二年級家教心得(存儲版)
【正文】 會議，通過會議決定把學(xué)校實驗室圖書室從原來的一樓搬遷到三樓。甲 方：乙 方：姚安縣包糧屯小學(xué)驗收時證明人：姚安縣包糧屯小學(xué)2013年9月17第五篇：家教心得家 教 心 得家庭教育是一門很深的學(xué)問，需要我們家長不斷地去探索去實踐。如果還有比較新的衣服，就不買新衣，一般都穿朋友送的舊衣服。我女兒有一個非常要好的小伙伴，一次那個小伙伴在上體育課時不慎摔傷，造成手臂骨折。因為父母的言行舉止的力量比說教要強(qiáng)大得多，要想孩子有良好的品行，做父母的必須在這些方面要嚴(yán)格要求自己。可是這樣教育不但沒有任何起色，反而給我們母女之間設(shè)置了溝通障礙?，F(xiàn)在你愿意幫助我，只要能把學(xué)習(xí)搞好，看不看電視無所謂。遇到不懂得問題我鼓勵她去問老師，做到有問題隨時解決。順利的考入了重點中學(xué)。高考在即她也給自己設(shè)定了一個很高的目標(biāo)。我們應(yīng)該伴隨孩子的成長，同他們一起學(xué)習(xí)，在教育他們的同時，不斷修正自己的思想和行為。承認(rèn)現(xiàn)實、循循善誘是家長應(yīng)該做的。不求最好，只求更好是家長引導(dǎo)孩子的核心。每一次成功經(jīng)驗的積累，是孩子形成自信的心理基礎(chǔ)，讓孩子相信自己“我能行”，并將它成為一種定勢，它將會成為孩子克服前進(jìn)道路上各種困難和障礙的強(qiáng)大動力。她開心地笑了。三年級女兒的英語學(xué)得不好，這次我沒有抱怨和責(zé)備她，而是靜下心來和她一起將三年級的英語書從頭至尾地再學(xué)一遍，從中發(fā)現(xiàn)不足給她補(bǔ)上。我總是用挑剔的眼光拿她同別的孩子比，總是這里沒有別人好，那里沒有別人強(qiáng)。只有讓孩子從小就充滿愛心，才能使孩子的心理更健康。而在“利人”方面，則培養(yǎng)她對家長、他人和社會的愛心。說到“穿”和“用”，女兒從小到大全由我們來安排。讓我們感念勞動，做一名勞動者吧。我認(rèn)為題目是數(shù)不清做不完的，但是只要你會用方法，不管題目多么的花俏，只要我們可以把我住考點，不容忽視。在這個烈日炎炎，蟬聲陣陣的日子里，我成為了一位小學(xué)生的老師。這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地說服教育，最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地引導(dǎo)，說服。因為孩子膽小，如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子，勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產(chǎn)生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學(xué)校也怕去了。當(dāng)看到暑假第三篇《如果我會變》中寫的：“如果我會變，我既不變成神通廣大的奧特曼，也不變成童話故事里的白雪公主。孩子在寫作文時，幫孩子做一些“后勤服務(wù)”，可能比一字一句的教她寫更有意義；孩子在寫作文時，有父母的陪伴，孩子不會孤獨，小腦袋里會涌出源源不斷的靈感讓你驚喜萬分。她還給自己的作品起了個名字叫“心情日記”，我特意為它做了一個漂亮的封面。”那是一年級末的時候，題目是《我的家鄉(xiāng)》?？紤]到孩子當(dāng)初握筆姿勢不對，寫字手累，我就答應(yīng)了。我非常注重孩子的閱讀，所以從小就陪她一起讀書。這次，她寫完“一雙銅鈴般的大眼睛，又高又挺的鼻子，嘴唇足足有一本字典那么厚......”的時候，還停下來特意告訴我：“媽媽，這兩句的靈感來自于馬小跳”。再次，在平時的家庭教育中，要想方設(shè)法善于引導(dǎo)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如教育專家所言，只要他們感興趣的事，他才會真正認(rèn)真去學(xué)，認(rèn)真去做，自覺地做。用欣賞的眼光去看待孩子，用表率的力量去激勵孩子。在我看來，溝通和信息的及時反饋是尤其重要的。且勞動，從未停歇，一直存在，分分秒秒，熏染我們。次方案也報請了中心校。我的女兒今年已經(jīng)高中二年級了，通過這些年來對她的家庭教育，我總結(jié)了一些心得體會想和大家談?wù)劊阂?、育人先育?br />
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