā)，將第二階段所編的UserManagement，改寫(xiě)為基于SSH架構(gòu)的項(xiàng)目，完成基于SSH的web項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。（3）動(dòng)手重新編碼整個(gè)軟件，并進(jìn)行調(diào)試運(yùn)行。，不得隨意拆卸或損壞。培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合的能力。此外，由于交叉性太強(qiáng)，開(kāi)設(shè)有管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)，程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言，運(yùn)籌學(xué)等多門(mén)課程。我相信我們也會(huì)在我們的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域闖出屬于自己的一片天?，F(xiàn)在，隨著計(jì)算機(jī)的普遍應(yīng)用，這已經(jīng)成為了一件輕松的工作，同時(shí)，工作效率也大大的提高，最重要的是它具備更高的可信性及保密性。網(wǎng)絡(luò)中心還提供家庭上網(wǎng)管理，學(xué)生宿舍上網(wǎng)管理服務(wù)，F(xiàn)TP服務(wù)，BBS,視頻點(diǎn)播等服務(wù)。我們學(xué)校的工程訓(xùn)練中心具有很長(zhǎng)的發(fā)展歷史，1931年，在“使學(xué)理與應(yīng)用相互證明”的辦學(xué)思想的指導(dǎo)下，學(xué)校自建了動(dòng)力試金室作為學(xué)生的實(shí)習(xí)基地，發(fā)展至今已成為