【正文】 和數(shù)控班，學(xué)校專門(mén)安排兩月時(shí)間分專業(yè)進(jìn)行半停課實(shí)訓(xùn)，113級(jí)酒店管理班全部安排到五星級(jí)酒店實(shí)習(xí)。細(xì)則制定得非常細(xì)致，對(duì)三大類中出現(xiàn)過(guò)的不規(guī)范的行為都規(guī)定了扣分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)落實(shí)評(píng)分細(xì)則好的班級(jí)月底給予獎(jiǎng)勵(lì)分。入廠訪企，訂單數(shù)量進(jìn)一步增加。其次，學(xué)校在校企合作模式上不斷創(chuàng)新，借助部分優(yōu)秀企業(yè)進(jìn)行冠名訂單班，先后與美的集團(tuán)、太力集團(tuán)、格萊爾電子簽訂鉗工、數(shù)控、模具、電子訂單班，通過(guò)定向培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)定向就業(yè)，依托訂單培養(yǎng)，建立企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金制度，同時(shí)與企業(yè)進(jìn)行技術(shù)、研發(fā)等方面的合作，開(kāi)展產(chǎn)品加工。8月，天坤國(guó)際控股集團(tuán)到我校調(diào)研，就與我校合作辦學(xué)達(dá)成初步協(xié)議。學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差、教學(xué)內(nèi)容階梯高、教學(xué)方法陳舊，我們的教材、我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。二是對(duì)違規(guī)招生處罰不力：京山二中、京山中學(xué)、民權(quán)中學(xué)、育才中學(xué)違規(guī)在平臺(tái)外招生，擾亂了招生市場(chǎng)；初中個(gè)別班主任為了一點(diǎn)小利違規(guī)有償招生，致使一部分生源外流，造成招生市場(chǎng)混亂；高中學(xué)校結(jié)構(gòu)不合理，6所普高，2所職高，導(dǎo)致各校為了生存而相 互拆臺(tái)、誹謗、違規(guī)招生；對(duì)招生販子的打擊沒(méi)有政策保障，查辦處罰沒(méi)有措施，導(dǎo)致招生販子隊(duì)伍越來(lái)越大，中職生源外流更加嚴(yán)重。全員參與招生，加強(qiáng)招生宣傳力度，拓寬招生宣傳渠道。開(kāi)放學(xué)校心語(yǔ)室，安排心理輔導(dǎo)教師利用課外活動(dòng)時(shí)間坐班，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。每學(xué)期要制定班級(jí)工作計(jì)劃，完成德育論文或工作總結(jié)，按時(shí)交班主任工作手冊(cè)。參加班主任工作會(huì)議和班主任校本培訓(xùn)，加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)、積極參加教育科研活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，強(qiáng)化職業(yè)道德，增強(qiáng)學(xué)生思想教育和班級(jí)管理能力的水平。1配合完成學(xué)校各部門(mén)安排的其他工作。組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、身體健康全面負(fù)責(zé)。加強(qiáng)寢室文化建設(shè)和學(xué)生心理健康教育。成立校本教材研發(fā)小組，推動(dòng)我校校本教材的迅速開(kāi)發(fā)，以適應(yīng)就業(yè)班的教學(xué)。四、問(wèn)題分析：招生政策落實(shí)不力。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛有待進(jìn)一步提高。送教上門(mén)活動(dòng)能更全面的了解培訓(xùn)對(duì)象需求，更貼近地為培訓(xùn)對(duì)象服務(wù)，為學(xué)校贏得了聲譽(yù)。學(xué)校主動(dòng)與縣內(nèi)相關(guān)企業(yè)合作辦學(xué)，采取勤工助學(xué)、來(lái)料加工、引進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)線等形式進(jìn)行校企合作。這個(gè)效果是非常明顯的，既培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，又為學(xué)校減少了不必要的浪費(fèi)，起到了節(jié)流的效果。實(shí)施班級(jí)量化管理后勤系列評(píng)分細(xì)則，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。實(shí)施“重點(diǎn)項(xiàng)目”帶動(dòng)戰(zhàn)略。拓寬培訓(xùn)渠道，創(chuàng)新培訓(xùn)形式。下學(xué)期有160名新生納入2014年“雨露計(jì)劃”資助對(duì)象。經(jīng)過(guò)以上措施，確保了學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，教職員工的基本待遇也基本得到保障。通過(guò)組織各班班長(zhǎng)、生活委員對(duì)服務(wù)人員進(jìn)行投票來(lái)增強(qiáng)服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)。制作了大型安全教育宣傳專欄；4月9日，成功組織了“青少年遠(yuǎn)離毒品”禁毒知識(shí)講座；5月9日晚上，綜治辦陳翔同志在學(xué)校禮堂對(duì)春招新生進(jìn)行了安全知識(shí)講座；8月26日，學(xué)校聯(lián)合縣消防中隊(duì)對(duì)高一新生進(jìn)行了消防安全演練。本學(xué)期，學(xué)校沒(méi)有一起安全隱患排查不及時(shí)、整改不到位而發(fā)生的安全事故，確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定及各項(xiàng)工作的順利展開(kāi)。組織年級(jí)拔河比賽、羽毛球比賽、籃球比賽；組織高二學(xué)生舉行“我的專業(yè)情，我的職業(yè)夢(mèng)”演講比賽；選拔學(xué)生參加“校服走秀”活動(dòng)；組織學(xué)生參加教育局“社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講比賽和征文”，“延安精神”征文比賽，“團(tuán)情調(diào)查”活動(dòng)；開(kāi)展了中職生素質(zhì)提升拓展系列活動(dòng)——“瞎子”背“瘸子”、“同舟共濟(jì)”等活動(dòng)；開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。每年暑假輪換選派班主任外出參加骨干培訓(xùn)，每學(xué)期結(jié)合形勢(shì)的發(fā)展組織班主任進(jìn)行專題培訓(xùn)，一月召開(kāi)一次班主任例會(huì)，一學(xué)期召開(kāi)2次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，及時(shí)評(píng)估、反饋班級(jí)工作。做好高考備考工作。加大教師培養(yǎng)力度。活動(dòng)中，召開(kāi)了黨員干部專題學(xué)習(xí)討論會(huì)18次，開(kāi)展了4次集中調(diào)研走訪，組織集中學(xué)習(xí)12次，邀請(qǐng)專家、典型匯報(bào)2次；緊緊圍繞“踐行宗旨，爭(zhēng)做好干部”主題開(kāi)展了“假如我是服務(wù)對(duì)象”大討論活動(dòng)；組織黨員干部觀看廉潔教育警示片；班子成員根據(jù)學(xué)習(xí)心得和群眾所提意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展自我剖析，撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料；召開(kāi)了高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)，查找領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題建議12條，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員存在問(wèn)題建議23條，大部分已進(jìn)行整改，需要長(zhǎng)期整改的，也制定了整改措施和整改時(shí)間；對(duì)現(xiàn)有制度進(jìn)行了清理，修改完善制度28項(xiàng)，新訂制度4項(xiàng)。獲得重要表彰情況學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)縣委評(píng)為“五四紅旗團(tuán)委”。愛(ài)護(hù)宿舍公物，發(fā)現(xiàn)破壞行為，必須立即制止，并及時(shí)報(bào)告宿舍長(zhǎng)，宿舍公物的自然損壞，應(yīng)到生管處登記，學(xué)校派人維修。宿舍區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)高聲叫嚷，不準(zhǔn)打球，不準(zhǔn)說(shuō)臟話，打鬧等。學(xué)員不得隨意寄宿它處，如有特殊情況必須向宿舍管理員請(qǐng)假。為了使學(xué)生宿舍安全、文明、有序，培養(yǎng)住校生良好的行為習(xí)慣，根據(jù)本校實(shí)際情況，特制定本管理制度。有一天學(xué)校講話，天氣有些悶，并不是很熱，學(xué)生在太陽(yáng)下站了二十分鐘左右，暈倒了兩個(gè)(這件事得到了及時(shí)的處理)。從軍訓(xùn)的第一天開(kāi)始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，都嚴(yán)格要求，做到準(zhǔn)時(shí)出操、準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)休息、準(zhǔn)時(shí)收操。每一個(gè)人真的動(dòng)了起來(lái)，宿舍的內(nèi)務(wù)整理有每一個(gè)人辛勤的汗水。為了保證軍訓(xùn)質(zhì)量，我們首先嚴(yán)格要求教官，這次軍訓(xùn)的教官是把部隊(duì)中能力強(qiáng)，政治素質(zhì)好、工作作風(fēng)過(guò)硬的人員抽調(diào)到這次軍訓(xùn)中來(lái)做教官。教育部副部長(zhǎng)吳啟迪指出：新農(nóng)村建設(shè)的人才主體要靠職業(yè)教育培養(yǎng)。憑借過(guò)硬的綜合素質(zhì)，出色的管理才能，僅5年時(shí)間，他就走上了農(nóng)村領(lǐng)導(dǎo)工作崗位，成長(zhǎng)為 村的黨委副書(shū)記、湖北 集團(tuán)公司的總經(jīng)理。面對(duì)實(shí)際，我們實(shí)行“2+1”模式。實(shí)習(xí)基地。二、學(xué)校具備開(kāi)辦涉農(nóng)專業(yè)的條件師資力量。學(xué)校先后開(kāi)設(shè)了農(nóng)經(jīng)類、機(jī)電類、電子類、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)類及管理服務(wù)類五大專業(yè)群近20多個(gè)專業(yè)。建筑面積43300平方米，校學(xué)生XX余人，教職工177名。年秋季招收涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生144名，年秋季280名。強(qiáng)化教學(xué)管理，在課程落實(shí)上實(shí)行“三表”（即課程表、教師任課表、作息時(shí)間表）監(jiān)控制；在常規(guī)管理上，堅(jiān)持教研組月查、教務(wù)處普查、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查制度，確保教學(xué)高效。不少家庭生活困難，迫切希望孩子早日學(xué)成回家創(chuàng)業(yè)，盡早脫貧致富。是98級(jí)農(nóng)科專業(yè)畢業(yè)生，三年的職校生涯，勤奮好學(xué)的他夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)到了農(nóng)村基層工作管理方法。目前，我校專業(yè)師資水平、教育經(jīng)費(fèi)、教學(xué)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)設(shè)備、實(shí)習(xí)基地等跟不上發(fā)展的步伐，一定程度上制約了涉農(nóng)專業(yè)的全面開(kāi)設(shè)與發(fā)展。訓(xùn)練場(chǎng)上是嚴(yán)格的，我們要求學(xué)生要以一個(gè)軍人的身份來(lái)要求自己。學(xué)生把自己的宿舍整理得井然有序，被子疊得棱角分明，玻璃擦得纖塵不染，物品擺放整齊劃一，實(shí)屬不易。三是嚴(yán)格訓(xùn)練場(chǎng)的管理。其次，一些學(xué)生的身體素質(zhì)太差，缺乏必要的身體鍛煉。第三篇：中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生宿舍管理制度職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生宿舍管理制度學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、休息的重要場(chǎng)所，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安全、整潔、舒適的生活環(huán)境，對(duì)保障學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展；對(duì)加強(qiáng)校風(fēng)、學(xué)習(xí)建設(shè)、維持校園安定團(tuán)結(jié)具有重要意義。不得到其它宿舍串門(mén)、留宿。不得在墻上亂涂抹刻畫(huà)，嚴(yán)禁貼掛黃色庸俗圖片。三、公物管理：室內(nèi)公物管理責(zé)任到人，入住時(shí)登記造冊(cè)，宿舍長(zhǎng)簽字確認(rèn)，負(fù)責(zé)人保管使用，結(jié)業(yè)時(shí)驗(yàn)收?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：一、基本情況學(xué)校情況緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位”的職教思想，堅(jiān)持走“引導(dǎo)與就業(yè)”、“學(xué)歷教育與各類培訓(xùn)”相結(jié)合的職教路線，堅(jiān)持探索“校校合作”和“校企合作”的職教模式，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，加快專業(yè)調(diào)整步伐，努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平和辦學(xué)效益，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力及競(jìng)爭(zhēng)力。全體黨員干部采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、專題輔導(dǎo)與座談交流相結(jié)合等形式，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)了黨的十八大精神和總書(shū)記一系列重要講話，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，上交心得體會(huì)六篇。學(xué)校分期初、期中、期末三次對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查，期中和期末對(duì)全