【正文】 是什么力量使它們這么勤勉地奔忙呢我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊(yùn)藏著多少智慧？我看見測(cè)氣候者忙于觀察氣象；工程師忙于建筑設(shè)計(jì)……各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。③ 北方的親人啊，哪個(gè)不對(duì)你思之情深？“ ”在冰封大地的寂寞中，在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點(diǎn)綴了美麗的北國(guó)風(fēng)光。ng ku225。 miǎn qǐn b249。（4分）（）崖（）壁 如（）如（）可（）一（）水（）石（）（）天（）地（）（）起伏 安（）樂（）（）山（）嶺選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（4分）周密 精密①他對(duì)這件事情安排得很（），你無需勞神了 ②這么（）的儀器，我還是第一次看到。我會(huì)按要求寫詞語。（6分）人怎能不可以向命運(yùn)挑戰(zhàn)？（改為陳述句）______________________________________________湖面平靜。（）4．從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕。（）7．《彩色的翅膀》一文中關(guān)于記敘“西瓜的不平常來歷”這部分屬于倒敘。為了尋找一條合適的線路，他常常請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。不，那不是懸掛著我們的國(guó)旗的，那是帝國(guó)主義的軍艦。如果它們那時(shí)候還沒有退出中國(guó)海，還沒有被我們趕出去，那么，來，勇士們，我將加入你們的隊(duì)伍，以更勇猛的力量，去驅(qū)逐它們，毀滅它們！這是我的誓言！別了！我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！１、我能給短文價(jià)格標(biāo)題（寫在文前的橫線上）“懸掛”的懸是（）結(jié)構(gòu)的字，用音序查字法，應(yīng)先查字母（）用部首查字法、應(yīng)先查（）部，懸有三種解釋：a : 掛念b ：抬c ：掛。（30分）學(xué)校要舉行以“祖國(guó)在我心中”為主題的演講比賽，請(qǐng)你寫一篇演講稿。()。②看，望。③樹木的花枝枯萎下落。，如中秋賞月、()、()、()、()……三、照樣子，寫一寫“烈”的詞語例：反應(yīng)(強(qiáng)烈)反響()戰(zhàn)斗()掌聲()比賽()“叫”的字例：嚷()()()()例：一剎那()()()()四、閱讀元宵觀燈一年一度的元宵節(jié)終于來到了，我和爸爸來到杭州的西湖，也加入了歡鬧元宵的人流中。一個(gè)健壯的小伙子手里拿著彩球逗引巨龍，巨龍?jiān)谑畮讉€(gè)小伙子的舞動(dòng)下，追逐著彩球，嬉戲著……圍觀的人們不時(shí)發(fā)出嘖嘖的贊嘆。紅彤彤的()千姿百態(tài)的()昂首挺胸的()寶珠般的()活潑可愛的()金光閃閃()作者寫了哪些花燈?你還能想象一下還有哪些花燈嗎?請(qǐng)你形象的描寫出來。一位外國(guó)人對(duì)著巨龍，豎起大拇指，連聲說：“好!好!”那金光閃閃的“金魚”仿佛真的在水里自由自在地游，它蠕動(dòng)著身子，擺動(dòng)著美麗的大尾巴，眼睛像滾動(dòng)的球似的，不停地轉(zhuǎn)，真是玲瓏剔透，栩栩如生。()。解釋有：①細(xì)碎的，小數(shù)目的，跟“整”相對(duì)。()，我利用課余時(shí)間又積累了幾個(gè)新詞語，如()、()、()……二、填空1.“張燈結(jié)彩”的“張”字，用音序查字法應(yīng)該查()，用部首查字法查()，再查()畫。()，當(dāng)面一套，背地一套。C :許多勇士，用他們的血和汗，為建設(shè)新中國(guó)而奮斗。我離開中國(guó)，為的是求得更好的經(jīng)驗(yàn)，求得更好的戰(zhàn)斗的武器。（4分）２、閱讀課外選文，完成問題——————————————?jiǎng)e了，我愛的中國(guó)，我全心愛著的中國(guó)！我倚在高高的船欄上，看著船漸漸地離岸了，船和岸之間的水面漸漸地寬了，我看著許多親友揮著帽子，揮著手，說著：“再見，再見！”我聽著鞭炮噼噼啪啪地響著，我的眼眶潤(rùn)濕了，我的眼淚已經(jīng)滴在眼鏡面上，鏡面模糊了。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。（）5．初到哥廷根的時(shí)候，作者季羨林一心懷念著生母，有時(shí)想得簡(jiǎn)直不能忍耐。（4分）1．火車怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。（魯迅）④我愛我的祖國(guó)，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就（）（）。他們提出最后一個(gè)條件：清政府如果用本過的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。6）.（）遇到什么困難，我們（）想辦法克服。在“施工”一詞中“施”應(yīng)選第種解釋。 li232。nmiǎn l236。啊，北國(guó)的第一場(chǎng)雪?、?一別七個(gè)月，這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤(rùn)著大地。此時(shí)，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，5．第⑥段開頭的橫線上可以填上的成語或者俗語：?？窗?！蜥蜴好像忘記了旅途的勞倦，它背著幾個(gè)小黑甲蟲，到處參觀遠(yuǎn)房親戚的A、千里冰封，萬里雪飄。⑥ 當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候，誰不看見那積雪驀地變成一片金黃？在第一次暖流漫過來的時(shí)候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無邊的碧波。（）（幽 靜）這片竹林里很少有人來，十分幽靜?！薄皟?yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。6．山路還有更巧妙的辦法，它在河床上墊一排大卵石，從水底下一個(gè)猛子扎（zā zhā）4．?dāng)U寫句子（至少擴(kuò)兩處）：他走出來。 hu242。（4分）七、根據(jù)要求改寫句子。二、比一比，再組詞。ng j236。用 “——”畫出描寫人物神態(tài)的句子。導(dǎo)火索“哧哧”地冒著白煙，閃著火花。（4分）３、用“﹋”畫出文中寫詹天佑勘測(cè)線路工作條件惡劣的語句。詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員□說□們的工作首先要（）□不能有一點(diǎn)兒馬虎□大概□差不多□這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口□他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上（），（）。（鄧小平）③（），唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。（）①婉辭，指父母死亡；②放棄養(yǎng)育；③拋棄，不愿意養(yǎng)育。 ān x237。ng fēng n249。例文略。三、8.(1)千門萬戶　徘徊　匆匆示例：少壯不努力，老大徒傷悲！(2)時(shí)間　興奮期待　焦急無奈　失望委屈四、(一)　　12．示例：寫小動(dòng)物，尤其要注意寫出動(dòng)物的外形、叫聲、動(dòng)作、生活習(xí)性等方面的特點(diǎn)，以及人與動(dòng)物的關(guān)系等。(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________17．讀完了文章，你對(duì)怎樣合理安排自己的閑暇時(shí)間有什么新的想法？寫下來?！薄翱晌覅s游手好閑……”佩佳想了想，低下了頭?，F(xiàn)在你無論多么努力，也無法了解你丟失的這一天所應(yīng)了解的一切。⑤_______________________________________________________________________________________________________________9．由材料一可知，()合稱寫景狀物類文章。“我”在這一天里的心情變化是______________→______________→______________。(6分)(1)“情以物遷，辭以情發(fā)。(4分)我()媽媽這個(gè)星期天能帶我出去玩。母親jīnɡhu225?！225。當(dāng)他掛著牌子走在大街上的時(shí)候，引起很多人的注目，但父親總是仰著頭，邁著大步向前（）穿過圍觀的人群，顯示出中華民族的驕傲。巴金我愛我的祖國(guó)，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。七、讀句子，注意帶點(diǎn)的詞，仿照句式寫一寫。六、根據(jù)課文內(nèi)容填空，并體會(huì)所填詞語的用法。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，（）接受了任務(wù)。o）要（yāoy224。第一篇：人教版六年級(jí)語文第二單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、下面詞語中，有錯(cuò)別字的一組是（）。on225。（）（）（）五、用”然”字組詞，并分別用在下面的句子中。（）雷陣雨來了，像有一千個(gè)俠客在天上吼叫。我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，（）夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，紅鳩鳥的歌聲（）把我的心靈喚回來。魯迅唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，中國(guó)才有真進(jìn)步。當(dāng)我母親和屬下勸慰他的時(shí)候，他嚴(yán)肅地說：“侮辱我吉鴻昌本人，我并不在乎