【正文】 也較廣，有各別題目家長都很難想出來。2．善于求異和質(zhì)疑問難的習(xí)慣。培養(yǎng)自覺訂正錯題的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的書寫，就能減少孩子由于書寫不良而產(chǎn)生的差錯，另外也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。對于一些比較頑皮的小孩，很聰明，也很活潑，但我是不允許他們擾亂課堂影響班上其他同學(xué)。今天我要說的就這些，最后再次感謝各位家長的到來與各位家長對我工作的配合，謝謝大家！第四篇：三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿三年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿大家好！首先對大家的到來表示感謝，你們能來，就說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。因此我希望家長們和我們一起多鼓勵孩子去思考問題，尤其是獨(dú)立思考問題和讓孩子會提問題。三、數(shù)學(xué)作業(yè)：多給孩子一點信心，對孩子說你能行。為什么這樣說，因為一份作業(yè)的認(rèn)真程度，就說明孩子在做作業(yè)時的專心程度。很多家長把教育孩子的希望全部寄托在教師身上，認(rèn)為孩子只聽老師的，不聽自己的。理解尊重學(xué)校與教師的教育行為，定期與教師進(jìn)行溝通。那么孩子就是優(yōu)秀的。孩子遇到難題，不要直接告訴答案。像個小老師講給媽媽聽。如果大家對于我的教學(xué)工作還有哪些建議，請?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個別交流。在座的可能有部分家長經(jīng)常翻看孩子的書本及練習(xí)，發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的知識較深，涉及的知識面也較廣，有各別題目家長都很難想出來。2．善于求異和質(zhì)疑問難的習(xí)慣。培養(yǎng)自覺訂正錯題的習(xí)慣。良好的書寫應(yīng)做到書寫清潔、整齊、工整。老師不是圣人，也是有脾氣的，但無論做什么都是為了整個班的學(xué)生考慮。每個孩子有他自己的個性，教育的時候還是要根據(jù)孩子的性格去培養(yǎng)，去找到他的優(yōu)點，給孩子自信，給孩子一個充滿快樂充滿愛的環(huán)境。每個孩子有他自己的個性，教育的時候還是要根據(jù)孩子的性格去培養(yǎng)，去找到他的優(yōu)點，給孩子自信，給孩子一個充滿快樂充滿愛的環(huán)境。當(dāng)然上課時我和他們是師生關(guān)系，離開課堂，我和他們就是朋友關(guān)系。也許有些家長會認(rèn)為我這是在縱容他玩電腦，其實我個人認(rèn)為，他平時成績相對比較穩(wěn)，每次都考90多分，這說明玩電腦對于他來說不會影響成績，反而培養(yǎng)了他這方面的興趣，從而也可以發(fā)展其它方面的興趣。偶爾有些數(shù)學(xué)題出現(xiàn)三個數(shù)或三個以上的數(shù)時，那些不讀題的小朋友就隨便拿兩個數(shù)相乘除，這個時候就非常明顯，看得出哪些學(xué)生是不審題，這種習(xí)慣非常不好，希望各位家長引起重視，這種情況一般出現(xiàn)在每次考試得分比較差的學(xué)生當(dāng)中，一道應(yīng)用題5分或6分，就因為沒審清題目扣了分很可惜。起碼要做到書寫工整、格式規(guī)范，而這是提高數(shù)學(xué)計算準(zhǔn)確性的重要因素，而且能培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒有認(rèn)真審題的習(xí)慣，讀一遍就動手做，可結(jié)果多半是錯的。二、學(xué)好數(shù)學(xué)的五個好習(xí)慣 1．上課專心聽講的習(xí)慣。4 我平時上課和課后對學(xué)生的態(tài)度及看法 一 為什么小孩的成績不如一二年級有的家長可能會認(rèn)為我的孩子一、二年級成績優(yōu)秀，到三年級成績退步了，是怎么回事呢？其實，三年級從各方面來說都不能與一、二年級相提并論，三年級臺階高，知識面廣、又有深度。各位家長：教育好了你的孩子，等于為自己的后半生安排好了。語言能力的增強(qiáng)可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)思維的發(fā)展。一審再審，再動手做?！蔽覀儜?yīng)該用贊賞的眼光看孩子。；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長配合教育。相對來說，學(xué)生的錯題都不是太多，能用很短的時間就可以改完，沒有改完多因為拖沓。這樣孩子就能夠?qū)W會思考，而不會事事都依賴你。我們班的同學(xué)大都能勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，非常的自信，雖然有時的想法不是很正確，我都給以大力的表揚(yáng)，我在課堂上經(jīng)常說的一句話就是：“只要你勇敢的站起來表達(dá)自己的想法，不論對與錯，你就是最棒的。習(xí)慣的養(yǎng)成不是一天兩天形成的。尊敬的各位家長，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，這是我最大的心愿。四．最后一點我想說的是我平時上課和課后對學(xué)生的態(tài)度及看法，每當(dāng)我上我們班的課，挺有激情，因為大部分小朋友們會配合，思維也跟著老師不停地轉(zhuǎn)動，我們班的孩子不管肢體還是思維都非?；钴S，上這個班的課一年多了，對班上孩子的性格也有了進(jìn)一步的了解，越了解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽話的時候。大家可以翻看一下，只要書寫整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯，而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個活動。3．培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真讀題習(xí)慣我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的學(xué)生沒有認(rèn)真審題的習(xí)慣，讀一遍就動手做，可結(jié)果多半是錯的。二、學(xué)好數(shù)學(xué)的五個好習(xí)慣1．上課專心聽講的習(xí)慣。4 我平時上課和課后對學(xué)生的態(tài)度及看法一 為什么小孩的成績不如一二年級有的家長可能會認(rèn)為我的孩子一、二年級成績優(yōu)秀，到三年級成績退步了，是怎么回事呢？其實，三年級從各方面來說都不能與一、二年級相提并論，三年級臺階高，知識面廣、又有深度。當(dāng)然對于一些沉溺于電腦荒廢了學(xué)業(yè)的小朋友來說就要制止，學(xué)習(xí)差的學(xué)生，我建議家長還是控制他玩電腦的時間。四．最后一點我想說的是我平時上課和課后對學(xué)生的態(tài)度及看法，每當(dāng)我上我們班的課，挺有激情，因為大部分小朋友們會配合，思維也跟著老師不停地轉(zhuǎn)動，我們班的孩子不管肢體還是思維都非?；钴S，上這個班的課也快一年了，對班上孩子的性格也有了進(jìn)一步的了解，越了解他們，越喜歡，但偶爾也有不聽話的時候。大家可以翻看一下，只要書寫整齊的孩子學(xué)習(xí)一定不錯，而學(xué)習(xí)好的孩子各方面都比較優(yōu)秀，尤其是各個活動。平時在寫作業(yè)時，學(xué)生做應(yīng)用題時一定要反反復(fù)復(fù)的多讀兩遍題目，如果還不理解再讀兩遍。大家思考一下，為什么有些家長覺得自己的孩子挺聰明，而學(xué)習(xí)成績則一般？為什么差不多 的智力同樣的老師同樣的上課，學(xué)習(xí)懸殊會這么大？聽課，是一個孩子最基本的獲取知識的能力！如果上課時專心聽講，積極回答問題，數(shù)學(xué)成績不會太差。要想拿高分，還是有一定的難度。大教育家蘇霍姆林斯基說過：“閱讀可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績”，這句話是很有道理的。計算時一定要用草稿紙，家長要經(jīng)常檢查孩子是否有草稿本。四、本學(xué)期共進(jìn)行兩次檢測，一次是階段測試，一次是其中檢測，總體情況還好，但也暴露出一些問題。1噸=1000千克，我知道，我自己的重量是26千克，哇，我的天啦！有大概近40個我才有1噸重。如果你的孩子有這樣缺點的話，一定要想辦法改正。家庭作業(yè)：評價手冊和補(bǔ)充習(xí)題。我們班上的xx就屬于愛思考的孩子。二、關(guān)于課堂課堂四十分鐘是最重要的，也是最有效的。三年級時一定要打好基礎(chǔ)，因為這部分知識今后還要學(xué)。我們不能輕易地認(rèn)為這樣的知識簡單，實際上孩子是很缺乏生活經(jīng)驗的。每當(dāng)我看到他們積極歡快的神情，每當(dāng)我看到他們下課圍著我問這問那的可愛樣子，我真正地品嘗到為師者的快樂和自豪。所學(xué)內(nèi)容幾乎涵蓋了所有的和數(shù)學(xué)相關(guān)的知識，總共十一單元。這就需要我們家長配合學(xué)習(xí)教材，相關(guān)的概念完全可以在家庭生活中，幫他們建立和強(qiáng)化?；A(chǔ)知識依然很重要。課堂學(xué)習(xí)實際上就是聽、思、說、寫這幾個過程，每個環(huán)節(jié)都很重要。同時會思考問題還是是一個習(xí)慣，還需要家長配合學(xué)校進(jìn)行不間斷的教育，這樣好的習(xí)慣才會最終養(yǎng)成。再有如果把這兩本冊子做好了，基本也能達(dá)到鞏固知識的效果了，這樣既節(jié)約時間，又可以讓孩子們多做一些有意義的事情。數(shù)學(xué)日志：寫數(shù)學(xué)日志的目的有，一是讓孩子自己回憶課堂上所學(xué)知識，變被動學(xué)習(xí)為主