【正文】 術研究方法，增強科學研究能力。舍長小組每逢周二早上檢查班級宿舍情景，并公平評比出“班級優(yōu)秀宿舍”和“班級待改宿舍”。一宿舍一學期被評為“班級待改宿舍”累計三次，則理解封網(wǎng)一星期的附加處罰。倡議人：xxx20xx年xx月xx日優(yōu)良學風建設倡議書3“學風建設月”活動是本學期開始校學生會學習部經(jīng)過初步策劃后決定開設的一個對學校學風建設起促進和宣傳作用的全校性質(zhì)評比月活動。具體查課安排如下：（1）學部（院）互查部分每星期由各個學部學習部進行統(tǒng)籌人員安排，每周查課節(jié)數(shù)為10節(jié)課，其中包括4節(jié)專業(yè)課，3節(jié)大學英語課以及聽力課，3節(jié)公共課。其中一點也是最重要的一點就是班團體良好的班風學風，一個班的未來走向取決于這兩者。禮貌用語、尊重謙讓、致意問候、輕步右行等禮貌言行還未完全成為習慣，出言成臟、好奇圍觀、亂扔垃圾等不禮貌言行偶爾發(fā)生，這些都與我們的目標還有必須差距。學風是學校長期積累構(gòu)成的一種氛圍，一種精神，是衡量一個學校學生綜合素質(zhì)的一項重要指標，學校學風的好壞關系著整個學校的教學成績、形象與聲譽。二、要養(yǎng)成良好的學習習慣，端正學習態(tài)度。從自身做起，從嚴要求，做一名符合時代要求的技能人才。學是指大氣之學、智慧之學、高效之學、心無旁騖之學。然而在制定計劃時需要明確：計劃反映的是理想，是一種可能性，但必須是經(jīng)過自己的努力能夠成為現(xiàn)實的理想和可能性，即跳一跳能摘到桃子，既不能過低，也不能太高，其出發(fā)點應當是自己的實際條件，將目標與自身條件緊密結(jié)合起來，這是制定計劃必須注意的。三、不滿足，超越自我有進步。三、伙伴交往、互幫互助，感受集體的氛圍。要刻苦鉆研，積極進取，做到不曠課，不溺網(wǎng)，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，用我們的實際行動促成校園良好學習風氣的形成。六、積極創(chuàng)建優(yōu)良班級同學們，新的時代賦予了我們神圣的使命感和責任感，學校建設高水平職業(yè)院校的奮斗目標任重道遠。簽名：xx學院學工辦20xxx年10月17日。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提高為人民服務的本領。近期，學校又積極組織開展了“學風建設月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發(fā)出倡議：一、要秉承“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀，努力做一個有理想、有作為的人，一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。在此，特提出倡議:一、設立目標、共同努力，理想引導前進的方向。在此，特向大家提出以下倡議：一、不迷惘，保持清醒有信心?！庇羞m用的學習計劃，能統(tǒng)籌兼顧地安排好各科的學習，這是優(yōu)良者的共同點。昨天，我們發(fā)放了高三同學的“勤學獎學金”，并將于本周發(fā)放高一、高二同學的獎學金。我們每一名學生要努力掌握學習的方法，要在學習中深入思考，理論聯(lián)系實際，不斷提高為人民服務的本領。近期，學校又積極組織開展了“學風建設月”活動，為配合學校做好這項工作，我們鄭重向全系同學發(fā)出倡議：一、要秉承“德業(yè)雙修，學而不厭”的學風，樹立正確的學習觀、成才觀。（2）促學風建設，從自我做起樹立“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境，樹優(yōu)良學風，從自我做起”的意識，明確學風建設的重要意義，積極行動起來，以創(chuàng)立優(yōu)良學風為己任，為學風建設獻計獻策，積極參加學風建設，從嚴要求，做一名貼合時代要求的優(yōu)秀大學生。目前，就學風而言，少數(shù)學生學習缺乏動力，學習目的不明確、學習態(tài)度不端正、得過且過、自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的本事較差，晨誦暮讀的良好習慣還未養(yǎng)成。根據(jù)查課期間到課率、課堂紀律以及問卷調(diào)查顯示的情景綜合得分取排行前三的學部（院）為“學風建設月”優(yōu)秀學風建設學部（院）一、二、三等獎，其余三個學部為優(yōu)秀獎。（二）具體查課部分本次“學風建設月”活動查課部分分為兩大板塊構(gòu)成，即主辦方查課和學部（院）間互查?？记诎嚅L需嚴格實行，同學們積極配合，做到?jīng)]有漏網(wǎng)之魚，凈化班風?！鞍嗉壌乃奚帷崩斫夥饩W(wǎng)一天的處罰（此處罰行動由班長采取強硬拔掉該宿舍路由器的辦法來實行，班級成員均有監(jiān)督權利）。（一）考勤制度從宿舍做起成立宿舍舍長小組，并增加“舍長總長”一職稱。實踐體悟，知行合一。尊師重教，注重課堂禮儀，保持衣冠整潔、舉止文明，不吃早餐零食，不玩手機，不打瞌睡，不交頭接耳，不做與課程無關的事；杜絕作弊，誠信考試。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。少部分同學不能合理地安排自己的大學生活，有相當一部分學生沒有學會規(guī)劃自己的大學生活。學風建設是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，是全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關鍵。大學時代，我們就是要使個人素質(zhì)日臻完善，自我人格健全發(fā)展。學會學習也是未來競爭社會要求每個人必須擁有的一項基本能力，這項能力的強弱將決定著我們能否在未來的社會生存、立足和發(fā)展，能否為個人增值，為社會貢獻。生命是世界存在與發(fā)展的基礎，有生命的個人的存在更是人類歷史的第一個前提。對我們國家的和諧社會構(gòu)建起到重大而深遠的意義。在系里的團日活動評比中，我班連續(xù)保持第二名的位置。以下諸方面可以佐證。再次是能夠善于管理班級事務，特別是形成良好的學習氛圍，使每一個同學都成為樂于學習、善于學習的博學人才。而班風中最直接最明顯的是學風。通過同學們自己的不懈努力，班級學風，同學們的成績有了很大的提高與收獲。其次，我班大部分同學課前能有較好的預習，作業(yè)按時報質(zhì)完成。第一篇：優(yōu)良學風建設總結(jié)1優(yōu)良學風建設總結(jié)學風建設是班級建設的重中之重，學風乃至一所院校的靈魂。在課堂上，我班同學認真聽講，爭取坐在前排，積極發(fā)言，努力實現(xiàn)臺上與臺下，老師與同學之間的互動和交流。在第二次考試中通過率有了很大的提高，也有同學一次通過了大學英語六級。好的學風需要師生共同建設, 作為學校最基本元素的班級，其班風直接影響著學校的風氣。其次能夠在班級內(nèi)營造良好的學習氛圍，成為班級學習小組中“互幫、互助、互教、互學”的組織者和協(xié)調(diào)者，善于調(diào)動和組織班內(nèi)學習成績好的同學幫助學習有困難的同學，實現(xiàn)全班同學的共同進步，促進全班同學的和諧發(fā)展。我班本學期風較好，總體趨勢是呈現(xiàn)著良性發(fā)展態(tài)勢。團日活動同學們積極參與，暢所欲言，在學與玩的活動中獲得了知識和友誼?！弊鳛榍嗄曛凶罡挥袆?chuàng)造精神和超越意識的大學生群體，