九年級物理復(fù)習(xí)計劃最終五篇(存儲版)
【正文】 。在第二輪復(fù)習(xí)時每周完成一份綜合練習(xí)試題，提高知識的復(fù)現(xiàn)率，從而提高總復(fù)習(xí)的效益。在最后階段以學(xué)生的自主復(fù)習(xí)為主，教師做好答疑輔導(dǎo)工作。二、培養(yǎng)創(chuàng)新意識，強(qiáng)化能力訓(xùn)練縱觀近年來的中考物理試卷，不難發(fā)現(xiàn)，無論題型還是內(nèi)容，其中的“創(chuàng)新意識”明顯增強(qiáng)。隨著物理教學(xué)改革的深化，中考命題中加強(qiáng)了對自主學(xué)習(xí)的能力考查，此類試題為閱讀理解型題，是一種信息給予型試題。在最后的復(fù)習(xí)迎考的沖刺階段，重基礎(chǔ)，講能力。如學(xué)生在認(rèn)識水平相當(dāng)?shù)那闆r下，能不能認(rèn)真細(xì)致地審題，能不能完整嚴(yán)格地答題個體上有一定的差異。因此，在課程設(shè)計上既要照顧到基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，便于他們整體提高。對于不同的知識體系中的內(nèi)容，也要根據(jù)它們的特點(diǎn)，進(jìn)行歸類整理，如速度、路程和時間，電流、電壓和電阻，質(zhì)量、體積和密度，壓強(qiáng)、壓力和受力面積，這些量之間關(guān)系的認(rèn)識，運(yùn)用中有什么相似之處呢？密度、電阻、比熱容、熱值，這些量之間有什么相似之處呢？對基本概念和規(guī)律有全面的認(rèn)識，活化所學(xué)的基本概念和規(guī)律。特別強(qiáng)調(diào)的是，復(fù)習(xí)的過程，同樣是學(xué)生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀全面和諧發(fā)展的過程。例如凸透鏡成像實驗中，蠟燭，透鏡，光屏的中心為什么要放置在同一水平高度，光屏接受不到像的情況有哪些？還有斜面的機(jī)械效率，都是中考熱點(diǎn)，應(yīng)強(qiáng)化復(fù)習(xí)。三、第三輪復(fù)習(xí)熱點(diǎn)強(qiáng)化，考前指導(dǎo)第十五周①、中考熱點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練②、考前心理輔導(dǎo)，做題技巧方法指導(dǎo)復(fù)習(xí)期間，每2周模擬測驗一次，檢驗復(fù)習(xí)效果，找出學(xué)生易錯，存在不足的地方，加以強(qiáng)化，提高學(xué)生成績。包括聲學(xué)，光學(xué)，電學(xué)，力學(xué)實驗等。目的是讓學(xué)生面對中考試卷時有一種似曾相識的感覺。在這個階段，通過比較、類比、分類、歸納整理，讓學(xué)生駕馭物理知識解決問題的能力有一個總的提高。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，不能死記硬背，關(guān)鍵要弄清概念、規(guī)律產(chǎn)生的背景、事實和過程，及其在實際問題中的應(yīng)用。因此，在復(fù)習(xí)中要注重激活學(xué)生的思維。在中考的最后沖刺階段，應(yīng)重視基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，強(qiáng)化解題能力的訓(xùn)練。學(xué)生在解題中，應(yīng)仔細(xì)研讀題目，發(fā)現(xiàn)題目中含著探究的一般方法。首先進(jìn)行按中考題型分類，如題空、選擇、作圖、計算、實驗五部分專題復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)中重點(diǎn)抓中考熱點(diǎn)的基礎(chǔ)知識，因為這部分在中考中占的比例有65%左右，是必須抓住的基本部分，如計算復(fù)習(xí)以速度、密度、功率、壓強(qiáng)、串并聯(lián)電路為主。另外，表達(dá)也應(yīng)重視，尤其是探究類問題。提高學(xué)生駕馭物理知識解決問題的能力。對于中間的學(xué)生，要把重點(diǎn)知識疏理好，能夠?qū)χ锌嫉囊笞龅叫闹杏袛?shù)，在基本概念、基本計算的基礎(chǔ)上，適當(dāng)加深難度。光（1）光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光速；（2）光的反射定律，平面鏡成像；（3）光的折射規(guī)律，凸透鏡成像規(guī)律；（4）實驗熱（1）溫度的概念，溫度計的使用；（2）汽化的兩種方式；（3）熱傳遞；（4）熱量、比熱容的概念，熱量的計算。第四篇：九年級物理復(fù)習(xí)計劃九年級物理復(fù)習(xí)計劃一街中學(xué)：楊顯華對中考物理的復(fù)習(xí)主要分三個階段、三個層次。第二階段每節(jié)課要注意選擇的例題不能多，每課解決兩到三個題即可，注意在結(jié)合學(xué)生的思考和老師的引導(dǎo)下，一定要把每個題講透，不可留“夾生飯”。利用說明與指導(dǎo)，精選若干常見、?？嫉念}型，鍛煉學(xué)生對基本解題方法技能的運(yùn)用，達(dá)到熟練掌握。所以第一輪復(fù)習(xí)的目的是要讓學(xué)生明確基本概念、定義、公式，基礎(chǔ)實驗的原理、操作、結(jié)論，牢固掌握基本技能，熟練運(yùn)用物理基本思想方法、實驗方法，使學(xué)生對知識系統(tǒng)化，模塊化。對這三個層次的學(xué)生要有不同的要求，在作業(yè)的布置及課后輔導(dǎo)方面有所區(qū)別。（1）光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播，光速；（2）光的反射定律，平面鏡成像；（3）光的折射規(guī)律，凸透鏡成像規(guī)律；（4）實驗 第八單元：熱（1）密度的定義、單位、公式及物理意義，知道水的密度；（2）用天平和量筒測固體和液體的密度；（3）利用密度公式進(jìn)行計算。第一篇：九年級物理復(fù)習(xí)計劃20132014上期九年級物理復(fù)習(xí)計劃 2013年12月23日到2014年1月16共四周時間，九年級物理進(jìn)行期末考前大復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)計劃如下： 第一周，23號27號復(fù)習(xí)第13章、第14章、第15章共四課時，知識點(diǎn)1課時，評講練習(xí)3課時 第二周，30號3號復(fù)習(xí)第16章、第17章、第18章、第19章共四課時，知識點(diǎn)1課時，評講練習(xí)3課時 第三周，6號
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