【正文】 沸或蒸汽消毒，天氣晴好時(shí)用洗滌劑清洗干凈后，置陽光照射下曝曬干燥。二是教育學(xué)生養(yǎng)成“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等良好衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。要教育學(xué)生根據(jù)氣候變化增減衣服，鼓勵(lì)學(xué)生多到戶外進(jìn)行身體鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高抵御各種疾病的能力。學(xué)校為每位學(xué)生建立的有體檢檔案。第四篇：傳染病防控自查報(bào)告?zhèn)魅静》揽刈圆閳?bào)告1學(xué)校接到《鄭州市教育局關(guān)于做好春季學(xué)校傳染病防控和食品安全工作的通知》后，及時(shí)召開傳染病防控專題會(huì)議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)落實(shí)文件精神，并對(duì)照文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，積極開展了學(xué)校傳染病防控工作的自查，現(xiàn)報(bào)告如下：學(xué)校傳染病防控組織管理到位：學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的`傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教務(wù)科長(zhǎng)、健康教育教師四級(jí)責(zé)任體系，制定了責(zé)任追究制度；學(xué)校明確了傳染病疫情報(bào)告人，傳染病疫情報(bào)告由專職健康教育教師負(fù)責(zé)；制定了校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案。傳染病防控自查報(bào)告2為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院對(duì)傳染病的檢測(cè)，防止在工作中發(fā)生漏報(bào)情況的發(fā)生，確保我院在傳染病管理中的質(zhì)量，提供可靠依據(jù)，我院于20xx年11月2日開展了對(duì)全院各科室傳染病漏報(bào)調(diào)查，并且采取隨機(jī)抽樣方法調(diào)查。三、及時(shí)登記上報(bào)疫情發(fā)現(xiàn)疫情隨時(shí)登記上報(bào)，并利用網(wǎng)絡(luò)直報(bào)中國疾病預(yù)防控制中心。五、預(yù)檢分診制度的建立和落實(shí)情況為規(guī)范傳染病預(yù)檢、分診工作,有效控制傳染病疫情,防止院內(nèi)交叉感染,保障人民群眾身體健康和生命安全,根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》第五十二條的規(guī)定,制定預(yù)檢分診工作制度。檢驗(yàn)科、放射科登記本項(xiàng)目齊全、登記完整,化驗(yàn)室有陽性結(jié)果反饋登記本,有醫(yī)生收到反饋結(jié)果后的簽字,放射科疑似肺結(jié)核病人放射科登記本,登記項(xiàng)目齊全,有醫(yī)生收到反饋結(jié)果后的簽字,分管副院長(zhǎng)、防保科主任、醫(yī)務(wù)科主任對(duì)本院的疫情報(bào)告管理進(jìn)行不定期檢查,嚴(yán)格按照我院傳染病自查制度開展工作,對(duì)我院門診日志規(guī)范使用、陽性結(jié)果反饋、傳染病報(bào)告、及時(shí)報(bào)告率等情況進(jìn)行檢查,然后對(duì)不足之處給于指導(dǎo)。使用后的一次性醫(yī)療器具和容易致人損傷的醫(yī)療廢物及時(shí)消毒并作毀形狀處理,消毒后集中填埋。學(xué)校屬于人員密集場(chǎng)所，防控措施仍然不能放松。落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度。(5)做好休學(xué)和復(fù)學(xué)管理。如：每周五衛(wèi)生講話、板報(bào)，讓學(xué)生及家長(zhǎng)做好結(jié)核病的預(yù)防，增強(qiáng)防范意識(shí)。(1)廁所：每天有值日生負(fù)責(zé)堅(jiān)持清潔，學(xué)校負(fù)責(zé)消毒。二、領(lǐng)導(dǎo)重視，各部門各負(fù)其責(zé)。在全校師生的密切配合下，我校結(jié)核病及傳染病防控工作正有序地進(jìn)行。四是教師體檢及患病師生管理情況；學(xué)校每年會(huì)組織全體教師到專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行常規(guī)體檢。二、措施落實(shí)到位，防患于未然，每天堅(jiān)持巡視，檢查、指導(dǎo)、督促做好衛(wèi)生消毒工作。在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的前提下，使防控工作有了強(qiáng)有力的組織保證。三是落實(shí)接種證查驗(yàn)、晨檢、因病缺課登記追蹤、傳染病疫情上報(bào)等傳染病防控工作制度情況；學(xué)校能夠嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求，由校醫(yī)逐一核查一年級(jí)新生入學(xué)及轉(zhuǎn)學(xué)生的預(yù)防接種證；每天各班能夠落實(shí)晨檢制度，對(duì)于因病缺勤的學(xué)生能夠及時(shí)上報(bào)校醫(yī)處，由校醫(yī)進(jìn)行追蹤、核查、登記、上報(bào)。開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，讓校園更美利用每周二、五下午活動(dòng)時(shí)間，我校師生對(duì)校園每個(gè)角落做好衛(wèi)生清理，把教室、樓道、衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行大掃除。校長(zhǎng)工作：(1)配合衛(wèi)生老師做好結(jié)核病健康教育，做好全校教育學(xué)生注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生工作，對(duì)于做的好的同學(xué)及時(shí)表揚(yáng)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)教育指正。(3)配合衛(wèi)生工具做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。(7)各教室、辦公室、廁所每日?qǐng)?jiān)持通風(fēng)，每天有檢查，學(xué)校不定期抽查。(4)做好確診病例的登記和管理工作，關(guān)注密切接觸者的健康狀況。對(duì)因病缺勤學(xué)生及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。然后又召集了傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員、學(xué)生食堂管理人員及后勤相關(guān)人員一同進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)。感染性廢物、損傷性廢物、藥物性廢物、病理性廢物及化學(xué)性廢物進(jìn)行分類收集。腸道門診設(shè)置與普通門診相隔離,門口有醒目的腸道門診標(biāo)志,室內(nèi)墻上掛腸道門診工作制度、消毒隔離制度,室內(nèi)配備診療桌椅、診療床、專用診療設(shè)備和采樣用品,備有消毒清泡液和洗手設(shè)施,地面用配制的消毒液隨時(shí)消毒,有嚴(yán)格的措施和制度保證能夠防止交叉感染和院內(nèi)感染。三、人員職責(zé)從院領(lǐng)導(dǎo)到傳染病管理的相關(guān)人員,進(jìn)行了具體的分工,做到了分工明確,相互配合,職責(zé)分明。在一些季節(jié)傳染病及各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件到來之前，做好工作預(yù)案，一旦疫情來臨，即啟動(dòng)預(yù)案，按預(yù)案分步實(shí)施，及時(shí)控制疫情，做到忙而不亂，胸有成竹。加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，提高身體素質(zhì)：學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉工作，堅(jiān)持每天早操、課間操組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，上下午兩個(gè)大課間，下午安排課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高防病、抗病能力。七是學(xué)生飲用水、廁所、學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生情況。學(xué)校各種傳染病制度齊全并能夠做到上墻。加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)健康教育。全力抓好衛(wèi)生工作。教室、活動(dòng)室持續(xù)開窗通風(fēng)，每天對(duì)室內(nèi)空氣采用紫外線殺菌燈持續(xù)消毒照射60分鐘。認(rèn)真做好消殺工作：明確總務(wù)科對(duì)學(xué)校消殺負(fù)全責(zé)，堅(jiān)持每周一、周三對(duì)學(xué)校教室、宿舍、餐廳及其它公共區(qū)域進(jìn)行全面消殺，確保公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生到位。利用每周一的升旗活動(dòng)，開展一次愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，使全校師生都感覺到這項(xiàng)活動(dòng)的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。(2)建立健全學(xué)校與家長(zhǎng)之間、學(xué)校與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)及教育行政部門之間的聯(lián)系機(jī)制，明確具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式。清潔工作：學(xué)校園內(nèi)按班劃分衛(wèi)生區(qū)，各班堅(jiān)持每日做好打掃清潔工作。(8)結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，做好結(jié)核病預(yù)防和個(gè)人良好衛(wèi)生習(xí)慣的宣傳。配合上級(jí)衛(wèi)生部門做好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。(2)對(duì)未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。通過學(xué)習(xí)大家知道，肺結(jié)核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結(jié)核病人通過咳嗽、打噴嚏、大聲說話時(shí)噴出的飛沫，由易感人群吸入感染，傳染性肺結(jié)核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。特別是班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等傳染病癥狀者必須向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，學(xué)校就患者進(jìn)行詳細(xì)登記、詢問，對(duì)疑似或確診為傳染病患者，建議到醫(yī)院就醫(yī)并立即向疾控中心報(bào)告疫情。⑵學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求建立健全重大疾病晨檢晨報(bào)制度，樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力營造良好的學(xué)校健康教育氛圍。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長(zhǎng)提出的問題，力所能及地為家長(zhǎng)做好服務(wù)工作。具體為：師生發(fā)現(xiàn)如嘔吐、腹瀉等癥狀，及時(shí)向?qū)W校監(jiān)督小組報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級(jí)教育部門及當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校傳染病防控安全應(yīng)急預(yù)案。統(tǒng)一指揮傳染病防控安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)行應(yīng)急救援，控制事態(tài)發(fā)展。今后我們將一如既往地做好傳染病的預(yù)防和食品安全工作，確保不發(fā)生重大安全事件。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂。組建了學(xué)校食品安全管理組織機(jī)構(gòu)，明確采購員職責(zé)、衛(wèi)生安全管理員職責(zé)，所有餐飲服務(wù)人員均取得《健康證明》，持證上崗。學(xué)校飲水安全工作始終堅(jiān)持工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，將各項(xiàng)工作責(zé)任分解，落實(shí)到位，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負(fù)責(zé)，定期檢查。教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣；生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫(yī)，對(duì)疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，防止學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現(xiàn)象。加強(qiáng)學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作，制定消毒、通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場(chǎng)所都有專人負(fù)責(zé)。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，及時(shí)召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，研究預(yù)防傳染病的具體措施，做到防患于未然；制定了預(yù)防傳染病應(yīng)急預(yù)案；成立了預(yù)防傳染病領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急工作以及各項(xiàng)管理制度及時(shí)監(jiān)督、落實(shí)；切實(shí)做到對(duì)傳染病“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、早處置”。根據(jù)我院傳染病疫情報(bào)告制度，報(bào)告疫情有專人負(fù)責(zé)，專職人員負(fù)責(zé)全院傳染病報(bào)告卡的收集、審核、上報(bào)、訂正工作。四、人員培訓(xùn)為了規(guī)范傳染病的管理，規(guī)定了新入院的醫(yī)務(wù)人員必須進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，對(duì)全院醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行傳染病相關(guān)知識(shí)定期培訓(xùn)，組織全體職工反復(fù)學(xué)習(xí)了《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等法律法規(guī)以及上級(jí)衛(wèi)生行政部門的有關(guān)文件精神，組織學(xué)習(xí)傳染病相關(guān)的理論知識(shí)，反復(fù)學(xué)習(xí)我院有關(guān)傳染病管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，提高了醫(yī)務(wù)人員對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和專業(yè)水平。三、開展好校園傳染病防控宣傳培訓(xùn)各級(jí)部、各班級(jí)利用生物學(xué)知識(shí)、黑板報(bào)、走廊文化、主題班會(huì)等各種教育資源，充分發(fā)揮班主任的積極性，組織多種形式的傳染病防治知識(shí)宣傳活動(dòng)，廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，教育處每天加大環(huán)境衛(wèi)生檢查的力度，加強(qiáng)公寓安全衛(wèi)生管理，消除一切傳染病病菌的源頭。校園認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，總校設(shè)有校醫(yī)室，共有專職學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)生保健人員，確保傳染病防控有專人管理。加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監(jiān)管，做好定期消毒和安全防護(hù)措施。六、深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”。四、廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。三、建立晨午檢報(bào)告制度。二、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。班主任利用放假前學(xué)生返校時(shí)間，借此時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次結(jié)核病知識(shí)的健康教育宣傳，消除恐慌心理，還下發(fā)一封有關(guān)結(jié)核病預(yù)防知識(shí)的家長(zhǎng)信，使學(xué)校與家長(zhǎng)配合好，確保師生身體健康和生命安全。（11）每日做好樓道、廁所等處的消毒工作。積極協(xié)助結(jié)防機(jī)構(gòu)對(duì)結(jié)核病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查。診斷和治療情況。（1）始終堅(jiān)持晨檢工作，尤其對(duì)季節(jié)性的傳染病流行期間。及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。 ⑶充分利用廣播、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病衛(wèi)生方面的知識(shí)，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，大力宣傳手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風(fēng)、曬衣被”15字知識(shí)宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)。現(xiàn)將本次自查情況總結(jié)如下：一、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) ，落實(shí)責(zé)任。對(duì)凡建病例檔案和病歷日志的科室，查門診及住院登記，將查出的傳染病病例與傳染病報(bào)告登記簿核對(duì)，同時(shí)查對(duì)傳染病疫情報(bào)告卡（包括疑診或確診病例），醫(yī)院在每次的例行檢查中，嚴(yán)格按照區(qū)疾控中心的要求，對(duì)一些季節(jié)性的傳染病加強(qiáng)監(jiān)控，組織專家定期學(xué)習(xí)，能大大增強(qiáng)了門診醫(yī)護(hù)人員對(duì)傳染病的防控和處理能力。出現(xiàn)呼吸道傳染病的學(xué)校要避免大型集體活動(dòng)。三是教育學(xué)生做到一人一巾一盆，不與他人共用毛巾、臉盆等洗簌用品，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生和蔓延。玩具、門把手、樓梯扶手、桌面等進(jìn)行“84化”消毒。傳染病防控工作自查報(bào)告2春季是流感、手足口病、麻疹、流腦等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，易發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。執(zhí)行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學(xué)生身體情況，由班主任對(duì)到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，學(xué)生講文明、愛衛(wèi)生的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高自我保護(hù)能力。學(xué)校在傳染病多發(fā)季節(jié)組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)堅(jiān)持“非必需、不組織”原則，減少人員流動(dòng)，降低感染機(jī)率。學(xué)校開展了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。把健康教育納入到了教學(xué)計(jì)劃。二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，加大防范力度，全面落實(shí)各項(xiàng)預(yù)防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實(shí)情況、室內(nèi)通風(fēng)、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生等（一）作好預(yù)防措施加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。倡導(dǎo)文明科學(xué)、健康的生活方式，注意個(gè)人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生。學(xué)校廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。促進(jìn)師生鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高抗病能力。我校將以此次自查工作為契機(jī)，對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。提醒同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生，重點(diǎn)是肝炎和腸道傳染病的防病知識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。學(xué)校開展了“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。如班級(jí)學(xué)生中發(fā)現(xiàn)有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，班主任必須將情況調(diào)查清楚后上報(bào)學(xué)校負(fù)責(zé)人，由學(xué)校負(fù)責(zé)人匯總后上報(bào)區(qū)教育體育局。對(duì)于防控工作中責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)、大局意識(shí)淡漠，工作拖沓、作風(fēng)不實(shí)的學(xué)校和個(gè)人要嚴(yán)格追究當(dāng)事人的責(zé)任。教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣。保持室內(nèi)通風(fēng)良好。要嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及縣局一系列文件精神，認(rèn)真落實(shí)五種重大基本制度(門禁、晨檢午檢、缺席跟蹤、重大活動(dòng)報(bào)批、衛(wèi)生防疫及消毒制度)和學(xué)校工作規(guī)定，對(duì)工作不講紀(jì)律，不負(fù)責(zé)任，流于形式，造成重大疫情事件的，要嚴(yán)格追究相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任，絕不姑息遷就。平時(shí)做好醫(yī)院門診醫(yī)生培訓(xùn)工作每年定期組織全員職工培訓(xùn)，并考核，對(duì)于在考核中不合格的醫(yī)務(wù)人員，給予一次補(bǔ)考的機(jī)會(huì)，并和年底績(jī)效相掛鉤，確保培訓(xùn)的效果。二、加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治，措施到位。通過教育、督查，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校每年安排有固定經(jīng)費(fèi)，在傳染病流行期間用于購買消毒藥水等，供學(xué)校教室等公共場(chǎng)所的消毒，有效的遏制了傳染病的流行。（2）建立學(xué)生健康體檢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)結(jié)核病等傳染病患者。做好學(xué)校消毒工作。通過學(xué)校健康體檢發(fā)現(xiàn)的疑似結(jié)核病病例，學(xué)校要及時(shí)告知學(xué)生或家長(zhǎng)到當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)檢查確診。把住“病從口入”。今后，我們將以此次自查工作為契機(jī)，對(duì)有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細(xì)致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛(wèi)生安全工作水平。灑雨中學(xué)團(tuán)委、各小學(xué)少隊(duì)組織值日領(lǐng)導(dǎo)和值日學(xué)生進(jìn)行全校個(gè)人衛(wèi)生大檢查，通過教育、督導(dǎo)，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥。嚴(yán)格落實(shí)晨午檢制度及因病缺課學(xué)生病因追蹤登記制度。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚(yáng)，清理整頓校園衛(wèi)生環(huán)境，做到不留衛(wèi)生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛(wèi)生狀況良好?？茖W(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅(jiān)持開展每天做兩操活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。大多數(shù)學(xué)生走讀，生病后學(xué)校無法監(jiān)控，這些都存在一定的安全隱患。沒有疫情瞞報(bào)、漏報(bào)的行為。開展健康教育突出了學(xué)校傳染病內(nèi)容和特點(diǎn)，爭(zhēng)取了廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校傳染病防控的理解、支持和幫助，共同構(gòu)筑學(xué)校傳染病的校內(nèi)、校外兩道防火墻。