【正文】 中生的故事。在水中突發(fā)病尤其心臟病。要做好下水前的準(zhǔn)備，先小跑，彈跳，活動(dòng)活動(dòng)身體，以免下水抽筋。（五）教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救立即大聲呼救“救命?。∮腥四缢?！快來(lái)人啊！”向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，讓大人開(kāi)展?fàn)I救，盡快撥打110求救。通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外（三）我校主要交通安全常識(shí) ：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全）走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn)。在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。或省力地仰泳在水面不要?jiǎng)?，同時(shí)呼叫同伴救助。心臟病人、癲癇病人和正在經(jīng)期的女生千萬(wàn)別下水?！癫粫?huì)游泳。而對(duì)于剛剛在新店中學(xué)、鴨池河中學(xué)溺亡的2名中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻再也無(wú)法沐浴這美好的陽(yáng)光。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)不能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故?？缭礁綦x墩。中國(guó)（未包括港澳臺(tái)地區(qū)）每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。使學(xué)生懂得溺水后家長(zhǎng)的傷心欲絕與孤獨(dú)無(wú)助。船上的很多設(shè)備都與保證安全有關(guān)，不要亂動(dòng)，以免影響正常航行。外出旅行，不要乘坐無(wú)證船只。，各單位要及時(shí)上報(bào)宣傳活動(dòng)總結(jié)。甲：交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。（小記者）2. 交通法規(guī)不能忘。2．組織學(xué)生排演小品3．挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持。教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識(shí)，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。預(yù)備：足球、書(shū)包、劃分路界限。路人見(jiàn)狀，趕忙撥打“120”急救。你們父母額上的皺紋，年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā)，就見(jiàn)證了父母的艱辛。遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。12歲以下不要騎車。在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門(mén)等等）說(shuō)些什么？教師總結(jié)：“生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高交通安全意識(shí)”。二、教學(xué)內(nèi)容：行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全三、教學(xué)過(guò)程：（一）列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢耄客瑢W(xué)們各抒己見(jiàn)。通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，是同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。由于未戴頭盔，車輛發(fā)生交通事故時(shí)，乘坐人員頭部不能有效的保護(hù)，致使小學(xué)生摔倒在地，頭部著地死亡。三、交流討論我們生活中有哪些交通不安全隱患呢？1．馬路上追逐打鬧2．跨越隔離墩3．在汽車間穿行4．不滿12周歲騎自行車5．在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，既妨礙交通，又不安全。我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬(wàn)人，道路交通事故死亡人數(shù)占60％以上。通過(guò)開(kāi)展這次主題班會(huì)，使學(xué)生明白了交通安全的重要性，也了解了根本的交通學(xué)問(wèn)，知道該如何去遵守交通規(guī)章。主持B：大家聽(tīng)了這則聞?dòng)惺裁锤邢肽?同學(xué)們談?wù)?，各抒己?jiàn)。通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。（四）、聯(lián)系實(shí)際規(guī)范行動(dòng)觀看根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況改變的小品片段：一名中學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全球平均每小時(shí)約有65人死于交通事故，約20xx人因交通事故受傷住院；每年死于交通事故的人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，傷1300萬(wàn)人，相當(dāng)于每年都要發(fā)生兩次以上的廣島核爆炸！我國(guó)交通事故也相當(dāng)驚人，每年因此喪生者超過(guò)5萬(wàn)人，由此造成的直接經(jīng)濟(jì)損失近5億元。組織學(xué)生排演小品。學(xué)生紛紛反映，采用這種方式進(jìn)行安全教育比老師在課堂上的說(shuō)教方式強(qiáng)百倍，希望以后多開(kāi)展這類教學(xué)。主持B：由于我們?cè)谏钪胁蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，有的人不能正常生活，有的人無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，為了使我們擁有一個(gè)健康的身體，擁有一個(gè)美好的人生。三、相聲：《過(guò)馬路》主持A：剛才的快板告訴我們一定要牢記交通規(guī)則，不僅僅是說(shuō)在嘴上，要記在心里。）主持A：對(duì)，就是生命。通過(guò)本次班會(huì)教學(xué)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。幫助學(xué)生更好的知道生命的寶貴。又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了!”，比如說(shuō)遇到受傷的人不要隨便移動(dòng)位置等等。老師在作好引導(dǎo)的同時(shí)，注重節(jié)目思想性的提煉。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。情景三：因醫(yī)院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。小合唱《祖國(guó)、祖國(guó)我愛(ài)你》（五）、板板。B：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通安全，時(shí)時(shí)刻刻注意安全，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。組織學(xué)生排演小品。二、課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。主持：A：生命在你手中，交通安全不容忽視。（四）、輕松一笑。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給周圍的人們二、交通法規(guī)法律條文法規(guī)篇：道路、交通交通安交通法規(guī)道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)看圖識(shí)標(biāo)志常識(shí)篇：行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？沒(méi)有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些？為什么不能翻越護(hù)欄？為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車？為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？騎自行車應(yīng)該注意什么？乘汽車時(shí)要注意什么？遇到交通事故怎么辦？警示篇：騎自行車違反交通法規(guī)行走時(shí)違反交通法規(guī)鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)交通安全教育卡三、觀看小品——《爸媽，對(duì)不起》情景一：一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦情景二：一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向?qū)γ?，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車直接撞上了他，他倒在了血泊里。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛(ài)生命、保護(hù)生命。)`形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己。首先請(qǐng)大家欣賞一段小品《肇禍》(二)、小品表演：小品設(shè)計(jì)方案：主要講述一個(gè)肇事司機(jī)逃逸的事件表演中故意設(shè)計(jì)一些錯(cuò)誤，比如打電話報(bào)警110，不是119。請(qǐng)其他同學(xué)配合一下，不要把答案說(shuō)出來(lái)，謝謝!：幾歲以下兒童不準(zhǔn)騎車上路：( )A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童乘車時(shí)較為安全的行為( )A、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后B、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外過(guò)馬路時(shí)我們應(yīng)該：A、直接穿行B、走斑馬線過(guò)馬路如果遇到?jīng)]有人行道的馬路時(shí)要靠哪邊走( )A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、隨心所欲地走，我們要看好紅綠燈：A、紅燈行B、綠燈行，應(yīng)該在哪個(gè)車道行駛：A、非機(jī)動(dòng)車道B、機(jī)動(dòng)車道，你應(yīng)該怎么做：A、穿越護(hù)欄過(guò)去B、繞到人行橫道上再過(guò)去，應(yīng)該怎么做：A、等下一個(gè)綠燈再過(guò)馬路B、趕緊沖過(guò)馬路(四)、觀看多媒體《交通事故》。交通安全教育主題班會(huì)教案 篇4教學(xué)目的：通過(guò)舞蹈、相聲、快板、演小品、知識(shí)問(wèn)答、合唱等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。教學(xué)過(guò)程：一、宣布班會(huì)開(kāi)始主持A：同學(xué)們，知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)最重要呢？（學(xué)生齊答：生命。表演者：肖?；ǖ?。看看酒后駕駛會(huì)為我們帶來(lái)什么惡果。教學(xué)反思：班會(huì)氣氛熱烈，學(xué)生積極參與，充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)了讓學(xué)生在教學(xué)中的自我教育，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。3培養(yǎng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣；二、課前準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。進(jìn)入九十年代以來(lái)，交通事故成為當(dāng)代社會(huì)問(wèn)題的焦點(diǎn)之一。比賽結(jié)果：最后累計(jì)得分最高的一方可以獲得獎(jiǎng)品，反之，得分最低的一方將接受相應(yīng)的懲罰。）交通安全教育主題班會(huì)教案 篇6班會(huì)目的：通過(guò)讀聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。主持A讀聞。安全訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的一個(gè)重要組成局部，而交通安全訓(xùn)練尤為重要，由于學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)路上的交通狀況比較簡(jiǎn)潔，特別是我